近年來(lái)，煙草制品的風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估與暴露改良成為了煙草行業(yè)與消費(fèi)者所關(guān)注焦點(diǎn)問(wèn)題。再造煙葉又稱煙草薄片、重組煙草、均質(zhì)煙草，其理化性能與煙葉近似，可用于替代煙葉作為煙草制品原料，目前已廣泛應(yīng)用于傳統(tǒng)卷煙與新型煙草制品中。再造煙葉憑借其獨(dú)特的制作方法不僅提高了煙葉的利用率，而且可以有效調(diào)整煙草中的化學(xué)成分，降低卷煙中焦油等有害物

本書(shū)對(duì)我校自動(dòng)化學(xué)院電機(jī)學(xué)與電機(jī)及電力拖動(dòng)、電力電子技術(shù)、運(yùn)動(dòng)控制技術(shù)(電力傳動(dòng)綜合實(shí)驗(yàn))四門(mén)課程實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了大合并。本書(shū)在詳細(xì)闡述四門(mén)課程主要實(shí)驗(yàn)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)介紹了較新的電機(jī)拖動(dòng)綜合實(shí)驗(yàn)室和電力傳動(dòng)綜合實(shí)驗(yàn)平臺(tái)。書(shū)中每個(gè)實(shí)驗(yàn)都有明確的實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮鸵�求、�?shí)驗(yàn)原理、任務(wù)與方法以及實(shí)驗(yàn)報(bào)告要求及思考題等，便于教師根據(jù)各專

本書(shū)在內(nèi)容上是以總結(jié)我國(guó)礦山地質(zhì)為主。本卷主要內(nèi)容包括總論、礦床地質(zhì)、礦山地質(zhì)、礦床水文地質(zhì)、礦山工程地質(zhì)和礦山測(cè)量工程。

巖爆是國(guó)內(nèi)外深部硬巖工程面臨的重大挑戰(zhàn)，準(zhǔn)確及時(shí)地評(píng)估和控制巖爆能避免不必要的人員傷亡及財(cái)產(chǎn)損失。因此，本書(shū)針對(duì)深部硬巖巖爆風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估與控制問(wèn)題，綜合運(yùn)用多準(zhǔn)則決策、機(jī)器學(xué)習(xí)、數(shù)值模擬、微震監(jiān)測(cè)等多種手段進(jìn)行研究，提出多種長(zhǎng)短期巖爆風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)方法，從防控機(jī)理角度構(gòu)建巖爆風(fēng)險(xiǎn)防控技術(shù)體系，并提出深部硬巖長(zhǎng)短期巖爆風(fēng)險(xiǎn)動(dòng)態(tài)管理

《絲路海洋—余利平工作室作品集》包括了景觀設(shè)計(jì)和室內(nèi)設(shè)計(jì)兩個(gè)大的部分。其中景觀設(shè)計(jì)展現(xiàn)了熱帶校園景觀設(shè)計(jì)、海濱廣場(chǎng)景觀設(shè)計(jì)、海濱集裝箱建筑景觀設(shè)計(jì)、海濱公園景觀設(shè)計(jì)、海濱庭院景觀設(shè)計(jì)、海濱景觀小品設(shè)計(jì)等方案；室內(nèi)設(shè)計(jì)展示了熱帶校園公共空間室內(nèi)設(shè)計(jì)、海濱民宿室內(nèi)設(shè)計(jì)等方案。作品集中針對(duì)體現(xiàn)海洋文化、少數(shù)民族傳統(tǒng)文化等主題

自2018年商運(yùn)以來(lái)，海陽(yáng)電廠輻射安全狀況總體受控，輻射防護(hù)管理績(jī)效良好，日常運(yùn)行和機(jī)組停堆大修中的人員個(gè)人最大劑量和集體劑量在同類機(jī)組中均處于較低水平，輻射防護(hù)最優(yōu)化管理績(jī)效持續(xù)提升。為回顧海陽(yáng)核電廠在輻射防護(hù)管理實(shí)踐中的得失，充分總結(jié)工作中的良好實(shí)踐和成熟做法，特編制本專著。本書(shū)主要內(nèi)容包括輻射防護(hù)基礎(chǔ)、非能動(dòng)壓水

裝修已經(jīng)成為現(xiàn)代生活的必修課，但家居裝修知識(shí)的普及率并不高，很多業(yè)主對(duì)裝修的知識(shí)并不了解，而無(wú)論從設(shè)計(jì)、選材到施工的選擇和設(shè)計(jì)，都深深影響著家居裝修的品質(zhì)。全書(shū)站在業(yè)主的角度來(lái)解析家居裝修，從設(shè)計(jì)、預(yù)算到選材全方位覆蓋，旨在讓每個(gè)讀者在裝修前將項(xiàng)目進(jìn)行詳細(xì)規(guī)劃，對(duì)整個(gè)裝修進(jìn)行簡(jiǎn)單的梳理，從而避免在施工過(guò)程中出現(xiàn)突發(fā)狀況

本書(shū)的知識(shí)內(nèi)容，涵蓋了GESP編程能力等級(jí)認(rèn)證(C語(yǔ)言)知識(shí)體系中一至五級(jí)的內(nèi)容。在進(jìn)行組織與安排這些知識(shí)點(diǎn)時(shí)，嚴(yán)格衡量各個(gè)知識(shí)點(diǎn)、原理及算法的難易程度，從而使內(nèi)容呈現(xiàn)上具有循序漸進(jìn)和螺旋式發(fā)展的特點(diǎn)，努力幫助讀者以一個(gè)完整的知識(shí)體系為目標(biāo)去深化C語(yǔ)言的原理認(rèn)識(shí)。根據(jù)C語(yǔ)言特點(diǎn)、知識(shí)構(gòu)成等，按照教學(xué)規(guī)律和讀者學(xué)習(xí)特征，

教材以正極材料的種類為項(xiàng)目劃分依據(jù)，內(nèi)容包括目前主流的鋰離子電池正極材料鎳鈷錳酸鋰(另設(shè)前驅(qū)體為獨(dú)立項(xiàng)目)、鎳鈷鋁酸鋰、鈷酸鋰、磷酸鐵鋰、錳酸鋰以及鈉電池正極材料，每個(gè)項(xiàng)目以生產(chǎn)工藝流程為任務(wù)劃分依據(jù)，融合崗位職責(zé)和任務(wù)，理實(shí)結(jié)合。教材表現(xiàn)形式支持任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)。教材以提高學(xué)生的實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力、就業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)能力為目

本書(shū)從“人因失誤”這一概念入手，通過(guò)人因失誤綜述、人因失誤的來(lái)源、人因失誤的分類、國(guó)內(nèi)外人因失誤研究等內(nèi)容，講述人因失誤的基本概念。接著在第二章里通過(guò)防人因失誤的基本原則、人因失誤陷阱管理、主要的防人因失誤工具、消除組織缺陷、人員績(jī)效提升體系，講述“防人因失誤”的基礎(chǔ)概念和基本理論。在第三章，著重講述了防人因失誤工具，