本書編寫了30個實驗項目，涵蓋了經典遺傳學、細胞遺傳學、微生物遺傳學、數量與群體遺傳學、分子遺傳學等領域。在實驗設計上包括基礎驗證實驗、綜合應用實驗、研究設計性實驗等。

華東師大分為中北校區(qū)和閔行校區(qū)。中北校址所在，有著悠久的淵源和復雜的變遷。從大夏大學到華東師大，學子教員在書里書外涵詠桃李�；�，學者俊才在文中筆底追摹蘭蕙蒹蒲。因有草木，麗娃的歷史具有活色，因有花卉，麗娃的記憶充滿芳香。此外，閔行校區(qū)進入第十個年頭，櫻桃河也逐漸成為新一代師大人的共同回憶。《師大草木》為華東師范大學20

本套叢書適合3—6歲孩子親子閱讀，有利于培養(yǎng)孩子的情商，面對困難時要靠自己，“相信自己”能戰(zhàn)勝一切困難，讓孩子從小樹立起自強自立的性格，并可以培養(yǎng)性格軟弱的孩子，勇敢面對困難。相信本套叢書將成為孩子心理健康成長路上的營養(yǎng)劑。

本套叢書是3—6歲孩子的家庭親子讀物的選擇，是情商培養(yǎng)的優(yōu)質讀物，本書以孩子們喜歡的海洋動物為主角，從他們的日常生活中選取精彩片段，事情雖小，但道理是相同的，本書講述的是在遇到困難時，孩子們要怎么保持冷靜的心態(tài)，以及在自己的家庭成員收到傷害時，自己的應急反應，故事中的點

本書系我國首部閱讀治療典型案例集。宮梅玲從20年閱療咨詢的眾多案例中精選出的抑郁癥、焦慮癥、強迫癥、社交恐懼癥及嚴重的心理問題等典型案例39個，每一案例均由“案例故事-對癥下書-療效追蹤-閱療感悟-共鳴文獻閱讀療法原理分析五個部分構成，充分彰顯了一個閱讀療法師清晰的閱讀治療流程及極具說服力的療愈效果。該書不僅是青

本書這是學者賈蘭坡專門為了解答“我們是從哪里來的”這個問題而寫的科普書。本書分為《爺爺的爺爺從哪里來》和《悠長的歲月》兩部分。全書以第一人稱的寫法,向大家講述一個個娓娓動聽的研究中國古人類歷史的故事。我們可以在作者深入淺出的敘述中了解人類起源的歷史,跟隨作者的足跡一起尋找古人類起源、生存的證據,體會人類由原始走向現代、

在神秘的密林中，在廣闊的草原上，在茫茫的大漠中，在寒冷的極地里……到處都有野生動物的足跡。野生動物是生命世界中不可缺少的一部分。野生動物的世界充滿了有趣的故事，也充滿了神秘的未解之謎。為了生存，動物們進化出讓人不可思議的生存本領，有的有著巨大的身體，有的有著比汽車還要快的奔跑速度，有的有著令人驚訝的智慧……

本書精選了孩子們最感興趣的植物世界里的”為什么”，并給出了詳盡的解釋，力圖將最新觀點和最新成果介紹給他們，希望在解答的過程中培養(yǎng)孩子獨立思考的能力和探索未知世界的興趣。童年是人一生當中最美好的時光，也是人生重要的啟蒙階段，孩子們以自己喜歡的方式記錄著成長的點點滴滴！為了給孩子們的童年留下美好的回憶，我們精心準備了這套“

為什么豬特別愛拱泥土？刺猬最怕誰？毛毛蟲是怎樣變成蝴蝶的？小熊貓是大熊貓生的嗎？小貓的胡子有什么用？為什么把駱駝稱為“沙漠之舟”？為什么狗有時會吃草？為什么把大熊貓稱為“國寶”？熊喜歡吃什么？大象的長鼻子是干什么用的？雞沒有牙齒怎么吃東西……讓孩子們在閱讀中發(fā)現世間萬物中蘊藏著的“為什么”，在解惑的同時開啟他們的智慧心

本書從遠古恐龍家族中選取最具代表性的恐龍，配以精美的圖片和簡潔的文字，為讀者完全解密遠古大地王者的生存狀況和生活習性，每一種恐龍都有獨特的外形特點和生存方式，本書正是以這樣的特點為切入點，深入介紹陸地上的恐龍統(tǒng)治者。