《20世紀(jì)中國鋼琴教育思想研究》將20世紀(jì)中國鋼琴教育思想的百年發(fā)展歷程分為萌芽、探索和創(chuàng)新發(fā)展三個階段，對其時涌現(xiàn)出的大量學(xué)術(shù)文獻、鋼琴教本、視聽資料等史料進行爬梳、鉤沉、分析和總結(jié)，沉淀出相關(guān)教育經(jīng)驗和藝術(shù)思想；并以中國特色鋼琴教育思想的體系性研究為最終指向，對鋼琴教育中國化、民族化問題進行了分析研究。閱讀此書，可

本書將深入探索他的作品、他受到的影響，以及他神秘的成長經(jīng)歷。哪些作家、導(dǎo)演和藝術(shù)家曾帶給他啟發(fā)？他迷戀何種獨特的主題與形象？每部作品有著怎樣的靈感來源和幕后制作故事？他如何解讀自己那些燒腦大作的謎底，又怎樣面對業(yè)界、媒體和觀眾的反應(yīng)？

朱復(fù)戡自用印集

本書的研究目的為在融媒體時代國產(chǎn)動畫產(chǎn)業(yè)與設(shè)計的現(xiàn)存問題，繼而提出相應(yīng)解決方案。本書的研究內(nèi)容為：首先梳理了中國動漫產(chǎn)業(yè)的設(shè)計模式與發(fā)展歷程；其次分析了當(dāng)前中國動畫產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀，然后對比分析日本與美國動畫產(chǎn)業(yè)基本概況；繼而分析當(dāng)前國產(chǎn)動畫產(chǎn)業(yè)存在的問題。再基于以上定性研究后，對于國產(chǎn)動漫滿意度的定量調(diào)研，通過驗證性因子分析

書為中國藝術(shù)研究院院藏琴學(xué)文獻萃編（一），書中收錄了楊蔭瀏《琴薈》自存稿五卷與其與古琴相關(guān)的系列文章�！肚偎C》為館藏本，此次出版是《琴薈》首次公開發(fā)行，具有極大的出版價值。

本書是在古琴藝術(shù)申遺成功20周年之際的紀(jì)念文集，分為上下兩冊，集合了學(xué)界20年來多方面的研究，包括古琴的打譜、琴譜的版本、琴人琴事、琴曲的研究、琴社的研究等。

合唱活動是參與面最廣，最頻繁的中小學(xué)音樂集體活動。很多學(xué)校每年、每個班級都要參與合唱比賽，老師們迫切需要一些新歌的合唱譜。本書精選近年來廣受中小學(xué)生喜愛的正能量流行歌曲，改編為適合中小學(xué)生音域的合唱作品，如《追夢赤子心》《大魚》《最好的未來》《夜空中最亮的星》《蝸�！贰稌r間都去哪了》《月光》《中國話》《明天會更好》《媽

本書為戲劇學(xué)學(xué)術(shù)研究圖書，著重探討當(dāng)前國內(nèi)戲劇研究動態(tài)、前沿理論問題、古今中外重要戲劇現(xiàn)象和問題，有戲劇創(chuàng)作與批評、古今劇史新論、中國現(xiàn)當(dāng)代戲劇、外國戲劇、學(xué)術(shù)史思辨等欄目，收入的論文從文獻史料和作品文本入手，結(jié)合不同時代背景，在細致梳理、深入分析的基礎(chǔ)上，解讀作家作品，研究作品的形成過程，探討傳統(tǒng)戲劇與現(xiàn)代話劇的分離

作品一：《金聲玉笛·縱目》：作者從三星堆的歷史話語與現(xiàn)實語境提升出“聲概念”，選擇玉笛、骨笛、琵琶和陶塤等幾種具有古蜀文化隱喻意義的標(biāo)致性音色作為主奏樂器。其聲音形態(tài)延伸至管弦樂隊多維度的音響聲場并彌漫開來，綻放不同的音色。作品二：交響合唱《蜀道之難》：以李白的《蜀道難》作為基礎(chǔ)文本，重新演繹改編成一部大曲，采用混聲合

DO YOU KNOW？你知道嗎？系列（20冊）-（少兒科普分級讀物）