本書結合專業(yè)特點，依據康復崗位工作任務進行模塊化設計，涵蓋緒論、細胞的基本功能、血液、血液循環(huán)、呼吸、消化和吸收、能量代謝和體溫、腎的排泄、感覺器官的功能、神經系統、內分泌和生殖等內容。各章節(jié)內容要求理論與實踐相結合，突出實用性、突出與專業(yè)的對接。在各模塊內容中，注重用相關的生理學基本理論和知識解釋臨床康復工作中的常見

本書結合新時代大學生心身發(fā)育特點和常見的心身問題，通過情景模擬、心理學及相關學科的理論與方法，針對大學生學習生活中常見的心身困擾進行系統分析，并提出了有助于大學生心身和諧發(fā)展的多種調試途徑與防治方法。全書共八章，分健康教育總論與心理健康教育兩部分。第一章主要探討了心理健康的概念、大學生心理發(fā)展特點、我國大學生心理健康現

本書分為緒論、運動系統、消化系統、呼吸系統、泌尿系統、生殖系統、脈管系統、感覺系統、內分泌系統、神經系統十章，描述了正常人體的形態(tài)結構和發(fā)展規(guī)律。

本書以易于理解和操作的手冊形式對輔助生殖實驗室的籌備、建設及運行各方面進行詳細闡述，包括人員、規(guī)章制度、實驗場所與設備、實驗室的試劑與耗材、實驗室的運行、知情同意原則和應急預案幾個方面，可以為輔助生殖實驗室的建設和初期運營提供一定的參考。

本書緊密結合《局部解剖學》《系統解剖學》等國家級規(guī)范教材，根據實驗技術人員的標本制作經驗總結，詳細闡述了人體標本制作的過程以及注意事項，并附相關圖片進行指導說明，圖文并茂，易學易懂�？蔀榻馄蕦W專業(yè)技術人員、醫(yī)學生的實踐操作提供技術指導，同時為臨床醫(yī)生手術方案的制訂和手術入路的設計等提供參考。

本教材包括上、中、下三篇：上篇為正常人體形態(tài)學、中篇為正常人體機能學、下篇為人體疾病學基礎，涵蓋了人體解剖學、組織學、胚胎學、生物化學與分子生物學、生理學、遺傳學、病原生物學、免疫學、病理學等課程的內容。

《系統解剖學學習指導》是編者根據多年的教學經驗和成果編寫而成，緊扣教學大綱的要求，密切聯系教學過程中的重點、難點，凸顯實用性、可操作性、標準性的基本原則。本書在內容上進行了適當調整和擴展，突出重點；覆蓋面廣，系統性強；歸納條理清楚，既可指導學生復習，幫助學生高效地掌握學習內容，也可作為教師授課的主要依據(復習指南)，以

本書為第三版，在第二版的基礎上增加了關于二十大精神的敘述，以期幫助醫(yī)學生樹立正確的人生觀、價值觀、系統觀。全書系統全面介紹了醫(yī)用化學實驗相關知識，適用于普通高等醫(yī)學院校本科臨床醫(yī)學、護理學、麻醉學、口腔醫(yī)學、醫(yī)學影像學、預防醫(yī)學等專業(yè)，相應的醫(yī)學�？茖W校、電大、函大等也可作為教材選用。本書將基礎化學和有機化學兩門實驗課

本書是國家衛(wèi)健委“十四五”規(guī)劃教材全國高等中醫(yī)藥教育教材《生理學》(第4版)的配套教材，內容(知識點及章節(jié)設置)與教材嚴格匹配。其主要內容可以分為兩大部分：備考筆記和練習題。備考筆記是教材的濃縮和精華，幫助學生把重點和難點的內容用圖表或精簡的語言總結出來，使學生能執(zhí)簡馭繁，全面記憶和理解。練習題包含多種題型(A1、A2

該書共4部分31個章節(jié)。第一部分生育力保存前期準備，包括5個章節(jié)：書籍使用指南、生育力保存網絡系統、FertiPR0TEKT網絡系統、生育力保存咨詢流程、生育力保存的適應證；第二部分各類疾病生育力保存，包括13個章節(jié)；乳腺癌、霍奇金淋巴瘤、急性白血病、卵巢腫瘤和卵巢癌、宮頸癌、子宮內膜增生及子宮內膜癌、兒童腫瘤、其他惡