原位本體是韓鍾恩音樂(lè)美學(xué)敘事中反復(fù)提及的核心觀念和學(xué)科意識(shí)，與臨響作業(yè)互為表里。在其簡(jiǎn)約表述背后，蘊(yùn)含著作者對(duì)學(xué)科的長(zhǎng)遠(yuǎn)考量。邁克爾·波蘭尼科學(xué)人本主義知識(shí)觀為理解韓鍾恩提供了一種比照和路徑，由“生命信托”“內(nèi)居認(rèn)知”展開(kāi)對(duì)學(xué)科原位、人本、聽(tīng)本、聲本、先驗(yàn)存在本體的追溯。韓鍾恩學(xué)思的邏輯鏈環(huán)：1.由信托、熱情、責(zé)任而獻(xiàn)

本書(shū)聚焦當(dāng)代中國(guó)音樂(lè)教育現(xiàn)狀和發(fā)展?fàn)顩r，忠實(shí)記錄中國(guó)當(dāng)今社會(huì)發(fā)生的音樂(lè)教育事件，及時(shí)反映音樂(lè)教育學(xué)術(shù)思想、教育理念、教學(xué)方法及教學(xué)成果。本書(shū)由國(guó)內(nèi)外著名音樂(lè)教育專家撰文，系中國(guó)以音樂(lè)教育為主題的年鑒，具有相當(dāng)?shù)膶W(xué)術(shù)價(jià)值與歷史意義。

本書(shū)為上冊(cè)，精選由楊鴻年改編成童聲合唱或編配鋼琴伴奏的中國(guó)、美國(guó)，以及美洲、亞洲等的經(jīng)典聲樂(lè)作品29首。這些童聲合唱作品內(nèi)容豐富、合唱編配形式多樣，涉及多種風(fēng)格，非常適合兒童合唱團(tuán)訓(xùn)練和演唱，也是北京愛(ài)樂(lè)合唱團(tuán)經(jīng)常上演的曲目。

中國(guó)少年兒童歌曲卡拉OK電視大賽(“快樂(lè)陽(yáng)光”)是我社著力打造的聲樂(lè)賽事品牌。作為全國(guó)性的少年兒童歌唱賽事，具有廣泛的群眾性和權(quán)威性，受到家長(zhǎng)、老師及全國(guó)的小朋友們的普遍歡迎。《啟航新未來(lái)——第21屆中國(guó)少年兒童歌曲卡拉OK電視大賽歌曲212首》是專門為2025年的比賽征集并編輯成冊(cè)的歌曲集，也是大賽唯一指定用書(shū)�！翱�

本書(shū)旨在探討音樂(lè)教學(xué)的最新理論與實(shí)踐，并結(jié)合國(guó)內(nèi)外最新的研究成果，提出創(chuàng)新的教學(xué)方法和策略。全書(shū)分為多個(gè)章節(jié)，每個(gè)章節(jié)都圍繞音樂(lè)教學(xué)的核心要素進(jìn)行深入剖析和討論。音樂(lè)教學(xué)理論與實(shí)踐創(chuàng)新是音樂(lè)教育發(fā)展的重要方向。通過(guò)理念創(chuàng)新，音樂(lè)教育能夠更好地關(guān)注學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展，與其他學(xué)科相結(jié)合，利用互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代技術(shù)手段進(jìn)行教學(xué)。對(duì)音

本書(shū)深入探討了鋼琴伴奏與聲樂(lè)演唱的藝術(shù)特點(diǎn)，通過(guò)對(duì)音樂(lè)史上著名鋼琴家與歌唱家的作品進(jìn)行分析，闡述了鋼琴與聲樂(lè)的表現(xiàn)力、技巧和風(fēng)格。書(shū)中詳盡分析了鋼琴伴奏與聲樂(lè)演唱在呼吸控制、音色變化、節(jié)奏把握等方面的內(nèi)容，旨在幫助讀者更全面地理解這兩種音樂(lè)表演形式的內(nèi)在聯(lián)系與差異。此外，本書(shū)還提供了豐富的實(shí)踐建議，指導(dǎo)讀者如何將鋼琴伴

我國(guó)的傳統(tǒng)音樂(lè)文化凝結(jié)著我國(guó)各民族、各地區(qū)、各社會(huì)階層人們的藝術(shù)理念與音樂(lè)才華，以其獨(dú)特的歷史背景、創(chuàng)作群體、形態(tài)特征、傳承方式、文化底蘊(yùn)在世界的音樂(lè)寶庫(kù)中獨(dú)放異彩。作為中華民族文化的重要組成部分，傳統(tǒng)音樂(lè)承載著深厚的歷史積淀和獨(dú)特的民族情感，其傳承與發(fā)展不僅關(guān)系到文化多樣性的保護(hù)，也是文化自信與文化創(chuàng)新的重要體現(xiàn)。本

本書(shū)是一部深入探討宋代音樂(lè)文化與市井生活互動(dòng)的專著。首先，它概述了宋代音樂(lè)文化的主要特征，并探討了宋代市井生活中的音樂(lè)場(chǎng)景；接著，分析了宋代音樂(lè)文化與市民階層之間的互動(dòng)，以及音樂(lè)藝術(shù)如何與市井文化交織融合；最后，通過(guò)比較研究，將宋代音樂(lè)文化與其他時(shí)期的市井文化進(jìn)行了對(duì)比，進(jìn)一步闡明了宋代音樂(lè)在歷史文化脈絡(luò)中的獨(dú)特地位。

本書(shū)從竹笛演奏的基礎(chǔ)理論入手，結(jié)合竹笛教學(xué)的部分實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)展開(kāi)講解。其主要內(nèi)容涵蓋了竹笛演奏藝術(shù)的起源與發(fā)展、竹笛演奏的基本技巧、竹笛演奏中氣息的管理、竹笛演奏的表演形式、竹笛演奏中口風(fēng)的運(yùn)用、竹笛演奏的美學(xué)特征以及竹笛演奏技巧研究等基礎(chǔ)方面。全書(shū)內(nèi)容簡(jiǎn)明扼要、條理清晰，對(duì)竹笛演奏的基本理論和實(shí)踐均進(jìn)行了詳細(xì)介紹。

本書(shū)主要探討美育如何與學(xué)生音樂(lè)社團(tuán)在理論和實(shí)踐中緊密結(jié)合的。本書(shū)首先從美育的概念與內(nèi)涵出發(fā)，闡述了美育在音樂(lè)社團(tuán)中的重要價(jià)值以及相互作用。本書(shū)通過(guò)詳細(xì)分析學(xué)生音樂(lè)社團(tuán)的組建、管理與實(shí)踐活動(dòng)，展示了音樂(lè)社團(tuán)對(duì)提升學(xué)生音樂(lè)興趣、培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力等方面的積極作用。最后，本書(shū)還對(duì)音樂(lè)社團(tuán)與美育的融合實(shí)踐進(jìn)行了深入剖析，并提