肖邦是19世紀浪漫主義時期波蘭作曲家，他一生的創(chuàng)作大多都是鋼琴曲，被譽為“鋼琴詩人”。在他的作品中有四首諧謔曲，雖然數量不多但意義重大，使這種體裁的表現(xiàn)力提升到前所未有的高度。從諧謔曲的前身小步舞曲算起，這個體裁大概有數百年的歷史，至肖邦生活的年代，這種體裁已經成為一種能夠表現(xiàn)史詩性含義的大型單樂章體裁。王笑容編*的《

教材按照36學時編寫，共分為《節(jié)奏活動》《律動活動》《歌唱活動》《奧爾夫樂器演奏活動》《舞蹈活動》《普利選編》六個單元。前五單元課例基本為編者自己創(chuàng)作，并進行了課堂實踐，包含世界各國各民族音樂以及中國各地音樂素材、童謠、民歌等，第六單元選編了外國音樂教育體系的經典課例，以擴大學生的知識面。教材從高職院校學生畢業(yè)后的崗位

實用至上，性價比極高的葫蘆絲自學教材！多維資源：書+DVD９＋二維碼。源于教學實踐的靠譜教材，科學系統(tǒng)不走彎路。本書同步適用于巴烏自學。

極具文藝情懷的電子琴歌本！在電子琴叢書中，這是一本很全很專的傳統(tǒng)中華民歌經典了！彈——實用簡易編配，開篇即可上手唱——貼心大字號，原汁原味傳統(tǒng)民歌讀——每首歌曲配有文字導讀，講述相關民歌文化聽——掃描二維碼，傾聽名家演唱（演奏）風采

本書是為提高學前教育專業(yè)學生的鋼琴基本彈奏技能及兒歌彈唱能力編寫的一本鋼琴教材。根據學前教育專業(yè)的師范生鋼琴學習大多零起點的狀況，針對學前教育專業(yè)學生未來工作崗位的需求，把傳統(tǒng)的鋼琴教學與兒童歌曲彈唱相結合，按照鋼琴彈奏的教學規(guī)律和學生音樂學習的認知特點，深入淺出、科學有效地進行課程設計。本教材注重課程結構與實際教學課

導語_點評_推薦詞

《復調的寫作與分析對位法部分》認為嚴格復調寫作和自由復調寫作具有不同的技術規(guī)定性和歷史內涵，但兩者并不矛盾，它們是統(tǒng)一文化背景下不同歷史階段的產物，在復調教學上，將兩者分開講授和練習有利有弊，因而，《復調的寫作與分析對位法部分》采取了在嚴格寫作中逐漸滲透自由寫作技術的教學理念，以編排教學內容�！稄驼{的寫作與分析對位法部

本書分為3個部分，分別為廣西平果縣嘹歌音樂形態(tài)調查研究、商路帶動下的戲路延展與文化變遷——以桂西白色地區(qū)右江水系為例、百色粵東會館粵劇陶塑群像考。

本書收錄先唐流行歌曲、唐五代流行歌曲、北宋流行歌曲、南宋流行歌曲、唐宋流行歌曲宏觀研究、當代流行歌曲、當代流行歌曲宏觀研究等七章內容。

該書是針對兒童編寫的兒童版哈農，對于提高孩子們的手指獨立性以及靈活度有很大作用。該書考慮到孩子們的耐力，練習都在一個八度的音域進行，不至于疲勞和小臂的肌肉酸痛以及手腕僵硬。書中每一條練習還配有不同的圖案以及教師的伴奏譜可以為孩子伴奏不至于枯燥，能更好的調動孩子們的積極性，增加孩子們的興趣。書后還有各個西洋大小調的音階，