當(dāng)今社會(huì)的發(fā)展為人類創(chuàng)造了美好的生活條件，醫(yī)學(xué)科學(xué)的發(fā)展也為人類帶來(lái)了福音。人類的壽命不斷延長(zhǎng)，2014年，上海人口的平均期望壽命已達(dá)81.82歲，是新中國(guó)成立初期的1倍。但是，人終有一死，誰(shuí)也逃脫不了。任何人都有對(duì)死亡的恐懼，在我們的生命歷程中，沒(méi)有人接受過(guò)這樣的教導(dǎo)：死亡是什么？該如何死去？即使我們面對(duì)認(rèn)識(shí)和所愛之

本書收錄的100個(gè)病例均為作者及其同事在最近兩年在美國(guó)親自接診過(guò)的真實(shí)病例。為了讓讀者更好地了解這些病例，理解每個(gè)病例診斷和治療的臨床思維過(guò)程，每個(gè)病例都從以下幾個(gè)方面展現(xiàn)給大家：病例簡(jiǎn)介、體格檢查、實(shí)驗(yàn)室及輔助檢查、本病例的急診診斷、本病例的處理、病程進(jìn)展或隨診，以及通過(guò)本病例需要掌握的急診醫(yī)學(xué)要點(diǎn)。通過(guò)如此安排，以

臨床重癥醫(yī)學(xué)教程

《從醫(yī)開始：協(xié)和八的奇妙臨床筆記》一書，是一本偏向臨床基本問(wèn)題，試圖將繁雜的臨床知識(shí)變得生動(dòng)有趣。與傳統(tǒng)的疾病或?qū)W科分類的專著不同，本書以文章特點(diǎn)分為“最傷腦筋”、“最實(shí)用”、“談話最愛”、“最解剖”等十類，涉及基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)與臨床醫(yī)學(xué)各科的基礎(chǔ)知識(shí)，內(nèi)容豐富、新穎，圖文并茂，對(duì)醫(yī)學(xué)生、青年醫(yī)生，乃至�？苹�的高年資醫(yī)生，都有

王彩霞、關(guān)現(xiàn)軍主編的這本《人獸共患病學(xué)》分五章，詳細(xì)地介紹了病原體所致的人獸共患病。本書的主要特點(diǎn)為：一是全書突出了國(guó)內(nèi)外常見多發(fā)、危害嚴(yán)重的傳染病和寄生蟲��；二是每種病均從歷史、病原學(xué)、流行病學(xué)、臨床與病理變化、實(shí)驗(yàn)室診斷及防制技術(shù)等方面進(jìn)行了詳細(xì)的闡述，對(duì)專業(yè)技術(shù)人員學(xué)習(xí)新知識(shí)具有參考價(jià)值。

本書根據(jù)養(yǎng)老照護(hù)員崗位的需求，設(shè)計(jì)項(xiàng)目和任務(wù)，設(shè)計(jì)了人際溝通技巧、接待溝通、團(tuán)隊(duì)工作溝通、照護(hù)工作溝通等4大模塊，并依此設(shè)計(jì)單元內(nèi)容，采用問(wèn)題導(dǎo)向式、案例式、理論實(shí)踐相結(jié)合的方法，目的是培養(yǎng)學(xué)生能高效地將人際溝通理論知識(shí)和應(yīng)用策略，充分運(yùn)用到專業(yè)化的養(yǎng)老照護(hù)工作中。

《音樂(lè)治療臨床應(yīng)用研究》匯集了10年來(lái)音樂(lè)治療在精神科的抑郁癥、精神創(chuàng)傷、精神分裂癥，老年科的老年癡呆癥、腦卒中，特殊教育兒童領(lǐng)域的兒童孤獨(dú)癥、腦癱，綜合醫(yī)院中的癌癥、燒傷、分娩、內(nèi)窺鏡手術(shù)，以及運(yùn)動(dòng)員臨場(chǎng)緊張、中學(xué)生考試緊張等不同領(lǐng)域中的應(yīng)用研究成果共17篇，既有實(shí)驗(yàn)研究，也有個(gè)案報(bào)告。 《音樂(lè)治療臨床應(yīng)用研究》適

《MRI診斷報(bào)告書寫技巧》收錄了臨床常見多發(fā)病，每種疾病都從“臨床線索”“檢查方法”“MRI征象”“報(bào)告書寫范例”“報(bào)告技巧與提示”這五個(gè)方面來(lái)闡述。每中疾病都配上高清晰度的典型影像圖片，報(bào)告書寫就以圖片為依據(jù)，使得讀者如同“看圖說(shuō)話”簡(jiǎn)單、直觀地就學(xué)會(huì)了特定疾病的報(bào)告書寫技巧。

《臨床護(hù)理實(shí)踐技能》是根據(jù)高職高專護(hù)理專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)，在深入研究護(hù)理專業(yè)核心課程的課程標(biāo)準(zhǔn)，以臨床護(hù)理崗位需求為標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合多年的教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上編寫的�！杜R床護(hù)理實(shí)踐技能》將臨床常用的�？谱o(hù)理技術(shù)整合為六個(gè)大項(xiàng)目、61個(gè)工作任務(wù)。教材內(nèi)容實(shí)用，針對(duì)性強(qiáng)，每個(gè)任務(wù)均由案例引入，力求與臨床工作崗位緊密接軌；每項(xiàng)任務(wù)的操

本題庫(kù)的題目是結(jié)合《高級(jí)母嬰護(hù)理師培訓(xùn)教材》（中國(guó)工人出版社，2015年修訂版）一書組織編寫而成，學(xué)員通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)教材，不但可以順利通過(guò)考試，還可以增加個(gè)人知識(shí)儲(chǔ)備，提升服務(wù)能力和水平。 題庫(kù)以各章節(jié)內(nèi)容為基礎(chǔ)組織編寫。每章的題型分別為判斷對(duì)錯(cuò)題、單項(xiàng)選擇題和問(wèn)答題三種。題目中至少90%為教材內(nèi)容提煉