周京澤和許隨在大學(xué)時(shí)期的相處經(jīng)歷，周京澤幫許隨解決了考試被冤枉作弊的事，二人和盛南洲、胡茜西、大劉一起組了“碳酸心情”樂(lè)隊(duì)，更多大學(xué)時(shí)期的校園趣事亟待展開(kāi)。

為了拯救程小時(shí)，陸光回到了最初，沿著命運(yùn)的軌跡重新開(kāi)始。然而一張承載著程小時(shí)父母線索的照片出現(xiàn)在時(shí)光照相館，這張照片不僅承載著程小時(shí)父母的線索，更隱藏著一段被遺忘的過(guò)去。為查明真相，陸光懷著忐忑的心情與程小時(shí)前往英都。看似友善的當(dāng)紅模特夏斐，舉止乖張的唐人街之首Vein，還有神秘現(xiàn)身的劉梟……面對(duì)懷揣不同目的的人們，陸

本書(shū)首先探討驗(yàn)證角色設(shè)計(jì)表現(xiàn)力準(zhǔn)則，并通過(guò)對(duì)福建三大漁女的服飾等元素進(jìn)行分析，設(shè)計(jì)了三大漁女的動(dòng)漫化形象并驗(yàn)證其角色表現(xiàn)力，從而通過(guò)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的動(dòng)漫化提高傳統(tǒng)民俗文化的知名度及增強(qiáng)保護(hù)意識(shí)。

本書(shū)集中于闡發(fā)和剖析中國(guó)書(shū)法歷代經(jīng)典碑帖文化的前世今生，側(cè)重于對(duì)傳世碑帖中隱藏的文化密碼解讀與破譯。通過(guò)對(duì)每一碑帖的深入剖析，挖掘其背后的歷史故事、文化意義及書(shū)法藝術(shù)價(jià)值。結(jié)合當(dāng)前熱門(mén)的文化遺產(chǎn)保護(hù)、國(guó)學(xué)復(fù)興等話題，引領(lǐng)讀者在欣賞書(shū)法藝術(shù)的同時(shí)，能夠理解書(shū)法在中華文化中的影響力。許多書(shū)法愛(ài)好者和書(shū)家，臨習(xí)過(guò)很多碑帖，但

本書(shū)分為大事記、專(zhuān)題評(píng)論、創(chuàng)作訪談三章。主要內(nèi)容包括：莫把丹青等閑看——評(píng)“百年江蘇——大型美術(shù)精品創(chuàng)作工程作品展”；美術(shù)創(chuàng)作與主題性；國(guó)家記憶：新中國(guó)紀(jì)念性雕塑與主題創(chuàng)作；“都市山水”的自然觀一一江蘇當(dāng)代山水畫(huà)主題創(chuàng)作的歷史轉(zhuǎn)換等。

本書(shū)內(nèi)容主要包括荊州花鼓戲歷史、荊州花鼓戲音樂(lè)、荊州花鼓戲劇目等。戲史部分簡(jiǎn)要陳述了荊州花鼓戲的孕育萌芽、地理環(huán)境、人文生態(tài)和發(fā)展歷程。音樂(lè)部分選用了30余首唱腔曲調(diào)譜例，包括高腔、圻水、打鑼、四平等四大主腔和《西腔》《摘花調(diào)》《月望郎調(diào)》等多首小調(diào)。劇目部分擇取了原創(chuàng)、傳統(tǒng)、移植劇目30余個(gè)，既有古裝戲，也有現(xiàn)代戲。

本書(shū)針對(duì)藝術(shù)的現(xiàn)代性與現(xiàn)代主義進(jìn)行研究。全書(shū)共七章，內(nèi)容包括：現(xiàn)代性視角下藝術(shù)的相關(guān)概念、藝術(shù)定義的現(xiàn)代轉(zhuǎn)型、藝術(shù)現(xiàn)代觀念的轉(zhuǎn)型、現(xiàn)代性與媒介的思考、后現(xiàn)代性的“重構(gòu)”語(yǔ)境與身份認(rèn)同、現(xiàn)代性藝術(shù)的自律考察——以繪畫(huà)藝術(shù)為例、藝術(shù)的現(xiàn)代主義探究。

本書(shū)共分五章，內(nèi)容包括：電影與電影文化產(chǎn)業(yè)概述、中國(guó)電影文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展歷程、網(wǎng)絡(luò)電影：電影文化產(chǎn)業(yè)新業(yè)態(tài)、網(wǎng)絡(luò)時(shí)代電影文化產(chǎn)業(yè)鏈的變革、電影文化產(chǎn)業(yè)與互聯(lián)網(wǎng)的融合發(fā)展。

本書(shū)共分為五章，第一章為高校音樂(lè)美育教學(xué)概述，剖析了音樂(lè)美育的內(nèi)涵、高校音樂(lè)美育教學(xué)的目的與意義，以及教學(xué)中的心理與情感；第二章則聚焦于高校音樂(lè)美育教學(xué)基礎(chǔ)，詳述了音樂(lè)審美及其教育方法、音樂(lè)審美的基礎(chǔ)知識(shí)，以及高校音樂(lè)美育教學(xué)的基本原理；第三章探討了高校音樂(lè)美育教學(xué)的實(shí)現(xiàn)途徑，包括音樂(lè)美的分析、課堂音樂(lè)美育教學(xué)及課外音

本書(shū)介紹了京劇的歷史淵源，京劇的行當(dāng)、服飾、音樂(lè)、風(fēng)格與流派，京劇與中國(guó)傳統(tǒng)文化，京劇藝術(shù)的特點(diǎn)等內(nèi)容，又巧妙地將京劇知識(shí)、名劇故事、京劇欣賞熔于一爐。