《張遷碑》又名《張遷表頌》，全稱《漢故谷城長蕩陰令張君表頌》，是東漢晚期佚名書法家書丹，東漢碑刻家孫興刻石而成的一件隸書書法作品。此碑于東漢中平三年(186年)刻立，明代初年出土，現(xiàn)收藏于山東泰山岱廟碑廊�！稄堖w碑》是東漢隸書成熟時(shí)期的作品，書法造詣高。此碑自出土以來，為歷代金石、書法家所推崇。在眾多的漢代碑刻中，此碑

《禮器碑》為圓首碑，碑身高173厘米，寬78.5厘米，厚20厘米。碑文記述了魯相韓敕優(yōu)免孔子舅族顏氏和妻族亓官氏邑中繇發(fā)、造作孔廟禮器、修飾孔子宅廟、制作兩車的功績。碑陽末3行及碑陰、兩側(cè)刻有104人姓名及捐款錢數(shù)，與《乙瑛碑》《史晨碑》合稱孔廟三碑。書法上，其筆畫瘦勁且有輕重變化，結(jié)體緊密又有開張舒展，捺角粗壯斜行，

張海先生是著名的書法教育家、活動(dòng)家。改革開放以來，他對(duì)推動(dòng)河南書法的發(fā)展功不可沒，為提升全國書法的發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)。他的書法五體皆工，入古而不為古法所泥，錘煉出新。他的草隸、行草書，刪繁就簡，形簡意豐，風(fēng)格爛漫，在當(dāng)代書壇獨(dú)樹一幟。本書精選近年來創(chuàng)作的書法精品八十幅，有楷書隸書草書各種書體，格調(diào)高雅，獨(dú)樹一幟，體現(xiàn)了

《肥志百科10.原來你是這樣的美食B篇》是長篇知識(shí)漫畫系列《肥志百科》的第10冊，這是一本將萌趣漫畫與科普知識(shí)融匯的趣味知識(shí)漫畫。本書內(nèi)容經(jīng)過嚴(yán)謹(jǐn)考據(jù)，擯棄傳統(tǒng)說教式知識(shí)灌輸方式，而改用萌趣而生動(dòng)的畫風(fēng)、別致而詼諧的筆觸為讀者精心準(zhǔn)備了一道“味美量足”的科普知識(shí)類漫畫佳肴。本冊介紹比薩、壽司、咖喱、日本拉面、茶、魚子醬

《肥志百科·9·原來你是這樣的美食A篇》是長篇知識(shí)漫畫系列《肥志百科》的第9冊，這是一本將萌趣漫畫與科普知識(shí)融匯的趣味知識(shí)漫畫。本書內(nèi)容經(jīng)過嚴(yán)謹(jǐn)考據(jù)，擯棄傳統(tǒng)說教式知識(shí)灌輸方式，而改用萌趣而生動(dòng)的畫風(fēng)、別致而詼諧的筆觸為讀者精心準(zhǔn)備了一道“味美量足”的科普知識(shí)類漫畫佳肴。本冊介紹了早茶、火鍋、螺螄粉、臭豆腐、廣州雞、小

《西洋管樂藝術(shù)在中國的發(fā)展和傳播研究》是一本全面闡述西洋管樂器在中國的傳播歷程和影響力的學(xué)術(shù)著作。作者通過詳實(shí)的歷史資料和深入的研究，揭示了西洋管樂音樂如何與中國傳統(tǒng)文化相互影響、融合，以及其在不同歷史階段所扮演的角色。本書不僅展現(xiàn)了西洋管樂器在中國的傳播路徑和發(fā)展軌跡，同時(shí)也揭示了中國音樂在借鑒和吸收西洋音樂元素的過

作品集主要收錄了劉祖英的青花瓷、粉彩瓷、黃地彩山水瓷畫和粉彩山水瓷畫作品。作品的創(chuàng)作者將中國畫的筆墨與陶瓷工藝結(jié)合，給景德鎮(zhèn)陶瓷藝術(shù)帶來一股新的氣息。創(chuàng)作者從小對(duì)陶瓷藝術(shù)充滿興趣，憑借個(gè)人對(duì)雕塑、繪畫的熱愛和勤奮刻苦，創(chuàng)作出器型迥異、造型優(yōu)美的陶瓷作品。這些作品是繪畫藝術(shù)與優(yōu)美器型的完美結(jié)合，令人賞心悅目，給觀者以美好

梁詩正，(1697年-1763年)，字養(yǎng)仲，號(hào)薌林，又號(hào)文濂子，錢塘(今浙江杭州)人，“清四家”之一梁同書的父親，乾隆的皇帝的御用“秘書”，清代書法巨著《三希堂法帖》主編。梁詩正的行書被譽(yù)為“清代最美的行書”。他的書法，清勁秀麗，典雅端莊，圓潤又不乏勁挺，在浩瀚的書家作品里，十分醒目，獨(dú)放異彩。梁詩正的字在古人技法中融

本書以趙孟頫的《洛神賦》《前后赤壁賦》為藍(lán)本，介紹了其行書的筆法筆畫、偏旁部首、字體結(jié)構(gòu)及作品章法這4個(gè)方面，向讀者展開了具體詳盡的講解，將原貼高清還原，與作者教學(xué)的示范字體做比較，分別提煉出筆法筆畫、偏旁部首、字體結(jié)構(gòu)及作品章法這4個(gè)部分的書寫要點(diǎn)和難點(diǎn)，而且每部分都獨(dú)立成冊講解更細(xì)致，并配置了與文字同步的二維碼示范

本書從培養(yǎng)和提高學(xué)生的綜合能力入手，闡述了展示設(shè)計(jì)的基本理論、展示視覺設(shè)計(jì)、展示空間設(shè)計(jì)、展示道具設(shè)計(jì)等方面的知識(shí)，并結(jié)合項(xiàng)目式教學(xué)法、分組教學(xué)法等，將原來集中講授的整個(gè)理論課程，拆分成幾個(gè)部分，每個(gè)部分自成體系。