本書記錄了作者二十余年對活力課堂和智慧教育的探索歷程，其中涵蓋了個人的思考和嘗試，還有帶團隊做活力課堂研究、開發(fā)特色化學校本課程助力活力課堂的成果分享，更附有教育教學故事和活力課堂獲獎案例。