目前，精神病學(xué)還不完全稱得上一門真正的科學(xué)，它包含了從社會(huì)學(xué)到生物化學(xué)的一系列學(xué)科，這些學(xué)科各自從不同的角度對(duì)其進(jìn)行研究，讓外行人很難了解各學(xué)科真實(shí)的意圖，想表達(dá)的觀點(diǎn)及其依據(jù)是什么。在本書中，作者再次對(duì)四種不同的精神障礙模型進(jìn)行解讀，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：每個(gè)模型都有自己的主張，并有其充分的依據(jù)。作者以通俗易懂的語(yǔ)言、富有同理心

對(duì)于現(xiàn)代中醫(yī)來(lái)說(shuō)，如何結(jié)合現(xiàn)代醫(yī)學(xué)為危急重癥患者提供更有效的治療，是中醫(yī)藥發(fā)展的中藥課題。本書作者任職于首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京中醫(yī)醫(yī)院ICU病房，從事中醫(yī)危急重癥診療多年。作者選取臨床中親歷的典型病例進(jìn)行復(fù)盤，面對(duì)危重且復(fù)雜的ICU疾病，進(jìn)行綜合且動(dòng)態(tài)的治療，真實(shí)呈現(xiàn)ICU場(chǎng)景，并就中醫(yī)學(xué)思維方式、辨證方法進(jìn)行了詳細(xì)闡述

對(duì)于現(xiàn)代中醫(yī)來(lái)說(shuō)，如何結(jié)合現(xiàn)代醫(yī)學(xué)為危急重癥患者提供更有效的治療，是中醫(yī)藥發(fā)展的中藥課題。本書作者任職于首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京中醫(yī)醫(yī)院ICU病房，從事中醫(yī)危急重癥診療多年。作者選取臨床中親歷的典型病例進(jìn)行復(fù)盤，面對(duì)危重且復(fù)雜的ICU疾病，進(jìn)行綜合且動(dòng)態(tài)的治療，真實(shí)呈現(xiàn)ICU場(chǎng)景，并就中醫(yī)學(xué)思維方式、辨證方法進(jìn)行了詳細(xì)闡述

本書從資源整合的視角，圍繞日本社區(qū)綜合照護(hù)體系的理論與實(shí)踐，按照“是什么”“為什么”“如何實(shí)現(xiàn)”“實(shí)踐案例”“經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)”的思路進(jìn)行研究。主要從概念、理念、內(nèi)涵入手回答了什么是社區(qū)綜合照護(hù)體系；從背景及確立過(guò)程回答為什么構(gòu)建社區(qū)綜合照護(hù)體系；從相關(guān)法律、制度改革、政策舉措等方面分析了社區(qū)照護(hù)體系的制度化過(guò)程；從構(gòu)建社區(qū)綜

本書內(nèi)容主要包括臨床輸血質(zhì)量體系建設(shè)、臨床用血流程和信息化管理、臨床用血計(jì)劃、庫(kù)存與預(yù)警管理、臨床用血護(hù)理管理、治療性血液成分制備和用法等輸血工作中的難點(diǎn)、重點(diǎn)，總體內(nèi)容力爭(zhēng)“涵蓋全面”，重點(diǎn)是規(guī)范和指導(dǎo)實(shí)際工作，并對(duì)臨床輸血醫(yī)學(xué)的新成果、新發(fā)現(xiàn)進(jìn)行指導(dǎo)性的介紹。本書將先進(jìn)的管理思想運(yùn)用到采供血機(jī)構(gòu)和臨床輸血實(shí)踐工作中

醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)是臨床工作不可缺少的部分，負(fù)責(zé)檢驗(yàn)人體血液、排泄物、分泌物和脫落細(xì)胞等標(biāo)本，通過(guò)客觀準(zhǔn)確的化驗(yàn)指標(biāo)，為臨床醫(yī)生提供診療依據(jù)。本書主要包括臨床檢驗(yàn)基礎(chǔ)、臨床血液學(xué)檢驗(yàn)、臨床化學(xué)檢驗(yàn)、臨床免疫學(xué)檢驗(yàn)、微生物學(xué)檢驗(yàn)、臨床寄生蟲檢驗(yàn)六部分內(nèi)容；為了方便學(xué)習(xí)記憶本書還配有圖表、記憶口訣，適合隨身攜帶翻閱和記憶。本書適合醫(yī)

幼兒皮膚極其脆弱，而濕疹、紅屁屁、間擦疹、口水疹等皮膚問題高發(fā)。小寶皮膚問題反反復(fù)復(fù)，小寶遭罪，全家人心疼。小寶為何起濕疹？濕疹能去根兒?jiǎn)�？小寶起濕疹時(shí)家里能開空調(diào)嗎？治療濕疹時(shí)能用激素藥膏嗎？洗澡、涂潤(rùn)膚霜、涂藥膏的正確順序是什么？不同部位的皮膚護(hù)理方法一樣嗎？了解科學(xué)的護(hù)理方式，才能更好地守護(hù)寶寶皮膚健康。本書是首

本書是臨床護(hù)理專業(yè)適用教材。全書為十章，分別為神經(jīng)外科疾病護(hù)理、胸心外科疾病護(hù)理、胃和十二指腸疾病護(hù)理、腸疾病護(hù)理、闌尾炎護(hù)理、肝臟疾病護(hù)理、膽道疾病護(hù)理、胰腺疾病護(hù)理、泌尿外科疾病護(hù)理、骨科疾病護(hù)理。本教材介紹了護(hù)理評(píng)估、護(hù)理診斷、護(hù)理措施和患者的健康教育等方法，兼具科學(xué)性與實(shí)用性，能有效提高護(hù)理人員的專業(yè)水平、病情

我們常常認(rèn)為，如果做正確的事情——吃得健康、系好安全帶、戒煙、按時(shí)按量遵醫(yī)囑吃藥，我們就能掌控自己的健康和生命。醫(yī)生也是這么想的。醫(yī)生通常認(rèn)為自己為病人做出的決定，如開藥、做手術(shù)、做檢查，都是基于科學(xué)研究和統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，并經(jīng)過(guò)深思熟慮的。但現(xiàn)實(shí)是，醫(yī)學(xué)治療也可能是混亂、復(fù)雜且不確定的，隨機(jī)性會(huì)在很大程度上影響我們提供和接受

該書按照美國(guó)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的放射科醫(yī)生專業(yè)分組，共分為10章，病例來(lái)源分別覆蓋神經(jīng)，呼吸，循環(huán)，乳腺，消化，泌尿生殖，骨骼肌肉，兒童，介入及核醫(yī)學(xué)。內(nèi)容有以下特點(diǎn)：1.病例選擇貼近臨床；2.同一病例具有X線、CT、MR多參數(shù)成像、PET等核醫(yī)學(xué)成像及病理圖像等綜合影像信息。內(nèi)容涵蓋不常見的臨床診斷困難病例，可為臨床