作者是一位智慧的家長，同時也是幫助許多初三家庭成功中考的指導(dǎo)師。本書從初三學(xué)生和家長的常見困惑入手，結(jié)合作者的親身體會和感悟，詳細(xì)介紹了中考復(fù)習(xí)、體檢、體育測試、填報志愿、備考、錄取等各個階段的應(yīng)對經(jīng)驗與技巧，以及可能遇到的諸如早戀、失眠、逆反等“疑難雜癥”的解決竅門，為考生和家長輕松度過初三提供了具體可行的行動指南。

本書對高職畢業(yè)設(shè)計（論文）的目的、意義、工作流程、選題、組織管理等作了基本介紹，對畢業(yè)設(shè)計（論文）的實施過程，包括選題、下達(dá)畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書、畢業(yè)設(shè)計（論文）調(diào)研、畢業(yè)設(shè)計（論文）實施、畢業(yè)論文撰寫、畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯及畢業(yè)設(shè)計（論文）成績評定作了詳細(xì)闡述，介紹了畢業(yè)設(shè)計（論文）過程的組織管理、質(zhì)量監(jiān)控、文檔保

本書主要內(nèi)容包括：父母是寶寶最好的玩伴、在游戲中開發(fā)寶寶的無限潛能、影響寶寶一生的魔法語言、陪寶寶在游戲中發(fā)現(xiàn)世界，掌握知識等。

本書和家長共同探討了如何做，才能幫青春期的孩子走向心智成熟。除了培養(yǎng)孩子的自立、自律和責(zé)任意識外，更重要的是給孩子心靈上的支持，幫他順利度過這段沖突不安的歲月。

《中學(xué)圖書館文庫：怎樣讀書》主要內(nèi)容包括：怎樣讀書、我的讀書經(jīng)驗、為什么讀書、讀什么書、怎樣讀書、讀書的藝術(shù)、我的讀書的經(jīng)驗、余對于讀書之經(jīng)驗、怎樣讀書、對于讀書問題的我見、讀書方法、讀書與興趣、讀書實驗、談讀書、我的苦學(xué)經(jīng)驗、作文與讀書等。

《教好“獨二代”必須解決的十大問題》以指導(dǎo)第一代獨生子女如何教育第二代獨生子女為主題，介紹現(xiàn)代家教觀念和科學(xué)的教育方法�！督毯谩蔼毝�代”必須解決的十大問題》圍繞一些具有典型性和普遍性的問題進(jìn)行指導(dǎo)，如隔代撫養(yǎng)問題、人格親情缺失問題、伙伴交往問題、心理健康問題、飲食習(xí)慣問題、體育鍛煉問題等。

自我學(xué)習(xí)是每一個員工成長、進(jìn)步的階梯。任何一個員工想要有所成就，都必須在自己的崗位上、在工作中堅持自我學(xué)習(xí)。從普通員工成長為優(yōu)秀骨干，一步步走向卓越，離不開個人強(qiáng)大的自我學(xué)習(xí)能力。對企業(yè)員工來說，無論是剛剛參加工作，還是已經(jīng)擔(dān)任一定職務(wù)，都應(yīng)該掌握自我學(xué)習(xí)的技巧和本領(lǐng)。 能通過各種途徑汲取知識的人，才能使自己的學(xué)識更

本書全面反映了高職教育綜合實訓(xùn)課程遷移模式與實踐研究的成果，涉及到綜合實訓(xùn)操作遷移的理論模式、綜合實訓(xùn)遷移方案、綜合實訓(xùn)模式類型、綜合實訓(xùn)遷移環(huán)境等，是構(gòu)建高職教育“綜合實用、產(chǎn)學(xué)結(jié)合、雙證融通、素質(zhì)為本、能力為先”的培養(yǎng)體系的重要基石。

教育的首要的目的是樹人。無論一個人的知識多么淵博，才能多么卓越，若不具備應(yīng)有的道德水準(zhǔn)，教育仍是失敗的。遺憾的是，這正是當(dāng)今社會的現(xiàn)狀。經(jīng)濟(jì)迅速增長，道德卻在急劇敗落。針對這一時弊，《面向心靈的道德教育：發(fā)展健全成長的金科玉律》讓人欣喜地窺見了教育的另一條出路，即重新回到育人的根基：面向心靈，建立道德。 《面向心靈

《中職學(xué)生頂崗實習(xí)指導(dǎo)手冊》是依據(jù)教育部、財政部頒發(fā)的《中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生實習(xí)管理辦法》文件要求，并參考多所中職學(xué)校學(xué)生頂崗實習(xí)改革實踐經(jīng)驗編寫的。它既是中職學(xué)生的頂崗實習(xí)指導(dǎo)書，也是學(xué)生的作業(yè)書、實習(xí)記錄本和實習(xí)檔案。內(nèi)容包括頂崗實習(xí)指導(dǎo)篇與頂崗實習(xí)記錄篇。頂崗實習(xí)指導(dǎo)篇分為頂崗實習(xí)前、頂崗實習(xí)中和實習(xí)后三個階段。每個