本書通過對48幅經(jīng)典作品的詳細解讀，讀者可以深入了解每幅畫的歷史背景、藝術(shù)風(fēng)格和創(chuàng)作意圖。書中不僅有對畫作的整體描述，還對細節(jié)進行了放大和剖析，讓讀者仿佛置身于美術(shù)館中，近距離欣賞這些藝術(shù)瑰寶。本書的解讀方式非常生動有趣。作者以通俗易懂的語言，將復(fù)雜的藝術(shù)概念和技巧講解得清晰明了，使讀者能夠輕松理解和欣賞這些名畫。同時

本書精心遴選46幅具有極高藝術(shù)水準(zhǔn)的中國名畫，通過設(shè)立“作者”“品賞”“圖解國畫”“細節(jié)”“技法”等欄目，從歷史、藝術(shù)等多維度對這些名畫進行深入剖析，旨在引領(lǐng)讀者領(lǐng)略中國畫的獨特魅力，提升其藝術(shù)素養(yǎng)。跟著本書的節(jié)奏，你將開啟一段愉悅的藝術(shù)之旅，感受中國藝術(shù)的獨特魅力。你會發(fā)現(xiàn)，原來每一幅名畫背后都有那么多精彩的故事，每

本書聚焦當(dāng)代中國音樂教育現(xiàn)狀和發(fā)展?fàn)顩r，忠實記錄中國當(dāng)今社會發(fā)生的音樂教育事件，及時反映音樂教育學(xué)術(shù)思想、教育理念、教學(xué)方法及教學(xué)成果。本書由國內(nèi)外著名音樂教育專家撰文，系中國以音樂教育為主題的年鑒，具有相當(dāng)?shù)膶W(xué)術(shù)價值與歷史意義。

本書2024年合訂本是包括了《公共藝術(shù)》2024年全四期雜志，其中有關(guān)于公共藝術(shù)視野下的社會美育實踐與發(fā)展、鄉(xiāng)村美育、社區(qū)美育、兒童美育、聚焦國內(nèi)外公共藝術(shù)的運作機制建設(shè)、關(guān)注藝術(shù)領(lǐng)域的情感研究話題等專題研究。本書設(shè)有“專題”“觀點”“訪談”“時空”“資訊”等欄目。本書以聚焦國內(nèi)外公共藝術(shù)活動，傳播公民美學(xué)思想和公共藝

本卷所書內(nèi)容為唐代韓愈所作《石鼓歌》。是卷書法體勢雄強充偉，字形挺拔勁獷，用筆回轉(zhuǎn)自如，全篇跌宕蒼逸，氣度恢弘，筆意兼具二王、懷素風(fēng)韻，作于鮮于樞離世前一年，為其草書代表之作。卷末有鮮于樞自鈐印“鮮于”“困學(xué)齋”，卷首尾有明代項元汴題跋，末有高士奇、沈尹默跋。今藏美國紐約大都會博物館。

本書紙本，冊頁，每頁縱三十二厘米，橫三十八厘米，計二十九開，書于清光緒九年(一八八三)，時年五十八歲。所書內(nèi)容為節(jié)錄漢代班固《漢書·敘傳下》，與今人通行本略有出入。是冊用筆靈秀輕健，線條舒展婀娜，展現(xiàn)了徐氏對金石線質(zhì)和婉媚字體二者極佳的統(tǒng)攝能力。冊中鈐有“不薄今人愛古人”“留心學(xué)到古人難”“寄托毫素”“境樂神暢”“江山

本書紙本，長卷，縱三十五點八厘米，橫三百二十九點六厘米，作于元文宗至順?biāo)哪?1333年)，時年三十八歲。內(nèi)容與梁武帝蕭衍《觀鐘繇書法十二意》多有重合，為假托顏真卿與張旭對話，采取一問一答的方法闡釋書法要義，與諸傳本略有出入。全卷用筆精到遒媚，氣勢行云流水，姿態(tài)恣意機變，章法疏朗瀟灑，通篇鋒正而無臃滯之態(tài)，筆快而不見單薄

本書紙本墨跡，縱三十五點八厘米，橫二百八十三點八厘米。元大德年間重修玄妙觀山門之后，趙孟頫之兄趙孟頫請牟巘撰文，由趙孟頫書此卷，并據(jù)此摹刻上石，立于正山門內(nèi)。原碑石已在“文革”時失落，1990年摹刻重立一石。本卷無年款，被李日華譽為“天下趙碑第一”�！肚搴訒�畫舫》卷四“吳道玄”條云：“趙子昂楷書《膽巴帝師碑》卷，真跡，

本書分析2015-2019年間獲得“好設(shè)計獎”的代表性案例，向世界介紹中國設(shè)計的理論標(biāo)準(zhǔn)和評價尺度；順應(yīng)對外開放趨勢，在國際舞臺講好中國設(shè)計故事；助推以大國重器為代表的優(yōu)秀設(shè)計案例“走出去”，實現(xiàn)中國先進制造文化輸出。

本書包括教程、練字計劃本、常用字、詩詞美文等內(nèi)容，適合新手學(xué)習(xí)，幫助行楷初學(xué)者通過快速高效的方法，循序漸進地練出一筆漂亮的正楷字。書中視頻也由教學(xué)經(jīng)驗豐富的書法家錄制，對筆畫偏旁及例字進行了書寫示范和講解；主要練習(xí)方式是描寫、臨寫，使用配套的臨摹紙還能進行摹寫。