《中華臨床醫(yī)學(xué)影像學(xué):兒科分冊》的大部分作者是從事兒科放射診斷專業(yè)多年的醫(yī)生,他們都有著非常豐富的臨床經(jīng)驗。全書內(nèi)容涵蓋了兒科放射診斷學(xué)的各個方面,圖文并茂,通俗易懂,內(nèi)容詳細(xì),重點突出。不僅對兒科放射診斷專業(yè)的醫(yī)師非常實用,對從事兒科專業(yè)的其他人員也有很大的參考價值!吨腥A臨床醫(yī)學(xué)影像學(xué):兒科分冊》盡可能做到條理清晰
泌尿生殖系統(tǒng)影像學(xué)作為醫(yī)學(xué)影像學(xué)的一個亞專業(yè),和消化系統(tǒng)影像學(xué)并行為腹部影像學(xué)*主要的兩大部分。近年來,應(yīng)用新的影像設(shè)備和檢查技術(shù),多種影像手段發(fā)揮各自優(yōu)勢相互補充,使得泌尿生殖系統(tǒng)影像學(xué)有了快速發(fā)展,很多曾經(jīng)作為常規(guī)的檢查被新的影像方法所替代,即便是CT、MRI等新興檢查技術(shù),也因為容積掃描三維圖像的應(yīng)用把軸位斷層影
《中華臨床醫(yī)學(xué)影像學(xué):神經(jīng)分冊》從基礎(chǔ)到臨床,全面介紹了中樞神經(jīng)系統(tǒng)各種常見、多發(fā)疾病以及少見、罕見病種。由于中樞神經(jīng)系統(tǒng)相關(guān)疾病種類繁多、病因復(fù)雜、臨床表現(xiàn)多樣、治療手段各不相同,涉及多個學(xué)科的知識內(nèi)容。因此,《中華臨床醫(yī)學(xué)影像學(xué):神經(jīng)分冊》內(nèi)容以神經(jīng)系統(tǒng)影像學(xué)診斷為主的同時,以速查和創(chuàng)新為特點,涵蓋了包括神經(jīng)放射學(xué)
本書作為“中華臨床醫(yī)學(xué)影像學(xué)叢書”的一個分冊,內(nèi)容豐富,而且采用了條目式結(jié)構(gòu)的編寫方式,層次分明,條理清晰,便于讀者閱讀和記憶。本書論述了笑話系統(tǒng)影像檢查技術(shù)等內(nèi)容;對各種消化系統(tǒng)疾病的概念、命名、分類、病因、病理、遺傳、流行病學(xué)和人口統(tǒng)計信息、臨床表現(xiàn)和實驗室檢查、病程與預(yù)后、治療與隨訪、各種影像檢查表現(xiàn)及比較、診斷
劉赴平、田兆嵩編*的《基層醫(yī)生門診手冊(精)》根據(jù)多家二級以下醫(yī)院門診登記病種的調(diào)查,精選出門診*為常見且復(fù)診率較高的145種疾病和43個癥狀,組織一批富有臨床實踐經(jīng)驗的醫(yī)生脫產(chǎn)編寫而成。內(nèi)容涉及內(nèi)、外、婦、兒、眼耳鼻喉及皮膚性病科的常見疾病和癥狀。其特點一是診斷力求簡明、實用,強調(diào)確定診斷的依據(jù);二是疾病的治療方法力
口腔護理學(xué)是口腔醫(yī)學(xué)和護理學(xué)交叉形成的一門年輕學(xué)科,它既包括了護理學(xué)的基礎(chǔ)理論和基本實踐內(nèi)容,又突出了口腔醫(yī)學(xué)的專業(yè)特點和?萍记。因我國口腔護理起步較晚,各地的發(fā)展水平參差不齊,從而導(dǎo)致口腔護理操作缺乏統(tǒng)一性和規(guī)范性,這一現(xiàn)象嚴(yán)重制約了我國口腔護理學(xué)的發(fā)展。李秀娥、王春麗主編的《實用口腔護理技術(shù)》參考和吸納了國內(nèi)外比
院前急救護理主要以院前急救、常見急危重癥的病情評估、救治原則和護理為主要內(nèi)容,對常用的急救護理技術(shù)作了詳細(xì)介紹,并對常見急救藥品的使用加以簡明闡述。主題突出,內(nèi)容簡潔,具有新穎、實用的特點。急救護理人員可以此為指南,拓展院前急救知識,為更多的急危重病患者提供最優(yōu)質(zhì)的急救護理措施。
本書內(nèi)容包括化驗單基本知識、健康體檢基本檢驗項目、疾病系統(tǒng)常用檢驗項目三個部分。
本書是全國高職高專醫(yī)藥院校護理專業(yè)“十三五”規(guī)劃教材(臨床案例版)。本書主要包括:認(rèn)識醫(yī)院和護理,初步掌握護理學(xué)理論,護士怎樣才能做好護理工作,培養(yǎng)護士進行健康教育的能力等內(nèi)容。本書可供護理、助產(chǎn)等專業(yè)使用。
本書緊扣《傳染病護理技術(shù)》教學(xué)大綱和教材內(nèi)容,編寫了各項目及任務(wù)的學(xué)習(xí)要求、學(xué)習(xí)重點、習(xí)題強化和參考答案。本書題量豐富、覆蓋面廣,試題的選取與傳染病護理工作緊密結(jié)合,并與護士執(zhí)業(yè)資格考試有效銜接,盡量增加應(yīng)用性試題的比例,以培養(yǎng)學(xué)生的臨床思維,提高其分析問題與解決問題的能力。本書可作為高職、高專護理及助產(chǎn)專業(yè)學(xué)生的學(xué)習(xí)