本書從新時代中國特色社會主義的歷史邏輯、實踐邏輯、世界邏輯、理論邏輯、哲學(xué)邏輯等方面,系統(tǒng)論述了新時代中國特色社會主義的大邏輯,生動呈現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨科學(xué)回答中國之問、世界之問、人民之問、時代之問等重大理論與現(xiàn)實問題的偉大歷史征程,有助于廣大讀者深入學(xué)習(xí)理解習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想,更加堅定新時代中國特色社會主義
科舉制度是隋唐至清以考試選拔官吏的制度。自隋煬帝時始置進(jìn)士科,至清光緒三十一年(1905年)廢止科舉考試為止,在中國歷史上存續(xù)了一千三百多年。歷代有諸多學(xué)子參與鄉(xiāng)試、會試、殿試等各級考試。其中,殿試高中第一名者便稱為狀元。朝廷通過殿試策問,提出有關(guān)經(jīng)義或政事等問題,以簡策問難,征求對答,用來考察應(yīng)試者的學(xué)術(shù)水平和對國家
《中公版·2025選調(diào)生錄用考試專用教材:歷年真題精解申論》適用于各地選調(diào)生錄用考試申論科目的備考,共收錄20212024年多地選調(diào)生申論試卷共12套,題量豐富。所選真題求新求全,真每一道題的解析逐段分析材料,分步驟解析答案形成過程,為考生呈現(xiàn)完整的解答過程,以滿足廣大考生的備考需要。
《中公版·2025事業(yè)單位考試易錯易混題集糾錯練習(xí)1000題》嚴(yán)格依據(jù)事業(yè)單位考試真題編寫,共分為上、下兩冊。上冊為公共基礎(chǔ)知識,涉及政治、經(jīng)濟(jì)、法律、文史、科技與生活、管理、公文、地理和其他(事業(yè)單位概況、社會保障基礎(chǔ)知識和公民道德建設(shè))。下冊為職業(yè)能力測驗、申論與寫作,涉及數(shù)學(xué)運算、選詞填空、閱讀理解
思想道德建設(shè)是指包含正確的世界觀、人生觀、價值觀教育,理想信念教育、意識形態(tài)建設(shè)、思想政治工作,以及道德建設(shè)、文化建設(shè)等的綜合性、系統(tǒng)性的建設(shè)工程。本書以習(xí)近平文化思想和習(xí)近平關(guān)于思想道德建設(shè)的重要論述為指導(dǎo),對新時代思想道德建設(shè)的戰(zhàn)略目標(biāo)、新時代思想道德建設(shè)的文化基礎(chǔ)、新時代思想道德建設(shè)的價值指引、新時代公民道德建設(shè)
本書全面探討了養(yǎng)老服務(wù)教育的教學(xué)創(chuàng)新策略,涵蓋教師發(fā)展、人才培養(yǎng)和課程改革三個方面,旨在為解決養(yǎng)老服務(wù)人才短缺問題提供理論支持和實踐指導(dǎo)。在教師發(fā)展篇中,深入分析了職業(yè)教育政策,開展了相關(guān)調(diào)查研究,提出了針對養(yǎng)老服務(wù)教育的教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊建設(shè)模式,并通過實證研究展示了教師成長的成功案例;在人才培養(yǎng)篇中,探討了貫通人才培養(yǎng)模
為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九屆六中全會精神,推動思政課小課堂與社會大課堂相結(jié)合,進(jìn)一步增強(qiáng)師生對中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信和文化自信,上海對外經(jīng)貿(mào)大學(xué)馬克思主義學(xué)院開展了走神州、看變革二十大專題實踐活動。本書精選此次社會實踐24支獲獎隊伍的調(diào)研報告,內(nèi)容涉及家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展
當(dāng)前,在黨和國家的高度重視下,通過一系列制度和文件的相繼出臺,已經(jīng)基本實現(xiàn)了對中國社會主義協(xié)商民主體系的頂層設(shè)計。如何將頂層設(shè)計落地實施,還需要基層社會的探索和實踐。本書試圖從理論與實踐互動的角度來觀察中國基層協(xié)商民主,并通過案例分析總結(jié)了中國基層協(xié)商治理的幾種模式,重點分析了與人大制度、政協(xié)制度、村民自治制度和居民自
明清時期,正值西方國家在全球進(jìn)行殖民擴(kuò)張,中國亦處于朝代交替之際,深受內(nèi)亂、倭患、海盜及西方殖民者的影響,為了御外敵、平內(nèi)亂、治海洋而大量設(shè)置專職海防職官,即在地方行政體系中增設(shè)加海防銜之官員,其中由以海防同知為重。本書基于明清時期國家治理海洋的需求,深入研究明代以來海防職官的產(chǎn)生背景、置廢興替、歷史沿革、空間分布與職
曲江池畔,一場場詩意盎然的聚會,再現(xiàn)了唐代名人韓愈、張籍、白居易等的春游情景。一首首流傳千古的詩詞,讓人走入充滿詩意的世界。在李白的人生中,有哪些關(guān)鍵的社交圈與轉(zhuǎn)折點?走仕途還是做學(xué)問,他如何取舍?杜甫一生起起落落,他的朋友圈里都有誰?在青年、中年和晚年的不同階段,他如何向上社交?文壇巨匠劉禹錫與白居易,兩人在揚州的首