本書是“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材修訂版。本書是在第三版的基礎(chǔ)上結(jié)合《國家職業(yè)教育改革實施方案》的要求修訂而成的，基本保留了第三版原有的特色、風(fēng)格和編排體系，進行了適當(dāng)?shù)脑鰷p，重點對實驗部分進行了修訂。本書主要介紹最為常用的一些儀器分析方法，如光學(xué)分析主要介紹紫外-可見分光光度法、紅外吸收光譜法和原子吸收光譜法；電化

本書是“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材修訂版，是根據(jù)分析化學(xué)學(xué)科發(fā)展和相關(guān)行業(yè)新知識、新技術(shù)的應(yīng)用，為滿足高等職業(yè)院校相關(guān)專業(yè)教學(xué)需要，在第五版教材的基礎(chǔ)上修訂而成的。本書主要內(nèi)容包括緒論、定量分析的誤差和數(shù)據(jù)處理、滴定分析法、酸堿滴定法、配位滴定法、氧化還原滴定法、沉淀滴定法、重量分析法、吸光光度法、原子吸收分光光度法

《無機化學(xué)（第六版）》是“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材修訂版�！稛o機化學(xué)（第六版）》主要內(nèi)容包括物質(zhì)及其變化、化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡、電解質(zhì)溶液和離子平衡、氧化和還原、原子結(jié)構(gòu)與元素周期律、分子結(jié)構(gòu)與晶體結(jié)構(gòu)、配位化合物及元素化學(xué)部分等�！稛o機化學(xué)（第六版）》在第五版教材的基礎(chǔ)上，對教材內(nèi)容進一步優(yōu)化，完善了數(shù)字化配套

本教材是按照高等學(xué)校非物理類專業(yè)物理基礎(chǔ)課程教學(xué)指導(dǎo)分委員會制定的《非物理類理工學(xué)科大學(xué)物理課程教學(xué)基本要求》，并結(jié)合高等職業(yè)教育本科院校理工科專業(yè)的教學(xué)特點編寫而成。本書共十四章，分為五篇，分別為：第一篇力學(xué)（包括質(zhì)點力學(xué)、剛體力學(xué)、動量與能量、流體力學(xué)）、第二篇熱學(xué)（包括氣體動理論、熱力學(xué)基礎(chǔ)）、第三篇電磁學(xué)（包括

本書是在認真研究高職人才培養(yǎng)目標(biāo)、高職學(xué)生學(xué)習(xí)特點和優(yōu)秀教材編寫經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，結(jié)合多年來線性代數(shù)與概率統(tǒng)計課程教學(xué)與改革經(jīng)驗編寫而成。本書以學(xué)生學(xué)習(xí)為本，力求簡明直觀，通俗易學(xué)。教材合理安排知識展開的邏輯順序，分層拓展，滿足不同基礎(chǔ)學(xué)生與其相適應(yīng)的學(xué)習(xí)需求。本書深度融入了數(shù)學(xué)思想方法等多種課程育人元素，著力培養(yǎng)學(xué)生唯物

本套新時代高職數(shù)學(xué)系列新形態(tài)教材是根據(jù)教育部頒發(fā)的《高等學(xué)校課程思政建設(shè)指導(dǎo)綱要》的要求，結(jié)合**教學(xué)改革的精神編寫的，包括《高等數(shù)學(xué)（上冊）》《高等數(shù)學(xué)（下冊）》《線性代數(shù)與概率統(tǒng)計》三本主教材及兩本練習(xí)冊，涵蓋了高職所有專業(yè)所需的基本知識�！陡叩葦�(shù)學(xué)（上冊）》包括預(yù)備知識，極限與連續(xù)，導(dǎo)數(shù)與微分，導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用，不定積

本書由6位院士領(lǐng)銜推薦，立足于合成科學(xué)的中心地位及其與生活的緊密聯(lián)系，從合成科學(xué)的過去、現(xiàn)在和未來共三個維度，圍繞化學(xué)慧光迷人材料飲食之基生命旅程手性科學(xué)走向未來等主題，深入淺出地展現(xiàn)了合成科學(xué)對人類的深刻影響，引導(dǎo)讀者認識化學(xué)、熱愛科學(xué)，提升科學(xué)素養(yǎng)。

韓國R教社給孩子的數(shù)學(xué)思維漫畫！ 我的朋友是外星人（全12冊）：友誼勵志故事，提升中學(xué)齡孩子數(shù)學(xué)概念理解力！ 趙秀是個數(shù)學(xué)成績一直不理想，總想放棄學(xué)習(xí)的小男孩，一次偶然的機會，讓他得以認識了意外降落在地球的外星人露露，兩人成為了好朋友。為了幫助露露修復(fù)飛船回到家鄉(xiāng)，趙秀必須要完成數(shù)學(xué)挑戰(zhàn)獲得相應(yīng)的能量，與此同時，來自其

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本教材以教育部最新高職人才培養(yǎng)目標(biāo)為依據(jù)，以滿足當(dāng)代高職教育各專業(yè)對數(shù)學(xué)的需求為立足點，以應(yīng)用能力培養(yǎng)為主線設(shè)計知識應(yīng)用結(jié)構(gòu)體系，從一元函數(shù)微積分、常微分方程、空間解析幾何、多元函數(shù)微積分等方面，對高等數(shù)學(xué)知識進行了詳細介紹。與同類教材相比，本教材具有以下優(yōu)點：1.在內(nèi)容組織上，本教材突出模塊化思想，強調(diào)職業(yè)針對性，在