本書(shū)輯錄了作者對(duì)何為人類學(xué)的觀察與反思。書(shū)中談?wù)摿藲v史、文化、信仰等諸多領(lǐng)域而并不限于單一學(xué)科范圍的話題，作者把整個(gè)宇宙——不僅是“人與社會(huì)”的維度，還包括地理環(huán)境、生態(tài)系統(tǒng)乃至超自然事物——作為穿行的劇場(chǎng)，納入關(guān)照的視野，結(jié)合歷史的經(jīng)驗(yàn)、當(dāng)下的經(jīng)驗(yàn)與實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)給讀者帶來(lái)多重視角。書(shū)中極富生命感悟與學(xué)術(shù)個(gè)性的文字涵蓋了

本書(shū)作者戴維·格雷米耶以海洋學(xué)家的敏銳視角化身“海鳥(niǎo)追蹤者”，觀察并記錄了這些生靈如何以驚人的生存智慧應(yīng)對(duì)極端環(huán)境。海鳥(niǎo)的每一次振翅都是千萬(wàn)年進(jìn)化的奇跡，每一道遷徙弧線都是生命對(duì)海洋的無(wú)盡告白。

本書(shū)的編寫團(tuán)隊(duì)由中國(guó)人民大學(xué)附屬中學(xué)等名校的教師組成，他們憑借豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和對(duì)學(xué)科知識(shí)的深刻理解，精心挑選并詳細(xì)闡述了生物學(xué)中的100個(gè)核心概念。在概念釋義部分和概念解讀部分，作者不僅提供了精準(zhǔn)的定義，還運(yùn)用生動(dòng)的語(yǔ)言和貼近生活的實(shí)例，幫助讀者更輕松地理解這些概念。概念應(yīng)用部分則展示了這些概念在現(xiàn)實(shí)生活中的具體運(yùn)用，

四川盆地是中國(guó)恐龍最豐富、最重要的產(chǎn)區(qū)之一。本書(shū)在回顧四川盆地恐龍百余年的發(fā)現(xiàn)和研究歷史的基礎(chǔ)上，按照系統(tǒng)發(fā)育關(guān)系對(duì)四川盆地的恐龍進(jìn)行全面的總結(jié)，對(duì)部分恐龍的化石記錄作了補(bǔ)充和修訂，對(duì)以往傳統(tǒng)分類存在的問(wèn)題用現(xiàn)代分支系統(tǒng)學(xué)進(jìn)行梳理和討論，歸納了四川盆地恐龍的分布規(guī)律和動(dòng)物群組合特征，探討四川盆地恐龍興衰與其古地理、古生

全世界已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的5000多種蚜蟲(chóng)皆為植食性，約1/5的蚜蟲(chóng)是植物（作物）的害蟲(chóng)。本書(shū)由66位國(guó)內(nèi)研究蚜蟲(chóng)的知名專家學(xué)者及其團(tuán)隊(duì)成員共同撰寫，共6章31節(jié)，主要圍繞作物（植物）有害蚜蟲(chóng)與其寄主植物的相互關(guān)系，闡述了作物與有害蚜蟲(chóng)及天敵的營(yíng)養(yǎng)關(guān)系、蚜蟲(chóng)免疫及蚜蟲(chóng)唾液蛋白與植物免疫、蚜蟲(chóng)表皮碳?xì)浠�合物與植物的互作、蚜蟲(chóng)共生菌

從蜜蜂神秘的舞蹈語(yǔ)言到人類錯(cuò)綜復(fù)雜的腦地圖，從動(dòng)物王國(guó)的生存智慧到植物感知環(huán)境的隱秘機(jī)制，從拯救億萬(wàn)生命的疫苗到重寫生命密碼的工具，本書(shū)帶你開(kāi)啟一場(chǎng)探索生命奧秘的奇妙旅程，領(lǐng)略生物學(xué)迷人的思考與發(fā)現(xiàn)。本書(shū)沿著時(shí)間軸，用信息圖的方式系統(tǒng)呈現(xiàn)了生物學(xué)的核心理論與發(fā)展脈絡(luò)。無(wú)論你是對(duì)生物學(xué)充滿好奇的初學(xué)者，還是正在成長(zhǎng)的生物

本書(shū)系統(tǒng)闡述合成免疫學(xué)這一新興交叉學(xué)科的理論與技術(shù)體系，深入探討免疫系統(tǒng)與計(jì)算機(jī)系統(tǒng)在邏輯運(yùn)算、信號(hào)處理和存儲(chǔ)記憶層面的深刻相似性，揭示其可預(yù)測(cè)、可定量、可操控、智能化的工程學(xué)基礎(chǔ)�；�于集成電路原理，本書(shū)系統(tǒng)介紹合成免疫技術(shù)體系核心模塊的設(shè)計(jì)與應(yīng)用；同時(shí)，詳細(xì)闡述該技術(shù)在細(xì)胞藥物多能化、智能化及可控化方面的突破性進(jìn)展，

本書(shū)以哺乳動(dòng)物生理學(xué)為主干,著重于畜禽生理學(xué)部分。全書(shū)包括緒論、細(xì)胞的基本功能、神經(jīng)生理、肌肉、血液、血液循環(huán)、呼吸、消化和吸收、能量代謝和體溫調(diào)節(jié)、泌尿、內(nèi)分泌、生殖、泌乳和禽類的生理特點(diǎn)共14章。內(nèi)容涵蓋了動(dòng)物生理學(xué)的主要基本知識(shí)點(diǎn),從整體和環(huán)境、器官和系統(tǒng)、細(xì)胞及分子等三個(gè)水平系統(tǒng)地介紹了動(dòng)物生理學(xué)的基本理論、基

本書(shū)可分三部分:第一部分(第一至七章)介紹了動(dòng)物生理學(xué)實(shí)驗(yàn)的教學(xué)目的和實(shí)驗(yàn)方法、BL-420N生物信號(hào)采集與分析系統(tǒng)、實(shí)驗(yàn)動(dòng)物的基本知識(shí)、實(shí)驗(yàn)動(dòng)物的選擇方法、動(dòng)物生理學(xué)實(shí)驗(yàn)室的生物安全及對(duì)實(shí)驗(yàn)者的要求、動(dòng)物實(shí)驗(yàn)的基本技術(shù)方法、動(dòng)物實(shí)驗(yàn)外科操作技術(shù)與常見(jiàn)手術(shù)方法;第二部分(第八至十六章)介紹了動(dòng)物生理學(xué)的基本實(shí)驗(yàn),涉及細(xì)

教材，醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)的特殊性，決定了醫(yī)學(xué)診斷過(guò)程需要豐富的經(jīng)驗(yàn)和嚴(yán)密的邏輯思維能力。從生物化學(xué)角度分析疾病的發(fā)生、發(fā)展及轉(zhuǎn)歸過(guò)程，是醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行診療的重要環(huán)節(jié)，生物化學(xué)的活頁(yè)式教材的設(shè)計(jì)是以一個(gè)典型案例分析為一個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，訓(xùn)練學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。全書(shū)分7個(gè)教學(xué)模塊，分別為生物化學(xué)與醫(yī)學(xué)職業(yè)的認(rèn)知；