隨著人類活動(dòng)的加劇，漓江魚(yú)類面臨著嚴(yán)重威脅，魚(yú)類物種數(shù)急劇減少。研究漓江魚(yú)類資源現(xiàn)狀及其與環(huán)境因子的關(guān)系，并利用魚(yú)類生物完整性指標(biāo)體系評(píng)價(jià)漓江河流健康具有重要意義。本書(shū)是國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目（51379038、51509042）和廣西自然科學(xué)基金項(xiàng)目等工作的積累和綜合。全書(shū)包括8章，分別是：漓江概述、漓江魚(yú)類及漁業(yè)資源

導(dǎo)語(yǔ)_點(diǎn)評(píng)_推薦詞

本書(shū)是國(guó)內(nèi)外首本全面和系統(tǒng)地論述人乳脂及人乳替代脂的學(xué)術(shù)專著。本書(shū)以國(guó)內(nèi)和丹麥的400余個(gè)母乳樣分析為基礎(chǔ)，介紹了人乳脂的營(yíng)養(yǎng)、形態(tài)、結(jié)構(gòu)和組成，不同地區(qū)、不同國(guó)家的人乳脂差異性；本書(shū)對(duì)人乳替代脂進(jìn)行定義和分類，并根據(jù)180余個(gè)市售嬰幼兒配方奶粉中脂肪與人乳脂的差異性，結(jié)合多指標(biāo)綜合評(píng)分法，提出了人乳替代脂的相似性定量

《黃曲霉與黃曲霉毒素》首先介紹了黃曲霉分類學(xué)、繁殖體、營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)、基因組和危害，黃曲霉毒素種類、危害和生物合成途徑；接著詳細(xì)介紹了黃曲霉生長(zhǎng)和黃曲霉毒素形成的影響因素，包括環(huán)境因子、營(yíng)養(yǎng)元素、翻譯后修飾以及轉(zhuǎn)錄調(diào)控因子。還對(duì)黃曲霉中的非編碼RNA、重要蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)與功能進(jìn)行了介紹，最后對(duì)黃曲霉和黃曲霉毒素的檢測(cè)與防控進(jìn)行

《貢寶拉格常見(jiàn)植物資源彩色圖譜》收集了貢寶拉格草原常見(jiàn)植物111種，采用中、英文2種文字對(duì)31科111種植物的特征、生境、用途進(jìn)行了描述，并刊載了大量彩色圖譜，具有直觀性和適用性，是了解貢寶拉格草原植物資源的工具書(shū)�！敦晫毨�格常見(jiàn)植物資源彩色圖譜》可供牧草學(xué)、草原學(xué)、農(nóng)、牧、林科技工作者及生產(chǎn)、教學(xué)、科研、醫(yī)藥學(xué)等部門

《中國(guó)植膠區(qū)林下植物（云南卷）》對(duì)云南膠同林下植物的介紹，是通過(guò)原色圖譜、名稱、鑒別特征、產(chǎn)地與地理分布以及用途等對(duì)進(jìn)行的描述。其中，植物的科排序依次按照下列系統(tǒng)：蕨類植物按秦仁昌1978年的系統(tǒng)，被子植物按恩格勒系統(tǒng)，但均略有改動(dòng)，屬、種均按拉丁文字母順序排序。希望《中國(guó)植膠區(qū)林下植物（云南卷）》能為膠農(nóng)以及基地工作

《生物化學(xué)（第二版）》是由科學(xué)出版社組織全國(guó)衛(wèi)生職業(yè)院校編寫的數(shù)字化教材�！渡�物化學(xué)（第二版）》分理論與實(shí)踐兩部分，其中理論15章，主要包括緒論、蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)與功能、核酸結(jié)構(gòu)與功能、維生素、酶、生物氧化、糖代謝、脂類代謝、氨基酸代謝、核苷酸代謝、血液的生物化學(xué)、肝的生物化學(xué)、水和機(jī)鹽代謝、酸堿平衡、遺傳信息傳遞與表達(dá)等內(nèi)

輔助技術(shù)是為殘疾人提供支持，解決其在學(xué)習(xí)、工作、日常生活中所遇到的各種問(wèn)題的一種重要措施，是指用來(lái)幫助殘疾人的各種設(shè)施和服務(wù)。輔助技術(shù)所包含的范圍甚廣，從簡(jiǎn)單的、常見(jiàn)的輪椅，到高科技的、較為少見(jiàn)的眼控計(jì)算機(jī)系統(tǒng)等，都屬于輔助技術(shù)。隨著我國(guó)特殊教育、醫(yī)學(xué)、康復(fù)工程、計(jì)算機(jī)、電子工程等技術(shù)的發(fā)展，輔助技術(shù)專業(yè)也得到了長(zhǎng)足發(fā)

小兒腦性癱瘓（簡(jiǎn)稱“腦癱”）是發(fā)育中的胎兒或嬰幼兒腦部非進(jìn)行性損傷所導(dǎo)致的運(yùn)動(dòng)障礙，常伴有感覺(jué)、知覺(jué)、認(rèn)知、交流、行為和肌肉骨骼等異常的問(wèn)題。 如今，腦癱的康復(fù)介入模式已由以兒童為中心的模式轉(zhuǎn)變?yōu)橐约彝�為中心的功能模式。除了醫(yī)學(xué)的醫(yī)療康復(fù)、醫(yī)教結(jié)合與咨詢服務(wù)之外，將腦癱兒童的康復(fù)計(jì)劃融入日常生活，配合兒童家長(zhǎng)和主要照

兒童孤獨(dú)癥，又稱“兒童自閉癥”，是一種起始于嬰幼兒時(shí)期的嚴(yán)重發(fā)育障礙性疾病。該病自然病程嚴(yán)峻，若不及時(shí)、科學(xué)地進(jìn)行干預(yù)治療，將會(huì)阻礙兒童的發(fā)育，給家庭和社會(huì)帶來(lái)嚴(yán)重負(fù)擔(dān)。 目前，孤獨(dú)癥的干預(yù)治療尚無(wú)特殊、有效的方法，各種治療方法種類繁多。其中，家長(zhǎng)執(zhí)行的干預(yù)在孤獨(dú)癥兒童康復(fù)治療中占有重要地位。但是，家長(zhǎng)對(duì)疾病認(rèn)識(shí)不足