本書是成人高等教育護(hù)理學(xué)專業(yè)教材之一。包括總論15章，各論9章兩部分，每章包括導(dǎo)學(xué)、具體內(nèi)容及復(fù)習(xí)題三部分�？傉摪�括概論、腫瘤的預(yù)防與控制、腫瘤手術(shù)治療患者的護(hù)理、腫瘤放射治療患者的護(hù)理、腫瘤化學(xué)治療患者的護(hù)理、腫瘤其他治療患者的護(hù)理、職業(yè)防護(hù)、腫瘤患者的健康評估與健康教育、腫瘤患者的心理護(hù)理及社會支持、腫瘤患者靜脈通

本書主要以習(xí)題形式涵蓋了兒童生長發(fā)育、兒童保健、兒童營養(yǎng)、住院患兒護(hù)理及其家庭支持、新生兒及新生兒疾病兒的護(hù)理，呼吸系統(tǒng)疾病患兒的護(hù)理、消化系統(tǒng)疾病患兒的護(hù)理、循環(huán)系統(tǒng)疾病患兒的護(hù)理等，同時還以問答形式簡明扼要的介紹了兒童護(hù)理應(yīng)注意的相關(guān)事項。

《血液凈化學(xué)》（第4版）全面地介紹了血液凈化的基本理論和與時俱進(jìn)的現(xiàn)代理念；概述了血液凈化的基本設(shè)備和新的進(jìn)展；全面地闡明了血液凈化的新技術(shù)、新方法、新模式；重點描述了血液凈化相關(guān)的臨床問題，包括透析治療引起的急、慢性并發(fā)癥，以及引起這些并發(fā)癥的新機(jī)制、新理論。為了跟上該領(lǐng)域的快速發(fā)展，本版增添“體外循環(huán)療法”，內(nèi)容涵

《康復(fù)護(hù)理學(xué)（供護(hù)理學(xué)專業(yè)用新世紀(jì)第2版）/全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十三五”規(guī)劃教材》特色：1.加強(qiáng)頂層設(shè)計，強(qiáng)化中醫(yī)經(jīng)典地位針對中醫(yī)藥人才成長的規(guī)律，正本清源，突出中醫(yī)思維方式，體現(xiàn)中醫(yī)藥學(xué)科的人文特色和“讀經(jīng)典，做臨床”的實踐特點，突出中醫(yī)理論在中醫(yī)藥教育教學(xué)和實踐工作中的核心地位，與執(zhí)業(yè)中醫(yī)（藥）師資格考試、中醫(yī)

《醫(yī)學(xué)影像學(xué)/全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十三五”規(guī)劃教材》特色：1.加強(qiáng)頂層設(shè)計，強(qiáng)化中醫(yī)經(jīng)典地位針對中醫(yī)藥人才成長的規(guī)律，正本清源，突出中醫(yī)思維方式，體現(xiàn)中醫(yī)藥學(xué)科的人文特色和“讀經(jīng)典，做臨床”的實踐特點，突出中醫(yī)理論在中醫(yī)藥教育教學(xué)和實踐工作中的核心地位，與執(zhí)業(yè)中醫(yī)（藥）師資格考試、中醫(yī)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)等工作對接，

本書語言通俗，講解詳細(xì)，有極高的實用價值，對各種小病痛進(jìn)行了詳細(xì)的闡述，以及詳細(xì)介紹穴位按摩、足療按摩、食療、運動等治療小病痛的方法，自己動手，不上醫(yī)院也能強(qiáng)身健體。

《住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)超聲醫(yī)學(xué)科示范案例》以超聲醫(yī)學(xué)科住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)要求為綱進(jìn)行編寫，內(nèi)含127個臨床病例，涵蓋腹部、婦產(chǎn)、心超、淺表、肌骨、介入等多個亞學(xué)科范圍，每個病例包含清晰的超聲圖像，并且結(jié)合臨床病史及實驗室檢查，圖文并茂地展現(xiàn)病例的超聲診斷分析過程，旨在培養(yǎng)讀者的臨床思維能力�！蹲≡横t(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)超聲醫(yī)學(xué)科

本書根據(jù)教材,以案例為導(dǎo)向，以護(hù)理程序為框架，詳細(xì)列出基礎(chǔ)護(hù)理每項操作的操作的程序，包括四項準(zhǔn)備工作,操作流程，操作中的護(hù)理禮儀、人際溝通，操作中的注意事項等。每項操作還附有操作測評標(biāo)準(zhǔn)，供學(xué)生學(xué)習(xí)操作和考核時使用，以便更好的增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣提高技能操作水平。

本書共十一篇。內(nèi)容包括實習(xí)醫(yī)師的管理、病歷編寫、內(nèi)科學(xué)實習(xí)指南、外科學(xué)實習(xí)指南、婦產(chǎn)科學(xué)實習(xí)指南、兒科學(xué)實習(xí)指南、傳染病學(xué)實習(xí)指南、皮膚性病學(xué)實習(xí)指南、眼科學(xué)實習(xí)指南、耳鼻咽喉科學(xué)實習(xí)指南、口腔科實習(xí)指南等，附錄包括臨床常用藥物應(yīng)用簡表、臨床常用檢驗正常值及意義、醫(yī)院常用膳食簡介、臨床常用英文縮寫等。本書內(nèi)容全面、注重

由王守軍和秦雯共同主編的這本教材《母嬰護(hù)理與保健項目化實訓(xùn)教程》共十四章。教材編寫充分體現(xiàn)了整體護(hù)理觀的理念，根據(jù)婦女在妊娠、分娩、產(chǎn)褥、哺乳等特殊時期和新生兒期的專業(yè)特點，以圍生期母嬰的身心健康為主線，以現(xiàn)代護(hù)理模式（生物-心理-社會）為核心，以整體護(hù)理程序為框架，將母嬰護(hù)理的連續(xù)性、系統(tǒng)性、整體性特點貫徹于教材中，