本書著重回答了三個(gè)問題,即:什么是博弈論,博弈論如何應(yīng)用,博弈論為什么是正確的?作者在書中認(rèn)真地討論了這三個(gè)問題,在討論的同時(shí)盡量避免了使用非常復(fù)雜的數(shù)學(xué)推導(dǎo),做到了不過分“數(shù)學(xué)化”。為了便于數(shù)學(xué)基礎(chǔ)較淺的學(xué)生跟上課程進(jìn)度不至于太吃力,本書同時(shí)提供了必要的數(shù)學(xué)支持內(nèi)容。本書涉及的專題包括,合作博弈論、貝葉斯決策理論、不

本書主要內(nèi)容包括：超導(dǎo)歷史及研究方法簡(jiǎn)介，BiS2基超導(dǎo)體超導(dǎo)機(jī)理的研究，摻雜Sr2IrO4超導(dǎo)機(jī)理和配對(duì)對(duì)稱性研究，Sr2RuO1三軌道模型的理論研究，“11”體系鐵基超導(dǎo)體電子結(jié)構(gòu)及超導(dǎo)電性研究，二維過渡金屬化合物電子結(jié)構(gòu)及超導(dǎo)相探索、幾種特殊結(jié)構(gòu)過渡金屬化合物的電孑結(jié)構(gòu)研究等。

本書主要利用硫醇中巰基的強(qiáng)親核性，設(shè)計(jì)合成了五種可與硫醇發(fā)生邁克爾加成反應(yīng)的新型熒光成像探針，并通過研究探針分子與硫醇加成前后的紫外和熒光光譜變化，達(dá)到對(duì)硫醇識(shí)別檢測(cè)的目的。本書首先簡(jiǎn)要介紹生物活性硫醇小分子在生理活動(dòng)和新陳代謝中的重要性及檢測(cè)方法，綜述硫醇熒光探針設(shè)計(jì)開發(fā)的常用機(jī)理，并詳細(xì)介紹了作者利用硫醇的強(qiáng)親核性

本書為青少年科普類圖書，主要圍繞生活中常見的物理和化學(xué)現(xiàn)象進(jìn)行解說。物理現(xiàn)象部分，依次對(duì)聲、光、電、力、熱、磁進(jìn)行講解�；瘜W(xué)現(xiàn)象部分，依次對(duì)空氣、水、酸堿、金屬等進(jìn)行講解。書中還包含“神秘的海市蜃樓”“花兒為什么那樣紅”“交通選擇紅綠燈的原因”等青少年感興趣的話題。

本書是對(duì)數(shù)學(xué)師范生TPACK及STEM教育能力差異性研究的成果,內(nèi)容分為兩編,共十二章。第一編數(shù)學(xué)師范生TPACK差異性研究。包含:TPACK研究背景、目的及意義等;TPACK理論的國內(nèi)外研究;TPACK差異性研究對(duì)象的確定、研究工具的使用、調(diào)查問卷的設(shè)計(jì);對(duì)數(shù)學(xué)師范生TPACK從性別、年級(jí)因素的差異性分析;對(duì)TPAC

本書為管理類綜合能力數(shù)學(xué)科目真題講解教材，涵蓋1997—2022年管理類綜合能力數(shù)學(xué)歷年真題，1997—2008以膠訂形式裝訂，2009—2022年以騎馬釘形式裝訂，并配有詳細(xì)解析。本書解析部分嚴(yán)格依照最新考試大綱要求，每題解析前提示題目考查的題型要點(diǎn)，有助于學(xué)生在練習(xí)后發(fā)現(xiàn)自己復(fù)習(xí)過程中的薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)查漏補(bǔ)缺。本書

"本書嚴(yán)格按照《朱慈勉版結(jié)構(gòu)力學(xué)》內(nèi)容邏輯以及理論體系進(jìn)行編寫，并遵循教育部力學(xué)基礎(chǔ)課程教學(xué)指導(dǎo)分委員會(huì)新制訂的“結(jié)構(gòu)力學(xué)課程教學(xué)基本要求”，適應(yīng)當(dāng)代工程概念分析及概念設(shè)計(jì)的理念和需要，進(jìn)一步充實(shí)了結(jié)構(gòu)概念分析的理論與方法。本書不僅對(duì)教材各章的習(xí)題、思考題以及相應(yīng)的問題案例進(jìn)行了詳細(xì)的解答，還加強(qiáng)了對(duì)力學(xué)基本概念的深入

本書介紹了低氣壓和大氣壓等離子體技術(shù)在多個(gè)技術(shù)領(lǐng)域中的研究進(jìn)展，主要內(nèi)容包括等離子體在高分子材料、半導(dǎo)體、太陽能電池、生物材料、平面顯示、水處理和火箭推進(jìn)等技術(shù)領(lǐng)域的應(yīng)用，也包含等離子體生成與控制方法、等離子體源及反應(yīng)器設(shè)計(jì)、等離子體診斷、等離子體應(yīng)用建模和仿真等。

流體力學(xué)實(shí)驗(yàn)在流體力學(xué)學(xué)科的發(fā)展和教學(xué)中占有重要地位�！读黧w力學(xué)實(shí)驗(yàn)》是在桂林理工大學(xué)、桂林電子科技大學(xué)和桂林航天工業(yè)學(xué)院多年實(shí)驗(yàn)教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)實(shí)踐及實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書的基礎(chǔ)上，廣泛吸收國內(nèi)外相關(guān)實(shí)驗(yàn)教材的優(yōu)點(diǎn)，依據(jù)流體力學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的實(shí)際以及編者自身教學(xué)與實(shí)驗(yàn)工作經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合實(shí)驗(yàn)室的具體設(shè)備編寫而成的。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容包括沿程水頭損失實(shí)

近代數(shù)學(xué)本質(zhì)上可以說是變量數(shù)學(xué)，而變量數(shù)學(xué)的第一個(gè)里程碑就是解析幾何的誕生.17世紀(jì)前，幾何與代數(shù)是彼此獨(dú)立的兩個(gè)分支，解析幾何的建立第一次真正實(shí)現(xiàn)了幾何與代數(shù)方法的結(jié)合，使得數(shù)與形統(tǒng)一起來，這是數(shù)學(xué)發(fā)展史上的一次重大突破，不僅具有劃時(shí)代的意義，還為數(shù)學(xué)思想的發(fā)展開辟了新的天地.本書以廣泛概貌代表主要對(duì)象，將解析幾何從