家園中國·中華文化分級閱讀系列圖書是帶有通識教育色彩的中華文化普及讀物，主要面向漢字識字量有限的讀者群體，特別是少年兒童。本系列共分為三級，本書為第三級文學故事中《西游記》的第二冊。 西方佛祖有佛經(jīng)，勸人為善。大唐皇帝派高僧玄奘到西天去求取佛經(jīng)。玄奘在五行山下救出孫悟空，孫悟空當了玄奘的徒弟，保護他去取經(jīng)

《血與骨》是“安昌河信仰三部曲”（《血與骨》《千日旱》《山桃紅》）中的一部，主要描繪了二十世紀二三十年代土地革命時期，土鎮(zhèn)青年安辰極如何領(lǐng)導一群志向遠大的青年，為推翻反革命政權(quán)而英勇斗爭的歷程。在革命遭受挫折后，安辰極依然堅守信仰，為理想英勇獻身。小說以土鎮(zhèn)的土地革命為切入點，生動再現(xiàn)了大革命前后農(nóng)村社會的尖銳矛盾和劇

《山桃紅》是“安昌河信仰三部曲”（《血與骨》《千日旱》《山桃紅》）中的一部，全書以秦村三個家族兩代人的愛恨糾葛為敘事線索，跨越秦村、土鎮(zhèn)、愛城、綿城四地，時間跨度從二十世紀七十年代直至二〇〇八年，長達四十余年，描繪出一幅栩栩如生的人生百態(tài)圖。山、桃、紅既是故事的主角，又巧妙地呼應了《牡丹亭·驚夢》中的經(jīng)典唱詞，人生萬事

《千日旱》以農(nóng)民安子謙的經(jīng)歷和視角，為讀者還原了一幅20世紀30年代因洪澇、干旱、兵災、人禍而帶來的末日景象。秦村人因種植罌粟惹來兵禍慘遭屠戮，接著由于洪水和持續(xù)的干旱，成為千里赤地。當村莊只剩下一個年邁的農(nóng)民和一頭饑餓的野豬，誰會活到最后？這是一部苦難之書，也是一部希望之書。只要有信仰，只要心懷希望，萬物從未死亡，只

一個向往大海，一個憧憬高山。阿衣莫和袁馨秋這兩個性格截然不同的女孩陰差陽錯成了學伴。由于誤會和偏見，兩人間的矛盾持續(xù)升級。但阿衣莫并未受此影響，她在課余時間加入了學校的布藝社，利用兒時學過的彝繡技藝將手工藍染和手工刺繡相結(jié)合，和小伙伴們創(chuàng)建了“有點藍”品牌，一起參加各種展賽。當一切步入正軌之時，意外突發(fā)，困難不斷

馬陸是個嬌生慣養(yǎng)的大個子男孩，暑期被媽媽套路去參加封閉式軍事研學。一開始，各種幻想；入營后，各種逃避；直到遇上“鯰魚教官”，馬陸這只“沙丁魚”才無奈地接受了訓練——每天跟隊友一起站軍姿、打靶、認識槍械、爬泥坑……他奇怪的發(fā)現(xiàn)，雖然每天腰酸背痛，卻有著不一樣的快樂，“鯰魚教官“的形象也在他心中漸漸變得可愛起來……

本書是冰心兒童圖書獎得主曾維惠的最新力作，以重慶“莎姐”青少年維權(quán)崗的檢察官工作為背景，是一部講述“莎姐”積極幫助留守兒童健康成長的現(xiàn)實主義題材的長篇原創(chuàng)兒童文學作品�！吧�姐”趙曉菁在進校園進行普法宣傳的時候，無意中認識了五年級男孩石海。作為一個父親長期酗酒的單親家庭兒童，石海的性情怪異，學習成績也不好，甚至偶爾

陸世儀是明清之際著名的理學家、詩人，明崇禎諸生，入清后不仕，致力于著述、講學。陸世儀治學恪守程朱，以居敬窮理為宗旨，強調(diào)經(jīng)世致用，推動了清初理學復興。陸世儀論詩以《詩經(jīng)》為宗，要求詩歌合于“興觀群怨”之旨，流傳下來的1200多首詩充分體現(xiàn)了其詩學思想。本書是陸世儀詩首部點校整理本，目前市場上還沒有陸世儀的類似著作出版，

本書是林在勇創(chuàng)作歌詞精選出來150首的結(jié)集出版，該歌詞、唱段選取了150首歌詞，共分為九個章節(jié)。

本書收集了如《李悝改革》《西門豹治鄴》《胡服騎射》等故事，其中既展現(xiàn)了在古代勞動人民智慧之下所創(chuàng)造出的各式各樣的物質(zhì)文明、精神文明成果，定會給讀者以有益的啟迪。