全書(shū)系統(tǒng)的介紹了急危重癥領(lǐng)域診療方面的問(wèn)題，對(duì)各類急、危、重癥的診療及監(jiān)測(cè)等方面進(jìn)行了闡述，包括人工呼吸機(jī)、氧合技術(shù)、藥物治療及內(nèi)外科常見(jiàn)急危重癥的診療。

本教材的內(nèi)容主要由總論、病毒感染性疾病、立克次體感染性疾病、細(xì)菌感染性疾病、螺旋體感染性疾病、寄生蟲(chóng)感染性疾病、實(shí)踐指導(dǎo)等幾個(gè)部分組成。在充分考慮護(hù)士執(zhí)業(yè)考試大綱的前提下，對(duì)常見(jiàn)、多發(fā)傳染病護(hù)理做了重點(diǎn)闡述。

本書(shū)精選了歷年臨床醫(yī)學(xué)綜合能力(西醫(yī))考試中內(nèi)外科的經(jīng)典病例分析題，包括A1、B、A4型的題目，通過(guò)題目的直接訓(xùn)練鍛煉解答掌握該類題目的技巧及臨床思路，大量題目的鍛煉以使考點(diǎn)爛熟于心。答案解析中考點(diǎn)還原部分把題目所考的知識(shí)點(diǎn)精確還原于教材中，讓同學(xué)知道其所考；答案解析中的詳細(xì)解析部分將每個(gè)選項(xiàng)的對(duì)錯(cuò)進(jìn)行詳細(xì)解答；答案解

內(nèi)科護(hù)理學(xué)是臨床護(hù)理學(xué)中一門(mén)重要的學(xué)科，是關(guān)于認(rèn)識(shí)疾病及其預(yù)防和治療、護(hù)理病人、促進(jìn)康復(fù)、增進(jìn)健康的科學(xué)，是臨床各科護(hù)理學(xué)的基礎(chǔ)。內(nèi)科護(hù)理學(xué)實(shí)踐性極強(qiáng)，實(shí)踐教學(xué)是內(nèi)科護(hù)理學(xué)教學(xué)的重要組成部分，是訓(xùn)練和引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用護(hù)理理論知識(shí)去正確解決各種臨床護(hù)理問(wèn)題，提高獨(dú)立工作能力的重要學(xué)習(xí)方法。本書(shū)是一本實(shí)用、方便又符合實(shí)踐教學(xué)大

全書(shū)共分五個(gè)篇章，內(nèi)容包括：基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)。本書(shū)從各科專業(yè)理論這是到實(shí)施操作，到醫(yī)療機(jī)構(gòu)從業(yè)人員行為規(guī)范與醫(yī)學(xué)倫理學(xué)都有較為完整的涉及。

本書(shū)共九章，內(nèi)容包括：康復(fù)醫(yī)學(xué)相關(guān)基礎(chǔ)、康復(fù)醫(yī)學(xué)評(píng)定、康復(fù)治療技術(shù)、神經(jīng)系統(tǒng)常見(jiàn)疾病的康復(fù)、骨關(guān)節(jié)病損的康復(fù)、內(nèi)臟疾病的康復(fù)、其他常見(jiàn)疾病的康復(fù)、功能障礙的康復(fù)。

本書(shū)中，有著30余年中美醫(yī)院管理經(jīng)驗(yàn)的錢(qián)慶文教授以醫(yī)院管理者的視角，結(jié)合國(guó)內(nèi)當(dāng)下醫(yī)保支付制度改革的進(jìn)程和熱點(diǎn)對(duì)DRGs進(jìn)行了全方位的解析，書(shū)中涵蓋了醫(yī)療質(zhì)量管理、財(cái)務(wù)管理、生產(chǎn)線管理模式、臨床路徑管理、績(jī)效管理等一系列豐富內(nèi)容，既對(duì)DRGs給醫(yī)院管理帶來(lái)的挑戰(zhàn)進(jìn)行了深刻的闡釋，也蘊(yùn)含著對(duì)醫(yī)療服務(wù)行業(yè)未來(lái)發(fā)展方向的思考，

本書(shū)在編寫(xiě)中重點(diǎn)強(qiáng)化三個(gè)基本思想：一是注重打牢基礎(chǔ)，強(qiáng)化基礎(chǔ)內(nèi)容，將護(hù)理學(xué)專業(yè)必須掌握的基礎(chǔ)內(nèi)容列為教材的重點(diǎn)；二是拓寬知識(shí)面強(qiáng)化實(shí)踐精神，在闡述本學(xué)科知識(shí)的同時(shí)，有機(jī)融入實(shí)踐的理論和概念并在各項(xiàng)技術(shù)操作中加以運(yùn)用，力求在教學(xué)的同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力；三是適當(dāng)增加深度和廣度，使護(hù)理理論和護(hù)理臨床實(shí)踐緊密結(jié)合，注重強(qiáng)化學(xué)

《張博士醫(yī)考紅寶書(shū)臨床實(shí)踐技能》將實(shí)踐技能考點(diǎn)與筆試綜合之間緊密結(jié)合，比如，病例分析，目錄編排一目了然，考生可以很容易地配合《張博士醫(yī)考紅寶書(shū)臨床執(zhí)業(yè)含助理》的例題如A2、A3/A4型題進(jìn)行高效率備考。病史采集，在體現(xiàn)大綱細(xì)節(jié)的基礎(chǔ)上，對(duì)每一個(gè)癥狀的考點(diǎn)及技巧，例如萬(wàn)能公式的編排，很符合考生的復(fù)習(xí)習(xí)慣。

全文共分為兩篇，第一篇為護(hù)理禮儀的內(nèi)容，包括了五個(gè)章節(jié)：緒論、護(hù)士日常禮儀、護(hù)士交往禮儀、護(hù)士?jī)x態(tài)禮儀、護(hù)士求職禮儀。第二篇為護(hù)理人際溝通，包括人際關(guān)系、護(hù)理人際關(guān)系、人際溝通基本理論、語(yǔ)言溝通、非語(yǔ)言溝通、護(hù)患沖突等內(nèi)容。作為高等職業(yè)護(hù)理專業(yè)，我們培養(yǎng)的是護(hù)理專業(yè)高素質(zhì)技能型人才，專業(yè)技能的教育和培養(yǎng)日益受到高度重視