本書基于STM32微控制器及Proteus仿真軟件來開發(fā)教學(xué)案例的，采用項(xiàng)目式教學(xué)方法，以產(chǎn)品任務(wù)為載體，由淺入深，讓零基礎(chǔ)的同學(xué)在完成產(chǎn)品的過程中掌握基本知識和技能。本書包括6個項(xiàng)目，18個任務(wù)，分別介紹了充裝指示燈的設(shè)計(jì)，計(jì)分搶答器設(shè)計(jì)、定時(shí)器設(shè)計(jì)、銀行ATM機(jī)密碼鍵盤設(shè)計(jì)、環(huán)境監(jiān)控系統(tǒng)設(shè)計(jì)以及氣瓶充裝系統(tǒng)設(shè)計(jì)，通

物聯(lián)網(wǎng)已成為各國綜合國力競爭的重要因素。我國在“十二五”規(guī)劃中將物聯(lián)網(wǎng)作為戰(zhàn)略性的新興產(chǎn)業(yè)予以重點(diǎn)關(guān)注和推進(jìn)，將物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展上升為國家發(fā)展戰(zhàn)略。物聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)關(guān)在物聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域中扮演者重要的角色，然而目前國內(nèi)市面上的網(wǎng)關(guān)產(chǎn)品大多依賴于ARM芯片，Linux系統(tǒng)開發(fā)而成，諸如美國等盜取中國用戶數(shù)據(jù)的例子頻頻發(fā)生。要想擺脫國外芯片和操

"仿真作為一種實(shí)驗(yàn)手段，在衛(wèi)星論證、設(shè)計(jì)、制造與評價(jià)中始終發(fā)揮著關(guān)鍵作用。為適應(yīng)近二十年來航天遙感的爆發(fā)式快速發(fā)展，遙感技術(shù)與仿真技術(shù)的交叉融合逐漸成為一種必然。本書將衛(wèi)星遙感仿真作為一個學(xué)術(shù)研究領(lǐng)域，在不斷實(shí)踐基礎(chǔ)上形成對仿真遙感學(xué)的認(rèn)知與理解，構(gòu)建出像元級仿真理論以及面向遙感信息品種、規(guī)格、質(zhì)量、規(guī)模與時(shí)效性的仿真

本書提出了“運(yùn)動智能”的概念，并從該角度詳述了機(jī)器人模塊控制、整機(jī)開發(fā)及控制的理論知識和實(shí)踐方法。針對輪轂?zāi)�塊控制和關(guān)節(jié)模塊控制介紹了智能電機(jī)驅(qū)動器和智能伺服舵機(jī)的使用方法。然后通過以輪轂?zāi)�塊為驅(qū)動的平衡小車、麥克納姆輪移動平臺以及以關(guān)節(jié)模塊為驅(qū)動的五軸機(jī)械臂和四足機(jī)器人的開發(fā)實(shí)例，詳細(xì)講解了機(jī)器人運(yùn)動學(xué)模型建立方法、

"本書是“十四五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材。本書選用三菱公司FX3U系列PLC作為載體，選取了PLC技術(shù)應(yīng)用基礎(chǔ)、入門和提高三個項(xiàng)目，每個項(xiàng)目又分為若干個任務(wù)，將PLC技術(shù)應(yīng)用所需要的基本知識和基本技能穿插在各個任務(wù)完成的過程中，由學(xué)生熟悉的電動機(jī)控制入手到自動生產(chǎn)線應(yīng)用項(xiàng)目，由淺入深、循序漸進(jìn)，強(qiáng)化學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)養(yǎng)成和專業(yè)

"本書是高等職業(yè)教育電子商務(wù)專業(yè)系列教材之一。本書采用循序漸進(jìn)的項(xiàng)目化設(shè)計(jì)，以任務(wù)驅(qū)動引領(lǐng)課程內(nèi)容，理實(shí)一體化教學(xué)方式，突出操作技能的培養(yǎng)。本書編寫簡潔、明了，清晰易懂地介紹了數(shù)據(jù)可視化的基礎(chǔ)知識、數(shù)據(jù)可視化的分析工具、運(yùn)用PowerBI工具獲取數(shù)據(jù)、預(yù)處理數(shù)據(jù)、建立數(shù)據(jù)模型、創(chuàng)建可視化視圖的整個過程，并在每個項(xiàng)目設(shè)置

"本書是“十四五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材。全書包括十個任務(wù)，主要內(nèi)容為：C語言的結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)類型及其運(yùn)算、基本語句、選擇結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)、循環(huán)結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)、數(shù)組的定義和引用、函數(shù)、指針、編譯預(yù)處理、結(jié)構(gòu)體與共用體、位運(yùn)算、文件操作等。每個任務(wù)由學(xué)習(xí)任務(wù)、實(shí)訓(xùn)任務(wù)、知識拓展、任務(wù)小結(jié)和任務(wù)練習(xí)五個部分構(gòu)成。其中任務(wù)練習(xí)部分內(nèi)容涵

"本書是“十四五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材，也是職業(yè)教育國家在線精品課程配套教材。同時(shí)，本書第2版曾獲首屆全國教材建設(shè)獎全國優(yōu)秀教材一等獎。本書針對目前軟件開發(fā)行業(yè)對C語言開發(fā)工具應(yīng)用的技能需求，以及計(jì)算機(jī)類專業(yè)對C語言編程的基本要求，與奇安信集團(tuán)深度合作，以“學(xué)習(xí)目標(biāo)→技能基礎(chǔ)→技能實(shí)踐→技能測試→技能拓展”為主線來編寫

"本書是“十四五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材。本書共10章，內(nèi)容包括：信息安全概述、信息安全基本保障技術(shù)、認(rèn)識病毒及其防御技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)攻擊與防御技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備安全技術(shù)、無線網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)安全技術(shù)、數(shù)據(jù)庫安全技術(shù)、信息系統(tǒng)安全測評與信息安全風(fēng)險(xiǎn)評估、信息安全法律法規(guī)等。本書可作為高等職業(yè)院校、應(yīng)用型本科院校信息安全與

"本書為1+X職業(yè)技能等級證書配套系列教材之一，根據(jù)《人工智能數(shù)據(jù)處理職業(yè)技能等級標(biāo)準(zhǔn)》編寫，為該職業(yè)技能的中、高級配套教材。本書汲取科大訊飛高教人才培養(yǎng)業(yè)務(wù)實(shí)驗(yàn)室產(chǎn)品AILAB的實(shí)驗(yàn)成果，結(jié)合人才培養(yǎng)項(xiàng)目式教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，按照新形態(tài)一體化教材的開發(fā)標(biāo)準(zhǔn)，由淺入深、循序漸進(jìn)的引導(dǎo)讀者使用Python進(jìn)行人工智能數(shù)據(jù)處理。全書