本書(shū)依據(jù)《教師教育課程標(biāo)準(zhǔn)(試行)》編寫(xiě)，是國(guó)家級(jí)一流本科課程（虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)一流課程）：3-6歲幼兒心理問(wèn)題的教育觀察、辨別與輔導(dǎo)的虛擬仿真教學(xué)實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)”配套教材。本書(shū)充分遵循幼兒年齡特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律，注重以發(fā)展性的視角開(kāi)展心理健康教育，堅(jiān)持在游戲

本書(shū)是高等職業(yè)教育“崗課賽證”融通新形態(tài)一體化教材。本書(shū)以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，對(duì)標(biāo)國(guó)家托育服務(wù)政策要求，堅(jiān)持“崗課賽證”融通的育人理念，緊扣托育機(jī)構(gòu)崗位核心能力要求，精選嬰幼兒心理發(fā)展的6個(gè)典型項(xiàng)目，包括嬰幼兒動(dòng)作的發(fā)展、嬰幼兒感知覺(jué)的發(fā)展、嬰幼兒注意與記憶的發(fā)展、嬰幼兒想象與思維的發(fā)展、嬰幼兒語(yǔ)言

本書(shū)提供了一個(gè)廣泛而全面的理論框架來(lái)理解人們的生活(尤其是女孩和成年女性的生活)如何受到社會(huì)性別的影響。作者基于女性與性別的科學(xué)知識(shí)，為我們呈現(xiàn)了當(dāng)今世界女性生存發(fā)展的全貌，做一名女性不是一個(gè)靜止的狀態(tài)，而是一種動(dòng)態(tài)的、不斷變化的社會(huì)建構(gòu)。從無(wú)知的嬰兒到性別化的兒童，從女孩成長(zhǎng)為成年女性，從年輕女性成長(zhǎng)為年長(zhǎng)女性，在每

人為什么會(huì)走在當(dāng)下的人生道路上？生而為人，身心會(huì)經(jīng)歷怎樣的發(fā)展與成長(zhǎng)？個(gè)體發(fā)展的每個(gè)年齡階段又會(huì)有怎樣的特點(diǎn)？如何基于自身發(fā)展特點(diǎn)生活、工作、學(xué)習(xí)？這本書(shū)討論的是關(guān)于每個(gè)生命體的重要議題。清楚了解自己，才能更順暢地走過(guò)生命歷程。約翰·桑特洛克是全美著名的發(fā)展心理學(xué)教授，1973年在明尼蘇達(dá)大學(xué)獲得發(fā)展心理學(xué)博士學(xué)位，曾

本系列教材綜合兒童社會(huì)保障的專(zhuān)業(yè)方向，融合兒童康復(fù)的主流干預(yù)方法：物理治療、感覺(jué)統(tǒng)合治療、精細(xì)作業(yè)治療、認(rèn)知治療、言語(yǔ)治療、社交情緒治療、中醫(yī)康復(fù)技術(shù)等。包括理論部分、康復(fù)治療實(shí)操指導(dǎo)、康復(fù)評(píng)估解讀與計(jì)劃制定、家庭康復(fù)訓(xùn)練指導(dǎo)、案例分析等。本教材不僅適用于公共管理、兒童康復(fù)專(zhuān)業(yè)在內(nèi)的康復(fù)醫(yī)療學(xué)科，以及其他健康經(jīng)濟(jì)學(xué)、醫(yī)

這是一本關(guān)于青少年心理行為問(wèn)題咨詢(xún)與干預(yù)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)普及類(lèi)圖書(shū)。本書(shū)所有的案例均為咨詢(xún)中的真實(shí)案例。內(nèi)容涉及青少年常見(jiàn)心理行為問(wèn)題，通過(guò)對(duì)案例完整的介紹，包括：年齡、年級(jí)、身心狀態(tài)、困惑的問(wèn)題、家庭關(guān)系，親子關(guān)系、學(xué)業(yè)狀態(tài)、問(wèn)題行為表現(xiàn)，讓讀者能夠?qū)μ?hào)入座，找到自己的相似點(diǎn)、困惑點(diǎn)，可參考依據(jù)，通過(guò)規(guī)范專(zhuān)業(yè)的咨詢(xún)?cè)u(píng)估、訪

本書(shū)為高校小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)課教材，主要介紹當(dāng)代小學(xué)生的身心發(fā)展、學(xué)習(xí)活動(dòng)特質(zhì)以及學(xué)校教育、家庭教育在遵循小學(xué)生身心發(fā)展特質(zhì)基礎(chǔ)之上的教育展開(kāi)要點(diǎn)。本書(shū)特別關(guān)注當(dāng)代小學(xué)生的信息化、數(shù)字化成長(zhǎng)環(huán)境，具體包括以下八個(gè)章節(jié)的內(nèi)容：小學(xué)生發(fā)展心理學(xué)概述、小學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展、小學(xué)生的情緒情感與意志發(fā)展、小學(xué)生的個(gè)性發(fā)展、小學(xué)生的社會(huì)性發(fā)

1.針對(duì)性強(qiáng)：本書(shū)緊緊圍繞312考研心理學(xué)統(tǒng)考大綱，根據(jù)歷年312統(tǒng)考真題和相關(guān)參考教材精編模擬題。從考查內(nèi)容、題目難度、考查形式等幾個(gè)方面深入研究后進(jìn)行編寫(xiě)。2.解答詳細(xì)：本書(shū)對(duì)每道題目都進(jìn)行了詳細(xì)解答，不僅提供了正確答案，還解釋了相關(guān)概念和原理，幫助考生在做題的過(guò)程中，回憶重點(diǎn)知識(shí)，掌握考查要點(diǎn)。3.根據(jù)312統(tǒng)考

本書(shū)針對(duì)幼兒養(yǎng)育過(guò)程中常見(jiàn)的幼兒心理與行為問(wèn)題進(jìn)行答疑解惑，設(shè)置七部分內(nèi)容，分別是幼兒心理健康基本知識(shí)、幼兒的喂養(yǎng)問(wèn)題、幼兒的排泄問(wèn)題、幼兒的睡眠問(wèn)題、幼兒的言語(yǔ)和語(yǔ)言問(wèn)題、幼兒的行為和情緒問(wèn)題、幼兒心理與行為健康維護(hù)，共80個(gè)問(wèn)題。每個(gè)問(wèn)題，都給出了專(zhuān)業(yè)而實(shí)用的解決方案。

本書(shū)所屬叢書(shū)“北大名師講科普系列”是北京市科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)科普創(chuàng)作出版資金資助項(xiàng)目。本書(shū)首先為我們介紹了心理的物質(zhì)基礎(chǔ)——大腦的組成部分及促進(jìn)大腦發(fā)展的關(guān)鍵因素。其次，本書(shū)詳細(xì)闡述了心理理解能力的概念、重要性及影響因素，并通過(guò)有趣的實(shí)驗(yàn)和實(shí)際案例，生動(dòng)地展示了心理理解能力在人際交往中的重要性。最后，本書(shū)探討了青少年期的發(fā)展