護(hù)理導(dǎo)論是護(hù)理專業(yè)的入門課程，是學(xué)習(xí)臨床各�？谱o(hù)理的基礎(chǔ)性課程。本教材緊扣高職高專層次護(hù)理專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)，結(jié)合國家護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試的要求，貼近臨床實(shí)踐與護(hù)理專業(yè)的發(fā)展。教材內(nèi)容翔實(shí)，涉及護(hù)理學(xué)的發(fā)展史、護(hù)士的素質(zhì)、健康與疾病、衛(wèi)生服務(wù)體系、護(hù)士與患者、護(hù)理的支持性理論、護(hù)理理論與模式、護(hù)理程序、護(hù)理科學(xué)思維與決策、健康

本書內(nèi)容包括問診、體格檢查、心電圖檢查、影像學(xué)檢查、常用實(shí)驗(yàn)室檢查、心理與社會評估、護(hù)理診斷與護(hù)理病歷書寫等。本書編寫的目的在于使學(xué)生根據(jù)護(hù)理程序的要求，學(xué)會以人為中心的護(hù)理評估，并學(xué)會從護(hù)理的角度對護(hù)理對象現(xiàn)存的或潛在的健康問題，或生命過程的反應(yīng)做出護(hù)理診斷，為制訂護(hù)理計劃奠定基礎(chǔ)。本書沿用“案例版”教材的編寫理念，

本書為“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材。全書共分15章，分為醫(yī)院與醫(yī)院環(huán)境、醫(yī)院感染的預(yù)防與控制、入院和出院護(hù)理、生命體征的評估與護(hù)理、醫(yī)療和護(hù)理文件記錄、舒適與臥位護(hù)理、清潔護(hù)理技術(shù)、飲食護(hù)理技術(shù)、排泄護(hù)理技術(shù)、給藥技術(shù)、靜脈輸液與輸血技術(shù)、冷熱療技術(shù)、標(biāo)本采集技術(shù)、危重患者的病情觀察和搶救技術(shù)、臨終患者的護(hù)理技術(shù)。內(nèi)

本教材為“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材，共18章。第1～5章的內(nèi)容包括緒論、兒童生長發(fā)育、兒童保健、患病兒童的護(hù)理和兒科常用護(hù)理技術(shù)；第6～17章分系統(tǒng)介紹兒科常見疾病患兒的護(hù)理，包括營養(yǎng)與營養(yǎng)障礙疾病、新生兒及新生兒疾病、消化系統(tǒng)疾病、呼吸系統(tǒng)疾病、循環(huán)系統(tǒng)疾病、泌尿系統(tǒng)疾病、血液系統(tǒng)疾病、神經(jīng)系統(tǒng)疾病、內(nèi)分泌疾病、

本教材為“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材，共10章，內(nèi)容包括內(nèi)科各系統(tǒng)疾病如呼吸系統(tǒng)疾病、循環(huán)系統(tǒng)疾病、消化系統(tǒng)疾病、泌尿系統(tǒng)疾病、血液及造血系統(tǒng)疾病、內(nèi)分泌與代謝性疾病、風(fēng)濕性疾病、神經(jīng)系統(tǒng)疾病等患者的護(hù)理和傳染病患者的護(hù)理，以及案例31例、自測題626題，書末附實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)等。教材內(nèi)容準(zhǔn)確、結(jié)構(gòu)新穎、圖文并茂、重點(diǎn)突出，

本教材是高職高專醫(yī)藥院校課程改革創(chuàng)新教材之一，共分9章，內(nèi)容包括緒論、老年人護(hù)理倫理、衰老與老化理論、老年中長期照護(hù)、生命末期患者的護(hù)理、老年人護(hù)理評估、常見老年綜合征的護(hù)理、常見老年疾病的護(hù)理和老年人日常生活護(hù)理技術(shù)。本教材每章都設(shè)有鏈接、案例及自測題等內(nèi)容，為貼近護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試大綱的要求，特別增設(shè)了考點(diǎn)提示，正文

本書分別就各臟器系統(tǒng)（呼吸、循環(huán)、神經(jīng)、消化、泌尿、凝血、免疫）的監(jiān)測及相關(guān)技術(shù)規(guī)范、血管通路的護(hù)理、緊急救護(hù)及重癥康復(fù)護(hù)理等方面進(jìn)行梳理和總結(jié)，每項操作技術(shù)從最基礎(chǔ)的基本定義、適應(yīng)證、禁忌證、操作目的、操作流程及注意事項等方面進(jìn)行詳細(xì)闡述，介紹了操作技術(shù)制度與依據(jù)及前沿進(jìn)展。此次修訂，在上一版基礎(chǔ)上新增經(jīng)鼻高流量吸氧

本書圍繞“農(nóng)村慢性病衛(wèi)生服務(wù)縱向整合”這一主線，剖析農(nóng)村醫(yī)療服務(wù)體系發(fā)展現(xiàn)狀，進(jìn)行利益相關(guān)者分析和演化博弈分析，以及現(xiàn)狀和影響因素分析；研制并實(shí)施干預(yù)方案，通過追蹤評價，從農(nóng)村慢性病患者和醫(yī)務(wù)人員供需雙方的角度，綜合評估農(nóng)村慢性病服務(wù)縱向整合的干預(yù)效果；總結(jié)農(nóng)村慢性病衛(wèi)生服務(wù)縱向整合的相關(guān)理論與實(shí)證經(jīng)驗(yàn)，并提出總體性政

本教材主要介紹臨床醫(yī)學(xué)的基本知識，內(nèi)容涵蓋診斷學(xué)及內(nèi)、外、婦、兒、五官、皮膚、傳染科的常見疾病，緊扣藥學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)等相關(guān)專業(yè)崗位的工作需求而編寫。本書為醫(yī)藥類院校高職高專藥學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、醫(yī)學(xué)營養(yǎng)等相關(guān)專業(yè)課程設(shè)計的配套教材。此次為第三次修訂。

書是““國家醫(yī)師資格考試“峰”向標(biāo)””之一，由具有多年考前培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)的專家緊密圍繞最新考試大綱，將鄉(xiāng)村全科執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師實(shí)踐技能的五站考試進(jìn)行詳細(xì)梳理與講解。速記答題技巧、直擊拿分題眼。本書是指引參加鄉(xiāng)村全科執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師實(shí)踐技能考試考生的“峰”向標(biāo)。