《幸福勝任力：父母給孩子的生命禮物》是一本家庭教育著作，集理論性與實操性于一體，融教育之“道”與教育之“術”為一書，令家長或教育者既見樹木又見森林。本書顛覆了許多流傳已久或如今盛行于市的錯誤教育觀念，展示了為孩子一生負責的正確教育理念與做法。作者在組織管理與成人學習領域精心耕耘20多年后，轉(zhuǎn)而關注家庭教育，因此，他的視

本書立足于孤獨癥兒童的特點,針對其游戲、社會互動、溝通、想象中存在的問題提出了作者自己的觀點和看法,并設計了通過同伴學習、示范等的干預措施和方案,以提高孤獨者兒童在上述領域的能力,幫助孤獨癥兒童融入社會。

本書是虹口區(qū)社區(qū)教育系列叢書之一，主要面向社區(qū)和家庭，培養(yǎng)家庭的抗逆力，共同抵御現(xiàn)代社會家庭所面臨的種種未知的風險，維護家庭的和諧幸福。全書分為理念篇、自省篇、實踐篇三部分，運用了諸多心理學和社會學知識，結(jié)合當今都市生活的實際情況，深入淺出，內(nèi)容實用。希望家長，重視孩子們的心理健康，重視培養(yǎng)家庭抗逆力，使家庭真正成為孩

孩子的學習問題一直是困擾很多家長的心病，其實，孩子不是不愛學習，而是沒有培養(yǎng)出正確的學習思維。《如何培養(yǎng)孩子的學習力》從備受家長關注的學習習慣出發(fā)，為培養(yǎng)孩子的學習力提供了幾點建議。作者認為，家長應該將學習能力的培養(yǎng)作為重中之重，提升孩子的時間管理能力，情緒管理能力，并幫助孩子集中注意力，增強記憶力，開拓多樣化思維，開

本書在系統(tǒng)地把握高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)方案和課程建設目標與要求的基礎上，深刻貫徹教育部關于大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的新精神。本書共十一章，分別為創(chuàng)業(yè)概述、創(chuàng)業(yè)機會識別、創(chuàng)業(yè)團隊、商業(yè)模式的開發(fā)與選擇、創(chuàng)業(yè)融資、新創(chuàng)企業(yè)成立、新創(chuàng)企業(yè)運營管理、新創(chuàng)企業(yè)營銷管理、新創(chuàng)企業(yè)的成長、創(chuàng)業(yè)風險防范與管理以及企業(yè)創(chuàng)新管理。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育本質(zhì)上是一種實用教育。本書是一本全面而專業(yè)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育用書。本書共七講,分別為雙創(chuàng)潮流、創(chuàng)新訓練、創(chuàng)業(yè)準備、創(chuàng)業(yè)資源、創(chuàng)業(yè)啟動、創(chuàng)業(yè)管理和雙創(chuàng)實戰(zhàn)。

本書共四篇，收錄了《關于研究制定我國教育改革和發(fā)展規(guī)劃的建議》《關于職業(yè)技術教育體系和規(guī)劃問題的思考》《對新世紀城市職業(yè)教育改革的建言》《強化技術工人培訓是企業(yè)的一項緊迫任務》等文章。

本書內(nèi)容涉及安全感、生活力、自信心、學習力、創(chuàng)造力、人際關系等典型問題，從30個最讓父母感到焦慮的教育情境出發(fā)，提出用3個步驟讓親子之間互相理解、輕松溝通，并提供了具有針對性和實操性的指導建議。

一線教育作者近十年教育實踐經(jīng)驗的總結(jié)，溫和地傳遞孩子叛逆不等于變壞的理念。針對孩子的對抗、憤怒、嫉妒、焦躁、冷漠、厭學等情緒，運用正面管教、共情陪伴的理念，做正面管教型家長，開啟非暴力溝通模式，讓孩子獲得強大的自我認同感，打破孩子叛逆的惡性循環(huán)。

本書共十章，內(nèi)容包括：其實，我們不懂女孩；理解女孩；女孩區(qū)別于男孩的“特權”；媽媽的教養(yǎng)，影響孩子的一生；好好做父親，給予女兒真正的關愛和指導；性格決定命運，從現(xiàn)在起給孩子一個好性格吧等。