《史晨碑》是刊刻于東漢建寧二年(169年)的一方碑刻，又稱史晨前后碑，無(wú)撰書人姓名，屬隸書書法作品，現(xiàn)存于漢魏碑刻陳列館�！妒烦勘�》為圓首碑，有額，額高34厘米，無(wú)字，碑身高173.5厘米，寬85厘米。是學(xué)習(xí)漢隸的推薦之書。

《禮器碑》是刊刻于東漢永壽二年(156年)的一方碑刻，又稱韓明府孔子廟碑等，無(wú)撰書人姓名，屬隸書書法作品，現(xiàn)存于曲阜漢魏碑刻陳列館�！抖Y器碑》為圓首碑，碑身高173厘米，寬78.5厘米，厚20厘米。是學(xué)習(xí)漢隸的推薦之書。

本書以主題、人物、年代為線索編輯口述史采錄素材。采用數(shù)字多媒體等現(xiàn)代信息手段，全面收集受訪者相關(guān)資料，編輯、制作形成口述視頻、音頻、口述文稿、圖片等系列工作。本書是關(guān)于郭紹綱老師的口述史內(nèi)容，郭紹綱老師由北平藝專而入中央美術(shù)學(xué)院，畢業(yè)后赴蘇聯(lián)列賓美術(shù)學(xué)院進(jìn)行五年深造，在繪畫技巧和修養(yǎng)方面，奠定了十分堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，對(duì)

本書以設(shè)計(jì)創(chuàng)意的“事”“理”“道”“用”四大部分為核心，全面系統(tǒng)地介紹了創(chuàng)意設(shè)計(jì)的理論和方法，并以優(yōu)秀創(chuàng)意設(shè)計(jì)作品分享為主，讓學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)優(yōu)秀設(shè)計(jì)作品，理解設(shè)計(jì)思維并進(jìn)行設(shè)計(jì)實(shí)踐。同時(shí)，在新工科的背景下，本書強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)踐相結(jié)合，通過(guò)對(duì)設(shè)計(jì)方案的不斷評(píng)估、改進(jìn)，提高學(xué)習(xí)者在實(shí)踐中應(yīng)用理論知識(shí)的能力，從而培養(yǎng)學(xué)習(xí)者的

本書從動(dòng)畫的制作流程出發(fā),重點(diǎn)介紹如何設(shè)計(jì)和制作原動(dòng)畫。全書分為六章:概論、時(shí)間與間距、動(dòng)作與表演、走路的設(shè)計(jì)、跑步與跳躍、案例欣賞。內(nèi)容包括如何設(shè)計(jì)時(shí)間和間距的關(guān)系,如何設(shè)計(jì)拉長(zhǎng)和變形的動(dòng)作,如何設(shè)計(jì)預(yù)備動(dòng)作和緩沖動(dòng)作,如何設(shè)計(jì)走路和跑步的動(dòng)作,以及如何設(shè)計(jì)跳躍和飛翔等方面,從零到一地教授學(xué)生原畫的原理和實(shí)操方法,用

寫不出一手漂亮的漢字，您是不是有過(guò)這樣的困擾，一份試卷上的字跡將您擋在名校之外?一張應(yīng)聘表上的字跡將您困在求職路上?一份匯報(bào)總結(jié)上的字跡擋住了您晉升的階梯?可見寫一手好字是多么重要!為此，我們向大家推出了這套《硬筆書法入門教程》系列圖書，從筆畫到偏旁，到漢字的間架結(jié)構(gòu)、形態(tài)布勢(shì)、作品創(chuàng)作，打牢練字基礎(chǔ)，描臨結(jié)合，

本書總結(jié)了作者自承擔(dān)“廣州市中職藝術(shù)市級(jí)精品課程”以來(lái)8年的研究、開發(fā)、實(shí)踐和應(yīng)用推廣教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，分析了中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生需要應(yīng)用到的藝術(shù)知識(shí)，細(xì)化了教學(xué)項(xiàng)目的內(nèi)容，并介紹了一種結(jié)合“互聯(lián)網(wǎng)＋美育”發(fā)展新形勢(shì)，加強(qiáng)基于互聯(lián)網(wǎng)的美育課程建設(shè)，促進(jìn)美育與現(xiàn)代信息技術(shù)的深度融合，豐富與創(chuàng)新美育教育的教學(xué)方式。該書分析了“互聯(lián)網(wǎng)+

“葉小綱作品選集”系列圖書，著名作曲家葉小綱創(chuàng)作。該系列集中且全面地展示了葉小綱各個(gè)時(shí)期的經(jīng)典創(chuàng)作，并附有作曲家各個(gè)時(shí)代的照片。作曲家有三首署名《冬》的交響樂形式的作品。這首《冬》作于美國(guó)的Buffalo，表達(dá)了作曲家剛剛到美國(guó)生活以后的異樣甚至晦暗的心情。該作品2001年曾被德國(guó)Saarbrucken廣播交響樂團(tuán)錄成

本書從理論、實(shí)踐兩個(gè)維度探索聲樂教學(xué)體系，以基本理論、特點(diǎn)、原則為研究切入點(diǎn)，具體分析聲樂教育教學(xué)的深層內(nèi)容，詳細(xì)闡述了聲樂教育教學(xué)的基礎(chǔ)、流派、影響因素，以及演唱技巧等實(shí)踐內(nèi)容，探討提升學(xué)科建設(shè)與課程內(nèi)容、聲樂訓(xùn)練的技巧研究、教師自我素質(zhì)的提升以及聲樂教學(xué)方法的創(chuàng)新。

影視是當(dāng)今時(shí)代重要的文化傳播媒介，因而影視翻譯也成為當(dāng)前翻譯領(lǐng)域的研究熱點(diǎn)，其中，對(duì)英語(yǔ)影片的翻譯一直是研究的重點(diǎn)。基于此，本書以英語(yǔ)影視翻譯為研究切入點(diǎn)，首先對(duì)影視翻譯的基礎(chǔ)理論進(jìn)行系統(tǒng)性分析，進(jìn)而從臺(tái)詞、配音、劇本、配樂、影評(píng)等多個(gè)角度對(duì)英語(yǔ)影視翻譯的理論進(jìn)行分析，同時(shí)探討翻譯的原則、策略和技巧。在此基礎(chǔ)上，結(jié)合經(jīng)