揭秘大自然中的神奇達(dá)“蟲(chóng)”， 學(xué)習(xí)蜘蛛怎么織網(wǎng)， 探索蜜蜂釀蜜的秘密， 認(rèn)識(shí)會(huì)發(fā)光的昆蟲(chóng)！

生物化學(xué)是用化學(xué)的、物理學(xué)的和近代生物學(xué)的方法，從分子水平上研究生命活動(dòng)過(guò)程中物質(zhì)的組成、性質(zhì)、代謝變化規(guī)律及它們與生物體機(jī)能之間的關(guān)系，從而閘明生命現(xiàn)象的化學(xué)本質(zhì)的一門(mén)學(xué)科�！渡�物化學(xué)》是全國(guó)高等農(nóng)林院校生物科學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)“十三五”規(guī)劃系列教材之一、主要包括以下幾部分內(nèi)容：一、靜態(tài)生物化學(xué)部分探討了構(gòu)成生物體的大分子如糖

自從人類(lèi)為尋找洞穴巖壁上的涂鴉壁畫(huà)而獵取蜂巢時(shí)起，蜜蜂一向被人們視為大自然的奇跡。它們有著合群、勤勞、忠誠(chéng)、迅捷靈敏、勇敢老練、貞潔純凈的優(yōu)秀品性，給人類(lèi)帶來(lái)了深刻的啟示、絕妙的觀念和美好的情感。在這部美好的書(shū)中，作者探尋了蜜蜂神秘的世界及其與人類(lèi)一直葆有的奇妙關(guān)系，追溯了蜂群和蜂巢的形成以及人類(lèi)將其作為一個(gè)有計(jì)劃、有

《抗中性粒細(xì)胞胞漿抗體間接免疫熒光圖譜判讀解析》的編寫(xiě)立足于臨床實(shí)踐，參與編寫(xiě)人員均為來(lái)自全國(guó)各省市從事本專(zhuān)業(yè)臨床一線的實(shí)驗(yàn)室人員和臨床醫(yī)師，熒光圖譜判讀示例也均來(lái)自日常臨床工作中的實(shí)際病例。采用一例一解析的方式，由不同實(shí)驗(yàn)基質(zhì)上的熒光圖片、IIF-ANCA判讀結(jié)果、ANCA譜結(jié)果、臨床資料及IIF-ANCA判讀解析5

在《改造后代：遇見(jiàn)來(lái)自生物工程的生命》這本重要且及時(shí)的書(shū)中，歷史學(xué)者邁克爾·貝斯清晰而生動(dòng)地介紹了尖端生物技術(shù)，對(duì)即將來(lái)臨的社會(huì)變革進(jìn)行了通俗的描述。在未來(lái)的社會(huì)中，生物增強(qiáng)將成為日常生活的一部分。作者研究了增強(qiáng)技術(shù)所帶來(lái)的倫理問(wèn)題，并探討了發(fā)揮人類(lèi)能動(dòng)性應(yīng)對(duì)這一挑戰(zhàn)的可能性。直到最近幾百年或更長(zhǎng)時(shí)間，某

人類(lèi)來(lái)自哪里？我們?yōu)槭裁磿?huì)變老？創(chuàng)造力究竟是怎么來(lái)的？這三個(gè)問(wèn)題是人類(lèi)的根本性問(wèn)題，因?yàn)橹挥辛私饬巳祟?lèi)的過(guò)去，才能看清我們的未來(lái)；只有了解了死亡的本質(zhì)，才能弄清生命的意義；只有了解了創(chuàng)造力的來(lái)源，才能明白人類(lèi)為何變成今天的樣子。本書(shū)作者借助專(zhuān)業(yè)的科學(xué)背景、大量的閱讀梳理、實(shí)地的采訪調(diào)查，把目前已知的這三個(gè)問(wèn)題的答案和推

《爸爸媽媽請(qǐng)回答》是一套設(shè)計(jì)精美、生動(dòng)活潑的關(guān)于科學(xué)、動(dòng)物及藝術(shù)相關(guān)知識(shí)啟蒙的書(shū)。每個(gè)分冊(cè)知識(shí)點(diǎn)針對(duì)性強(qiáng)，用問(wèn)題形式開(kāi)啟對(duì)相關(guān)知識(shí)的討論和探索，以小見(jiàn)大，有邏輯和體系，文字輕松，配圖豐富，具有很好的知識(shí)性和趣味性。每?jī)?cè)書(shū)精裝96頁(yè)，適合5歲以上小讀者閱讀或親子共讀。《為什么魚(yú)兒不會(huì)淹死》是關(guān)于動(dòng)物的科普書(shū)，里面涉及了了

本書(shū)記錄了一位自然學(xué)家以最純凈的方式記錄自然聲音的體驗(yàn)，生動(dòng)呈現(xiàn)了一場(chǎng)動(dòng)植物與自然共同演奏的交響樂(lè)，冷靜探討了一直以來(lái)被人類(lèi)忽視的話題——自然中的原始音樂(lè)。自然界的原始聲音和節(jié)奏不僅是動(dòng)物賴(lài)以生存的根本，也是人類(lèi)現(xiàn)代音樂(lè)表達(dá)的基礎(chǔ)。

當(dāng)閱讀這句話時(shí)，你是否聽(tīng)到了自己腦海中的朗讀聲？不論是在演講臺(tái)前整理發(fā)言時(shí)，還是在超市貨架前回想購(gòu)物清單時(shí)，這種腦海中的聲音都時(shí)刻陪伴著我們，偶爾還會(huì)轉(zhuǎn)化為語(yǔ)言，令我們脫口而出。我們腦海中的聲音變化多端，它時(shí)而友善，時(shí)而幽默，但也可能使人憤怒，讓人驚懼……它是我們生活中不可或缺的一部分。然而

昆蟲(chóng)漫話優(yōu)美地講述了蜜蜂、蝴蝶、螢火蟲(chóng)、蚊蠅、蟋蟀、蝗蟲(chóng)、螳螂等14種昆蟲(chóng)的習(xí)性與生活，以及關(guān)于它們的寓言、傳說(shuō)、詩(shī)歌和歷史。昆蟲(chóng)漫話優(yōu)美地講述了蜜蜂、蝴蝶、螢火蟲(chóng)、蚊蠅、蟋蟀、蝗蟲(chóng)、螳螂等14種昆蟲(chóng)的習(xí)性與生活，以及關(guān)于它們的寓言、傳說(shuō)、詩(shī)歌和歷史。