本書共分為10章，主要包括創(chuàng)新與創(chuàng)新思維；創(chuàng)新思維訓(xùn)練；創(chuàng)新能力與創(chuàng)新能力培養(yǎng)；創(chuàng)業(yè)思維、創(chuàng)業(yè)意識機(jī)及創(chuàng)業(yè)精神；創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)組建與發(fā)展；創(chuàng)業(yè)知識與創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)；創(chuàng)業(yè)資源與基本模式；創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目與計(jì)劃；新企業(yè)創(chuàng)辦與生存；創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的撰寫。每章節(jié)都加入相關(guān)案例，運(yùn)用案例解讀相關(guān)理論知識，促使學(xué)生提升創(chuàng)新相關(guān)技能。

本教材依據(jù)護(hù)理本科生的知識、能力及素養(yǎng)的培養(yǎng)要求，以臨床工作中兒科常見病、多發(fā)病的典型病例為基礎(chǔ)，設(shè)計(jì)了一系列多情景、多任務(wù)、多角色融合式的模擬案例，旨在培養(yǎng)學(xué)生的臨床思維、人文關(guān)懷與團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。在案例內(nèi)容的編制上，遵循情景模擬教學(xué)的流程，從主題確定、授課對象分析、教學(xué)目標(biāo)設(shè)定，到案例信息編寫、模擬現(xiàn)場和設(shè)備準(zhǔn)備、助

本書共十章，詳細(xì)介紹了經(jīng)顱電刺激技術(shù)的歷史起源、作用機(jī)制、刺激參數(shù)與安全性，以及其在運(yùn)動員肌肉力量、有氧耐力、平衡控制、運(yùn)動學(xué)習(xí)和認(rèn)知功能提升等方面的應(yīng)用，并就該技術(shù)是否存在興奮劑問題進(jìn)行了探討。最后，通過介紹運(yùn)動如何影響腦特征的研究進(jìn)展，為個(gè)性化經(jīng)顱電刺激方案研究提供思路。

本書結(jié)合長期康養(yǎng)照護(hù)技術(shù)研發(fā)與臨床實(shí)踐，圍繞老年人日常保健與健康促進(jìn)需求，以非醫(yī)護(hù)人員可執(zhí)行的康養(yǎng)技術(shù)及其應(yīng)用為主線編寫而成，按老年人康養(yǎng)照護(hù)、老年人日�；顒�、康養(yǎng)照護(hù)常用技術(shù)、慢性病及其他常見健康問題的康養(yǎng)照護(hù)四部分六章的內(nèi)容編排，常用康養(yǎng)照護(hù)技術(shù)配有圖和視頻，具較好的可操作性、適用性和普及性。

本書系統(tǒng)梳理了家庭醫(yī)生簽約服務(wù)質(zhì)量改進(jìn)的理論內(nèi)涵與分析框架，并以農(nóng)村老年人、農(nóng)村基層醫(yī)務(wù)人員為研究對象，深入剖析了農(nóng)村家庭醫(yī)生簽約服務(wù)的質(zhì)量差距、問題根源及影響因素。在此基礎(chǔ)上，構(gòu)建了農(nóng)村家庭醫(yī)生簽約服務(wù)質(zhì)量差距模型，并開發(fā)了相應(yīng)的服務(wù)質(zhì)量評價(jià)量表。通過追蹤評價(jià)與比較分析，提出了基于循證的農(nóng)村老年人家庭醫(yī)生簽約服務(wù)質(zhì)量

高等學(xué)歷繼續(xù)教育“老年服務(wù)與管理系列教材”之一《老年智慧康養(yǎng)服務(wù)》，是國內(nèi)首部智慧康養(yǎng)領(lǐng)域的本科教材。本教材共分9章34節(jié)，涵蓋老年智慧康養(yǎng)模式、老年智慧康養(yǎng)技術(shù)、老年智慧健康管理、老年智慧康養(yǎng)人才培養(yǎng)等內(nèi)容，涉及大量智慧康養(yǎng)領(lǐng)域新理念、新技術(shù)，具有信息量大、前沿性強(qiáng)等特點(diǎn)。

本書主要介紹臨床各科常見疾病的護(hù)理知識，對每種疾病的病因、臨床表現(xiàn)、診斷等理論知識進(jìn)行簡單概述，重點(diǎn)介紹每種疾病的護(hù)理診斷、護(hù)理評估、護(hù)理措施及健康教育等與臨床護(hù)理密切相關(guān)的知識。本書適合各級醫(yī)院的護(hù)理工作者參考使用，也可作為醫(yī)學(xué)院、護(hù)理學(xué)院學(xué)生的參考資料。

本書為康復(fù)護(hù)理專著。本書共分6篇28章，包括：①緒論：康復(fù)護(hù)理技術(shù)概論；②康復(fù)護(hù)理功能評定：康復(fù)功能評定、康復(fù)護(hù)理評定；③常用康復(fù)護(hù)理技術(shù)：體位擺放與轉(zhuǎn)移，作業(yè)治療，等長等張訓(xùn)練技術(shù)，吞咽訓(xùn)練及排痰技術(shù)，神經(jīng)源性膀胱、腸道及壓瘡的護(hù)理，心理護(hù)理，康復(fù)工程器具使用護(hù)理；④常見神經(jīng)系統(tǒng)疾病康復(fù)護(hù)理：腦卒中、顱腦損傷、脊髓損

近年來，危重癥醫(yī)學(xué)及危重癥護(hù)理學(xué)發(fā)展迅速，2020年至今已查閱到71篇兒科急危重癥疾病治療與護(hù)理相關(guān)的指南、證據(jù)總結(jié)和專家共識的更新。廣大兒科護(hù)理人員迫切需要新知識補(bǔ)給，以提高兒科急危重癥疾病監(jiān)護(hù)水平，提供優(yōu)質(zhì)高效的護(hù)理服務(wù)。為此，作者團(tuán)隊(duì)參閱大量國內(nèi)外文獻(xiàn)，將更新的指南、證據(jù)總結(jié)及專家共識作為循證依據(jù)融入書中，并結(jié)合

本書從理論和實(shí)踐兩個(gè)方面系統(tǒng)闡述了甲狀腺的生理、病理、診斷、預(yù)防、治療。全書分為九章，分別對甲狀腺的發(fā)育、生成、位置等基本情況，甲狀腺的功能，甲狀腺激素的作用，甲狀腺功能和影像學(xué)檢查的項(xiàng)目和意義，甲狀腺功能亢進(jìn)，甲狀腺功能減退，甲狀腺的炎癥、結(jié)節(jié)、腫瘤等內(nèi)容進(jìn)行了闡釋和分析，指導(dǎo)醫(yī)者和患者正確認(rèn)識甲狀腺疾病，科學(xué)診斷、