許妍*的《厭氧微生物修復(fù)多氯聯(lián)苯污染--從美國到中國/東南土木青年教師科研論叢》共分七章，分別是緒論、格拉斯河沉積物柱的微生物群落和多氯聯(lián)苯、多氯聯(lián)苯在哈德遜河和格拉斯河沉積物中的脫氯研究、硫酸根對哈德遜河和格拉斯河沉積物中多氯聯(lián)苯脫氯的影響、三價鐵對哈德遜河和格拉斯河沉積物中多氯聯(lián)苯脫氯的影響、多氯聯(lián)苯在中國太湖沉積

孫紅梅編寫的《我國環(huán)保產(chǎn)業(yè)投入績效與發(fā)展研究報告》在對我國環(huán)保產(chǎn)業(yè)發(fā)展的國內(nèi)外環(huán)境分析的基礎(chǔ)上，總結(jié)了我國環(huán)保產(chǎn)業(yè)在規(guī)模、結(jié)構(gòu)以及不同領(lǐng)域方面發(fā)展的現(xiàn)狀。報告對我國環(huán)保產(chǎn)業(yè)投資來源、投資方向、投資結(jié)構(gòu)等情況進(jìn)行了分析，提出了包絡(luò)數(shù)據(jù)分析法對環(huán)保產(chǎn)業(yè)績效評價的可行性；同時對美國、加拿大、日本、德國等國家環(huán)保產(chǎn)業(yè)的投資行為

由郭學(xué)益、田慶華、劉靜欣*的《廢棄電路板多金屬粉末低溫堿性熔煉理論及工藝研究》以我國廢棄電路板回收行業(yè)大量產(chǎn)出卻未得到有效處理的多金屬富集粉末為研究對象，提出了基于堿性熔煉技術(shù)的有價金屬分離提取新工藝，綜合回收原料中的Cu、 Sn、Pb、Zn、Al等有價金屬，同時使貴金屬進(jìn)一步富集，為廢棄電路板的高效清潔資源化提供新方

作為新中國創(chuàng)業(yè)年代的前30年，邁步在工業(yè)化和現(xiàn)代化的道路上，既有高歌猛進(jìn)，也有坎坷和挫折，外部障礙與國內(nèi)問題常相交織，顯見中國工業(yè)化道路具有特殊的困難及鮮明的個性。作者馬泉山以四卷本 新中國工業(yè)化回望錄對這一歷史進(jìn)程重加梳理，不妨說，是探索建立中華人民共和國經(jīng)濟(jì)史學(xué)科的一個分支新中國工業(yè)化史的嘗試，只不過采取了回望錄的

本書面向6至12歲兒童，用漫畫故事的形式講述了與孩子實際生活密切相關(guān)的60余種安全隱患情境及其應(yīng)對，涉及居家安全、出行安全、社交安全、災(zāi)害安全、食品安全等各個方面。漫畫的主人公是兩位居住在城中村里的小伙伴：活潑開朗的9歲女生安妞和古靈精怪的9歲男生全仔。平時爸爸媽媽很忙，安妮全仔獨自面對種種安全隱患，屢屢闖禍，但最終都

《王大偉兒童安全百科繪本：小石頭、電飯煲與汽車警察》是由中國公安大學(xué)教授、兒童安全教育專家王大偉創(chuàng)作的安全童話。全書分為《居家安全》《出行安全》《游玩安全》《心理安全》四冊，講述了這樣一個系列故事：三歲的田仔是北京城里的小居民。他的爸爸在國外讀書，他和媽媽、姥姥一起生活。有一天，他通過心愛的平板電腦進(jìn)入了一個夢幻世界，

遇到詐騙與盜竊怎么辦？遇到校園欺凌與綁架怎么辦？一時控制不住自己的情緒怎么辦？……《孩子，你該如何自我保護(hù)方法學(xué)家給孩子的安全管理秘籍》是一本讓孩子喜歡看、記得住、用得上的安全教育讀本，對廣大青少年容易遇到但常感困惑的各種安全問題，提供了非常有效的解決方法。《孩子，你該如何自我保護(hù)方法學(xué)家給孩子的安全管理秘籍》通過對1

《室內(nèi)電磁輻射污染控制與防護(hù)技術(shù)》一書共計7章。第1章主要介紹了一些電磁學(xué)的基礎(chǔ)知識，電磁輻射污染源的種類、危害和電磁輻射現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢；第2章介紹了國內(nèi)外電磁輻射的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，通過全方位地對比分析，提出目前國內(nèi)外標(biāo)準(zhǔn)存在的一些問題；第3章為電磁輻射檢測方法和設(shè)備，詳細(xì)闡述了不同輻射源采用的電磁輻射檢測方法及設(shè)備，

《污水生物處理新技術(shù)》一書在概述污水生物處理技術(shù)及基本原理的基礎(chǔ)上，系統(tǒng)地論述了近年來國內(nèi)外污水生物處理研究和應(yīng)用較多的技術(shù)和工藝。全書主要內(nèi)容包括緒論、污水生物處理微生物原理與過程、污水好氧生物處理新技術(shù)、污水厭氧生物處理新技術(shù)、膜法污水生物處理技術(shù)、生物脫氮除磷技術(shù)、農(nóng)村污水處理新技術(shù)和污水廠污泥處理技術(shù)。同時，對

河南省高等學(xué)校哲學(xué)社會科學(xué)很好著作資助項目。本書采用問卷調(diào)研、訪談、系統(tǒng)動力分析等多種方法，從博弈論、經(jīng)濟(jì)學(xué)角度構(gòu)建了農(nóng)村醫(yī)療廢棄物回收處理系統(tǒng)框架。