本書的體系以中等職業(yè)技術(shù)學校學生學習活動為主線，以職業(yè)學校實際教育教學任務(wù)為章節(jié)劃分標準，教材內(nèi)容由五個部分組成：第一部分為職業(yè)教育心理學概論．包括緒論、心理發(fā)展與職業(yè)教育；第二部分為職業(yè)學校師生心理篇，包括職業(yè)學校學生的心理特征與問題、職業(yè)學校學生的心理健康與教育、職業(yè)學校教師的心理素養(yǎng)；第三部分為職業(yè)學校學生學習心

醫(yī)學院校開展殘疾人教育是醫(yī)學院校利用其教育資源和醫(yī)療資源的優(yōu)勢有效服務(wù)社會的一個新渠道。本書是山東省2012年高校教學改革重點項目“全納教育下醫(yī)學院校殘疾人三合教育模式研究”的成果。本書以全納教育理念為引導，針對殘疾人大學生的身心特征，在總結(jié)濱州醫(yī)學院30余年殘疾人高等教育的辦學經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，從理論上探索了“殘疾人與健

《輪上囈語》為汽車評論家、汽車記者顏光明先生從事汽車產(chǎn)業(yè)報道及汽車產(chǎn)業(yè)評論的隨筆合集。全書共收錄了顏光明先生近年來發(fā)表的52篇文章，書中分為“何謂文化”“知中之境”“車路如山”“野心時代”四個部分，從文化傳播、汽車廣告、自主品牌建設(shè)、汽車營銷、車企新戰(zhàn)略等角度對作者在汽車產(chǎn)業(yè)界的所見所聞進行了評述，是中國汽車產(chǎn)業(yè)和汽車

《畫解奧迪：揭秘奧迪汽車獨門絕技（精裝典藏版）》是一本專為汽車愛好者和汽車行業(yè)從業(yè)人員編寫的精美畫冊，也是“陳總編愛車熱線書系”之一。本書將奧迪汽車的新技術(shù)“一網(wǎng)打盡”，以圖解方式介紹奧迪汽車擁有的眾多世界技術(shù)、新先進配置和功能等。 本書主要介紹奧迪汽車的先進技術(shù)，語言通俗，圖片豐富，并有許多相關(guān)常識介紹，非常適合廣

新時期高等職業(yè)教育內(nèi)涵建設(shè)研究

匠心養(yǎng)成——高職學生職業(yè)精神修煉

本書就如何和孩子之間建立良好的親子關(guān)系提供了生動、清晰且操作性強的養(yǎng)育建議，這些建議會讓你驚喜，幫你輕松拿捏進與退之間的完美距離，讓你不必再為了這些教養(yǎng)問題感到進退兩難。

高職院校執(zhí)行力研究

接觸技能人才培養(yǎng)問題10余年來，我基本上是循著還原的思路，對技能人才的概念、特征，技能形成影響因素，技能人才培養(yǎng)思想、模式與策略，以及技能人才培養(yǎng)條件等職業(yè)院校技能人才培養(yǎng)要素進行了研究。何應(yīng)林著的《職業(yè)院校技能人才培養(yǎng)要素研究》以這些要素為線索，將主要內(nèi)容分成如下四個部分：第1部分，技能人才概念與特征研究。該部分對高

斯波克博士的育兒理論聯(lián)系實際，既有科學研究的依據(jù)，也有對幾十年專業(yè)經(jīng)驗和生活經(jīng)驗的總結(jié)。他的教育思考影響了無數(shù)美國和其他國家的年輕父母，對當代中國年輕父母同樣具有深刻而實用的啟示。本書是由中國的斯波克理論踐行者，根據(jù)自己成功實踐斯波克育兒理論的經(jīng)歷而撰寫的實操手冊，主要包括 教育是父母一輩子的修行 和孩子一起樹立正確的