成人教育是我國教育事業(yè)的重要組成部分。改革開放以來，成人教育為我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步作出了積極的貢獻(xiàn)。本書是中國成人教育協(xié)會組織全國成人教育專家、學(xué)者和實(shí)際工作者共同編纂的一部鴻篇力作。該書力求全面、系統(tǒng)、客觀地反映改革開放30年來我國成人教育發(fā)展的現(xiàn)狀、特點(diǎn)、規(guī)律、經(jīng)驗(yàn)和成果，是一部具有思想性、學(xué)術(shù)性、資料性、權(quán)威性

本書精選了中外各界名人關(guān)于讀書的76篇精彩文章，這些有關(guān)讀書的經(jīng)驗(yàn)都是歷經(jīng)時(shí)間洗禮，千錘百煉后積淀下來的生命養(yǎng)料，是大浪淘沙后遴選出來的閃光的金子。本書內(nèi)容豐富，既有如何讀書的心得，也有如何選書來讀的經(jīng)驗(yàn)；有讀書的樂趣，也有關(guān)于書的記憶和讀書的往事……打開本書，在名人的啟迪陪伴下，相信我們定能發(fā)現(xiàn)書的妙處，培養(yǎng)起讀書的

孩子的成長離不開故事的滋潤，一個(gè)好的故事，不僅能激發(fā)孩子的閱讀興趣，提高孩子的學(xué)習(xí)能力，而且對孩子有著潛移默化的教育作用，甚至?xí)�影響孩子的一生。如果故事中再帶有一些哲理，那影響就不僅僅如此，還能*程度的開拓孩子的思維，陶治孩子的性情。本書搜集了大量精彩好看且包含豐富哲理的故事，從對自我的認(rèn)識、夢想與信念、做事與學(xué)習(xí)、解

本書教導(dǎo)為人父母者如何面對自己的憤怒、面對躲在自己內(nèi)心深處的小孩，以及在真實(shí)生活中面對我們的孩子。我們更可以在書中看到，管教小孩的場合里，有著許多不同于以往的新選擇，幫助我們用更有效率的方式來教導(dǎo)孩子，而不是徒勞無功地責(zé)罵、體罰與無意義的咆哮哭泣。書上所呈現(xiàn)的，并不是艱澀生硬、枯燥乏味的理論，而是作者多年來主持父母成長

東陸職教論壇2008年（上下）（全二冊）

現(xiàn)在，家庭教育的重要意義似乎已經(jīng)不再被人忽視了。千萬家長都懷著“望子成龍”、“望女成風(fēng)”的共識，采用各種自以為正確的方法在那里教育或者督促著子女成長�？墒牵�在多數(shù)的情況下，家長們總感到效果不盡如人意，子女或者不能按照家長的愿望成長，達(dá)不到家長的要求，或者不斷出現(xiàn)若干家長不愿意看到的問題，家長們又往往感到糾正無力，或者反

文山州民族職業(yè)技術(shù)學(xué)校（文山州民族師范學(xué)校）的文化建設(shè)之所以成就卓著，除了學(xué)校自身的努力之外，還得力于該校所在的文山壯族苗族自治州是一塊先后產(chǎn)生過具有重大影響的“老山精神”、“西疇精神”、“文山精神”的豐厚沃土，得力于歷屆州委、州政府對包括學(xué)校文化建設(shè)在內(nèi)的教育事業(yè)的特別重視。以“苦了我一個(gè)，幸福十億人”：無私奉獻(xiàn)為核

20世紀(jì)的鐘聲剛剛敲過，人類以嶄新的姿態(tài)邁進(jìn)了充滿著變革、挑戰(zhàn)和發(fā)展的新紀(jì)元。特殊教育，這一教育百花園中的奇葩，經(jīng)過了幾千年風(fēng)霜雨雪的洗禮，也將沐浴著新世紀(jì)的春風(fēng)，綻放出自身的魅力。 特殊教育史是特殊教育專業(yè)學(xué)生知識結(jié)構(gòu)中極為重要的一個(gè)組成部分，是特殊教育專業(yè)必修的主干課程之一。早在1989年10月國家教委在北京召開的

職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)設(shè)計(jì)

《離離青青草》從家庭、學(xué)校、社會的橫向入手，按幼兒園、小學(xué)、初中、高中的時(shí)間順序，通過我的所歷所為，闡述家庭、學(xué)校和社會共同配合的結(jié)果。它們?nèi)�合一、三重秦，滋養(yǎng)了我、教育了我，譜就了現(xiàn)代社會獨(dú)生子女基礎(chǔ)教育與素質(zhì)培養(yǎng)的三部曲。這三者默契配合，猶如空間的三坐標(biāo)，形成了三維空間上的最大合力。這三方的凝聚，就是過程的體現(xiàn)；合