《星空下的鋼琴曲》是張宇樺個人原創(chuàng)的鋼琴曲，一共有48首作品。每一首作品的風格不一，有比較優(yōu)美、安靜、放松、慵懶、寧靜、舒適等等，演奏難度適中，同樣也適合初學者。每一首曲目都有掃碼試聽，為彈奏者掌握曲目創(chuàng)造更便利的條件~肢體簡單、好聽、易彈！一起來彈《星空下的鋼琴曲》吧！

本書為中等職業(yè)學校學前教育專業(yè)幼兒歌曲即興配彈的專業(yè)教材，還可作為幼兒園教師培訓教材，也適合從事幼教專業(yè)的人員及幼兒家長學習、參考。本書共分六個單元，內(nèi)容包括即興配彈概述、調(diào)性及和弦相關知識、伴奏型、前奏間奏尾奏處理、歌曲配彈步驟、譜例等。本教材從幼兒園歌曲即興配彈需要掌握的音樂理論基礎知識為切入點，每一單元均堅持項目

本書以二十世紀蘇聯(lián)杰出的作曲家、鋼琴家、指揮家普羅科菲耶夫的全部九首鋼琴奏鳴曲為研究對象，著眼于作品的作曲技術理論方面的研究，以曲式結構的特征為研究主線，對相關的音樂語言結構、調(diào)性和聲、主題材料及音樂發(fā)展手法等創(chuàng)作技法作了系統(tǒng)、詳盡的分析，通過每首作品的詳細分析，使讀者能夠較為全面的了解作曲家在不同創(chuàng)作時期的風格演變及

全書分上、下兩編。上編考察盛唐雅俗流變的歷程；下編緊扣住音樂雅俗流變中的核心要素具體考察它們對盛唐詩歌創(chuàng)作、傳播、接受等方面的具體影響；最后總結出它們對于盛唐詩歌在中國詩歌史上重要地位形成所發(fā)揮的重要作用。

本書為高職高專教材。本教材以“視聽結合、寓教育于音樂藝術之中”的項目教學為手段，根據(jù)能力需求來組織和安排教學內(nèi)容，充分體現(xiàn)高職教育特色，使學生樹立美育意識，具備音樂欣賞所需的綜合素質(zhì)。教材內(nèi)容包括樂理基礎、視唱、歌唱基礎、音樂作品欣賞四大板塊。

《中國聲樂（初級卷）/中國音樂學院社會音樂教師培訓教材》包含文字和曲譜兩部分。本著深入淺出的原則，為了讓讀者易于理解，避免枯燥、抽象，文字部分引用了筆者日常教學中的多個教學實例，來闡述聲樂演唱和聲樂教學的基本方法，以及聲樂演唱、聲樂教學、參加比賽時應注意的問題�！吨袊�聲樂（初級卷）/中國音樂學院社會音樂教師培訓教材

《中國聲樂（中級卷）/中國音樂學院社會音樂教師培訓教材》分為中國聲樂卷和美聲卷兩套，每套分為初、中、高級三冊，共計六冊。其中，中國聲樂卷不僅包含了古詩詞歌曲、地方民歌、經(jīng)典藝術歌曲、經(jīng)典歌劇選段，還納入了近年來新創(chuàng)作的一些優(yōu)秀聲樂作品�！吨袊�聲樂（中級卷）/中國音樂學院社會音樂教師培訓教材》是中國聲樂卷的中級卷，包

這是一部新創(chuàng)作的大協(xié)奏曲。大協(xié)奏曲是巴洛克時期最重要的協(xié)奏曲類別。該作品采用這一古老的音樂體裁,讓中西方的樂器行程相互協(xié)奏的關系,不同聲音既相互對峙,又彼此融合。作品分為3個樂章,采用傳統(tǒng)協(xié)奏曲快-慢-快的結構布局。第一樂章以托卡塔式的密集節(jié)奏為主導,以西洋樂器組為主的“合奏部”音樂,與以中國樂器組為主的“主奏部”音樂

《落日湖--為33位演奏家而作》是中央音樂學院作曲系教授李濱揚為國家出版基金項目“新時代中國原創(chuàng)音樂作品”委約創(chuàng)作的一部管弦樂作品。該作品表達了作曲家對地處西南邊遠地區(qū)瀘沽湖的印象。曲中采用了湖邊少數(shù)民族民歌素材并加以提煉,通過組織與發(fā)展,力圖描繪出瀘沽湖黃昏日落時的獨特景色與人文氣質(zhì)。作曲家為此特作詩一首,作品的整體

鑼的宣敘,為打擊樂獨奏與中西混合室內(nèi)樂隊而作,這部作品是一個古老的祭奠儀式。一面中國京劇鑼輕微細膩的獨白和各種樂器的特殊效果,將我們帶入神秘的氣氛中。長笛的笛頭、單簧管的嘴子、用笛膜孔做吹孔的竹笛、箏的碼左等特殊演奏法,試圖創(chuàng)造出古老原始樂器重奏的效果。中段是祭祀的舞蹈。