本書共十五章,內(nèi)容包括:醫(yī)院管理學、醫(yī)院質(zhì)量管理、醫(yī)療質(zhì)量管理、醫(yī)療風險與安全管理、醫(yī)務與醫(yī)療安全管理、醫(yī)院人力資源的分級分類管理、醫(yī)技科室的質(zhì)量管理等。
職業(yè)健康培訓是提高用人單位職業(yè)病防治水平和勞動者職業(yè)健康素養(yǎng)的重要手段,是預防職業(yè)病危害、保障勞動者職業(yè)健康權(quán)益的重要舉措,也是實現(xiàn)健康中國戰(zhàn)略目標的重要基礎(chǔ)性工作。本書共5章和附錄部分,30萬字,論述了我國職業(yè)健康形勢與政策、主要行業(yè)職業(yè)病危害因素及其防護措施、職業(yè)健康管理知識、案例分析、職業(yè)健康相關(guān)工作等內(nèi)容;附錄
2023年國家衛(wèi)健委相繼發(fā)布“健康中國行動”“全面提升醫(yī)療質(zhì)量行動計劃”“改善就醫(yī)感受提升患者體驗主題活動”“患者安全專項行動方案”“大型醫(yī)院巡查工作方案”系列主題行動,要求醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)加強醫(yī)院后勤保障、暢通后勤問題反饋渠道、創(chuàng)新物業(yè)服務模式、排查醫(yī)療設備設施安全隱患、提升后勤人員安全意識、加強人防、物防、技防和智慧安
2021年,國務院辦公廳印發(fā)《關(guān)于加快中醫(yī)藥特色發(fā)展若干政策措施》的通知,在中醫(yī)醫(yī)院建設方面,指出要保障落實政府投入,各級政府作為公立中醫(yī)醫(yī)院的辦醫(yī)主體,要落實對公立中醫(yī)醫(yī)院基本建設、設備購置、重點學科發(fā)展、人才培養(yǎng)等政府投入政策。本書從中醫(yī)醫(yī)院建設的角度,參考廣東省中醫(yī)院的實踐案例,對中醫(yī)醫(yī)院的建設展開論述,本書共5
呼吸道傳染病具有傳播速度快、感染范圍廣、防控難度大等特點,尤其是2020年突如其來的新型冠狀病毒肺炎疫情,給人民群眾的生命安全和身體健康以及社會經(jīng)濟造成了嚴重危害;诖,筆者撰寫了本書。本書主要以一問一答的形式編寫。分為基礎(chǔ)知識篇,介紹傳染病、傳染病防控、呼吸道傳染病的基本知識,新發(fā)呼吸道傳染病,介紹其場所衛(wèi)生、個人
本著“繼承、發(fā)展、創(chuàng)新”的理念,“中心”制定出《國際醫(yī)院評審認證標準(中國)》,下簡稱為《國際認證標準》!秶H認證標準》分為三塊內(nèi)容:概況、標準與細則、詞匯表。其中標準與細則為主要內(nèi)容,根據(jù)條款涉及的內(nèi)容分為三章:第一章醫(yī)院功能與任務、第二章患者安全、醫(yī)療服務與醫(yī)療質(zhì)量和第三章醫(yī)院管理。
衛(wèi)生的意思是保衛(wèi)生命、保衛(wèi)生活,它始終與我們的健康、安全息息相關(guān)。為什么我們需要定期接種疫苗?為什么大人常常叮囑我們飯前便后要洗手?面對全球變暖、海洋污染這樣的大事件,小朋友能做什么呢?針對這些衛(wèi)生小問題,本書都給出了科學的答案。這是一本適合6歲以上孩子閱讀的健康衛(wèi)生科普百科圖書。它不僅向小朋友講述了衛(wèi)生的方方面面,還
森林康養(yǎng)基地建設涉及 多行業(yè)、多學科、多業(yè)態(tài), 組合度和融合度非常高。本 教材系統(tǒng)介紹了森林康養(yǎng)基 地建設的要求和內(nèi)容,主要 內(nèi)容包括:認識森林與森林 康養(yǎng)、認識森林康養(yǎng)基地、 森林康養(yǎng)資源調(diào)查、森林康 養(yǎng)基地現(xiàn)狀評價、森林康養(yǎng) 基地規(guī)劃與布局、森林康養(yǎng) 基地設施建設、森林康養(yǎng)基 地產(chǎn)品開發(fā)、森林
醫(yī)療支出的日益增加,給政府、健康服務提供者和健康服務需求者造成巨大經(jīng)濟壓力。如何改進預防激勵機制,以激活健康服務各參與主體的積極性,是一個值得研究的熱點問題。本書在總結(jié)、借鑒已有研究成果的基礎(chǔ)上,對已有預防激勵機制進行分類,并充分考慮健康服務提供者的動力問題,進而將上述內(nèi)容納入一個分析框架,為我國構(gòu)建預防激勵體系提供了
著名的醫(yī)療保健經(jīng)濟學家約翰·C.古德曼在他的開創(chuàng)性著作《無價》中揭示了病人、醫(yī)療保健提供者、雇主和雇員是如何被困在一個功能失調(diào)、官僚主義盛行的醫(yī)療保健系統(tǒng)中,這個系統(tǒng)充斥著扭曲的激勵機制,這些激勵機制導致成本升高,質(zhì)量降低。除非改變,否則這些激勵措施只會在未來使問題惡化。古德曼打破了政治思維的框架,提出了