本書作者摒棄了生澀、枯燥的教條式心理教育理論，通過與女兒的日常對話，結(jié)合自身臨床心理咨詢及豐富的治療經(jīng)驗(yàn)，在孩子成長的過程中，在構(gòu)建親子關(guān)系等方面，深入了解并分析孩子心理，引導(dǎo)并幫助孩子的情商情緒的培養(yǎng)，以實(shí)際行動做出了很好的育兒榜樣。

《媽媽送給青春期女兒的私房書（全新升級插圖版）》是以媽媽的口吻講述女孩可能會遇到的各種青春期問題。99個(gè)真實(shí)案例，對女孩在青春期遇到的典型問題；叛逆、厭學(xué)、早熟、損友、性…逐一進(jìn)行解答，堪稱女孩家庭教育問題的百科全書。 女孩進(jìn)入青春期，身體迅速發(fā)育，由于生理和心理上的急劇變化，往往會遇到各種各樣的煩惱和困

一套用生動的故事，多角度詮釋人生哲理的教子課本，被譽(yù)為家長的教子指南，孩子的心靈導(dǎo)師和學(xué)生的作文寶庫。 很多企業(yè)把《哈佛家訓(xùn)》系列作為員工培訓(xùn)教材，很多城市把《哈佛家訓(xùn)》定為市民必讀書，連續(xù)多年位居全國教育類圖書排行榜前列，中國青年報(bào)六.一必薦圖書。

本書從家庭環(huán)境、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活方式、人際關(guān)系、金錢觀、身體健康等諸多方面，全面而系統(tǒng)地講述了在家庭生活中父母應(yīng)該如何去教育男孩。通過深入剖析具體事例，指導(dǎo)父母提升孩子的素質(zhì)，磨礪他們的心境，讓他們在對人生有一定了解，逐步讓內(nèi)心變得強(qiáng)大，成為一個(gè)真正自立、自強(qiáng)和勇敢的小男子漢。

作者以敏銳、客觀的視角，專業(yè)的學(xué)識，從教育細(xì)節(jié)出發(fā)，介紹男孩成長過程中身體和心理的發(fā)展特點(diǎn)，并且提出了一系列讓男孩變得快樂、自信和勇敢的建議，包括怎樣對付學(xué)校里的小幫派小霸王，還有如何更好地與朋友交流和相處。

本書為實(shí)用類親子早教游戲及養(yǎng)育指導(dǎo)手冊，不僅設(shè)計(jì)有各種針對0-3歲不同階段的游戲，更提供了早教知識和親子游戲指南。*后還附有寶寶能力發(fā)育的專業(yè)測評。 作者曾經(jīng)投入了10多年的時(shí)間專門研究親子游戲，本書以0~3歲的寶寶年齡為主軸，針對各個(gè)時(shí)期的發(fā)展特征，精心設(shè)計(jì)各種游戲，并教爸媽們正確評估寶寶大腦發(fā)展，讓爸媽可以清楚發(fā)現(xiàn)

3歲孩子開始趨向獨(dú)立，同時(shí)也變得*加麻煩。他們學(xué)會了察言觀色，知道怎么去降伏父母；他們開始左右父母的想法，并固執(zhí)地堅(jiān)持己見……是的，他們的**個(gè)叛逆期來了!與此同時(shí)，3歲孩子也出現(xiàn)了一些新的問題——他們的語言發(fā)展很快，但是思維發(fā)展卻跟不上；他們做事情，想問題，總是以自我為中心，越來越任性；他們試圖自己獨(dú)立做事，但有時(shí)又

《開放式學(xué)校教育的理論與實(shí)踐》主要包括三章內(nèi)容，如開放教育——教育觀念、教育資源和教育過程的開放；開放教育環(huán)境中的教師專業(yè)發(fā)展；開放教育環(huán)境中教師專業(yè)發(fā)展的學(xué)校舉措等�！堕_放式學(xué)校教育的理論與實(shí)踐》內(nèi)容豐富，既有教育理論又有具體的實(shí)踐，每章后面附有該小學(xué)的實(shí)際數(shù)據(jù)，有說服力。語言流暢，邏輯性強(qiáng)，有一定的創(chuàng)新性。

“以史為鑒，可以知興衰”。本研究拋卻族群整合、國家建構(gòu)等宏大敘事，通過查閱大量塵封已久的文獻(xiàn)、書籍等資料，并對搜集整理的清末至新中國800本左右的民族教科書實(shí)物進(jìn)行研究比對，細(xì)致梳理了少數(shù)民族教科書政策百年的發(fā)展歷史。本研究的論證以歷史為縱軸，以公共政策分析（政府為什么這么做、政府做了什么、政府這么做產(chǎn)生了什么影響）為

《讓學(xué)習(xí)伴隨終身》是教育部推出的哲學(xué)社會科學(xué)研究普及系列讀物之一。作者為國家教育咨詢委員會委員兼終身教育體制機(jī)制建設(shè)組組長，中國教育發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)會和國家教育發(fā)展研究中心的創(chuàng)始人，長期致力于中國教育發(fā)展戰(zhàn)略和重大政策的研究，是我國教育科學(xué)領(lǐng)域具有很高學(xué)術(shù)地位和威望的學(xué)者。終身學(xué)習(xí)是當(dāng)代具生命力的一種新教育思潮。它是人類社會