《對(duì)口升學(xué)考試考前實(shí)戰(zhàn)模擬試卷·英語(yǔ)》是《普通高等學(xué)校對(duì)口招收中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生考試備考叢書》中的《對(duì)口升學(xué)考試考前實(shí)戰(zhàn)模擬試卷·英語(yǔ)》分冊(cè)�！秾�(duì)口升學(xué)考試考前實(shí)戰(zhàn)模擬試卷·英語(yǔ)》根據(jù)《河北省中等職業(yè)學(xué)校對(duì)口升學(xué)考試大綱》進(jìn)行編寫，全書包括15套試卷，內(nèi)容涵蓋了近年來(lái)河北省對(duì)口升學(xué)考試的題型和基本知識(shí)點(diǎn)，旨在符合河北省
本書主要通過對(duì)當(dāng)前義務(wù)教育階段農(nóng)村留守兒童現(xiàn)實(shí)生活與監(jiān)護(hù)狀況的全面分析,結(jié)合國(guó)內(nèi)外留守兒童監(jiān)護(hù)的實(shí)際情況進(jìn)行文獻(xiàn)梳理,從義務(wù)教育階段留守兒童監(jiān)護(hù)的必要性、不同監(jiān)護(hù)人類型及其對(duì)留守兒童的影響作出分析,通過問題呈現(xiàn)及成因探討提出有效改善義務(wù)教育階段留守兒童監(jiān)護(hù)問題的對(duì)策措施等。
《好媽媽不吼不叫教育孩子100招》分為四篇，全面總結(jié)了怎樣做到不吼不叫教育孩子。
當(dāng)今全球勞動(dòng)力市場(chǎng)上，年輕群體的失業(yè)率日益上升，這使得人們聚焦于如何幫助年輕人為未來(lái)的就業(yè)和工作做好準(zhǔn)備。本書在全球范圍內(nèi)選取了15個(gè)國(guó)家的教育創(chuàng)新案例，介紹了教育領(lǐng)域的改革者們?cè)跒楣ぷ鹘毯蛯W(xué)的領(lǐng)域所作出的創(chuàng)新實(shí)踐和嘗試，勾畫了一幅世界創(chuàng)新性學(xué)習(xí)的全景。
本書選取了孩子們?cè)谌粘Ｉ詈蛯W(xué)習(xí)過程中最容易遇到的10個(gè)問題，用故事的形式親切打動(dòng)孩子，動(dòng)之以情，曉之以理，幫助他們冷靜面對(duì)自己遇到的問題，解除困惑，更加健康快樂地成長(zhǎng)，是成長(zhǎng)期兒童不可多得的心靈營(yíng)養(yǎng)自助餐。
就業(yè)指導(dǎo)與創(chuàng)業(yè)教育
本套教材是廣州市越秀區(qū)啟智學(xué)�；趶V東省十一五教育科學(xué)規(guī)劃課題啟智學(xué)校社會(huì)適應(yīng)課程開發(fā)與應(yīng)用研究的成果而開發(fā)。一式三套，分別是《家庭》（6部分）、《學(xué)�！罚�17部分）和《社區(qū)》（31部分）。 本教材以環(huán)境分析的線索編寫，按照家庭、學(xué)校、社區(qū)中的活動(dòng)場(chǎng)景，編排在該場(chǎng)景中某些重要活動(dòng)的教材內(nèi)容，包括物品的認(rèn)知及相關(guān)的操作
本書試圖以20世紀(jì)80年代以來(lái)中國(guó)農(nóng)村社會(huì)轉(zhuǎn)型為時(shí)代背景，重點(diǎn)分析在農(nóng)村社會(huì)轉(zhuǎn)型過程中農(nóng)村教育的變革。全書擬分為兩大部分：一是對(duì)30余年來(lái)農(nóng)村社會(huì)轉(zhuǎn)型與農(nóng)村教育變革的歷時(shí)考察，主要考察在農(nóng)村社會(huì)轉(zhuǎn)型過程中農(nóng)村教育經(jīng)歷了怎樣的變革及為何有這樣的變革；二是結(jié)合現(xiàn)階段農(nóng)村社會(huì)轉(zhuǎn)型的新要求新特點(diǎn)（主要是社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)和城鄉(xiāng)
當(dāng)孩子降臨在我們的生活中時(shí)，我們作為家長(zhǎng)突然進(jìn)入了另一個(gè)完全不同的世界。每一天，孩子的嬉笑與哭泣，將我們帶入一個(gè)充滿戲劇性的心理；每一天，我們都在困惑，到底我們應(yīng)該做孩子的朋友，還是孩子的家長(zhǎng)？ 做父母是這個(gè)世界上最難的工作。我們習(xí)慣于用管理的方式來(lái)培養(yǎng)我們的孩子，但我們更希望他們能夠獨(dú)立。我們比上一代的父母更偏向于溺
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