本書作者池谷裕二是日本東京大學藥學系研究科教授，腦科學研究者。池谷博士擅長用通俗易懂的語言向大眾講解腦科學研究成果，在日本擁有眾多讀者粉絲。著有《考試腦科學》《海馬記憶法》《進化過頭的腦》《腦的辯解》《單純的腦,復雜的“我”》《腦的奇妙嗜好》等。書中作者結合腦科學前沿研究與實驗，通俗講解了人腦的特點，不僅講述了人腦的“

本書帶孩子進入身體的各部位,在輕松活潑的氛圍中認識我們的身體。閱讀本書,孩子們將認識大腦“指揮官”,了解大腦的分區(qū)和功能;理解神奇的五官,明白視覺、聽覺、嗅覺、味覺、觸覺的由來;見識堅硬的骨骼和靈活的肌肉,知曉身體的支撐和動作的配合。同時,孩子們還將隨著圖文的引導深入肺部、心臟、肝臟、腸胃等地方,觀察臟器的真實模樣,近

本書中從動物們有趣的皮膚入手,講解各種各樣的動物皮膚,再自然過渡到人類的皮膚。書本詳細介紹了皮膚的構造、皮膚的溫度、皮膚上的毛發(fā)等科普知識點,本書將通過活潑的語言和可愛的畫風,加以說明和展示。此外,孩子們將了解到皮膚會出現(xiàn)的小困擾、知道皮膚流血、曬傷、干燥所引發(fā)的問題和處理措施。通過對皮膚的知識科普,小讀者將更加了解身

本書中提及了神奇的動物眼睛和有趣的人類眼睛,涵蓋了眼睛的構造、眼睛的本領、眼睛的小秘密等知識點,解答了眼睛是如何看東西、眼睛為什么會流眼淚、我們該如何檢查視力等問題,帶領小讀者了解用眼衛(wèi)生、對眼睛有利的食物、眼睛的保健知識等等。此外,本書還介紹了風趣幽默的眼睛冷知識,在滿足孩子好奇心的同時,幫助他們獲得關于更多的科學知

本書中不僅涵蓋了牙齒的構造、牙齒的用途等基本知識,還向寶寶們講解可愛的乳牙、以及換牙期間會遇到的問題。在小朋友容易出現(xiàn)的蛀牙問題上,本書也進行了詳細的科普,如什么是蛀牙、為什么會蛀牙、蛀牙該怎么辦……此外,閱讀本書的孩子,還將明白按時刷牙的重要性,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,給牙齒做保健,從而更好地保護牙齒。在了解牙齒的過程中

類器官技術在近年來迅猛發(fā)展，是目前國際生命科學領域中最前沿的研究熱點。本書內容豐富、數(shù)據(jù)翔實、條理清晰、結構合理為基本要求，涵蓋了類器官的起源、構建原則和方案、工程化制備、評價表征、機制和效應探索以及臨床應用等方面的前沿進展。本書的出版對了解類器官技術從基礎到應用發(fā)展的全貌，推動我國類器官行業(yè)發(fā)展，促進其在生命健康領域

本圖譜遵循普通高等醫(yī)學院校教學大綱要求，緊密圍繞全國規(guī)劃教材的主要內容，以常見致病性寄生蟲蟲種為著眼點，以傳統(tǒng)的寄生蟲學知識體系進行編排，分為醫(yī)學原蟲、醫(yī)學蠕蟲、醫(yī)學節(jié)肢動物三部分，共131幅原創(chuàng)彩圖，經(jīng)過嚴謹構思、精心繪制，生動形象地展現(xiàn)出寄生蟲與宿主相互作用的內涵，便于學生理解和記憶。本圖譜是高等醫(yī)學院校學生學習人

本教材為“十二五”普通高等教育本科國家級規(guī)劃教材，在《生理學》第3版的基礎上進行修訂，按系統(tǒng)分述，共分為十三章，彩色印刷，力求圖文并茂。每章結構布局為：導讀、引言、正文、英文小結、復習思考題。在教材內容上，加強了本學科與臨床實踐的聯(lián)系，注重讓學生了解從實驗推導結論的科學思維形成過程，適度地引入前沿知識，反映最新進展。如

《局部解剖學彩色圖譜》遵循了國內高等醫(yī)學院校教學大綱的要求，全書分為頭部、頸部、胸部、腹部、盆部與會陰、脊柱區(qū)、上肢和下肢幾個章節(jié)的內容，詳細展示了正常人體的形態(tài)結構。《局部解剖學彩色圖譜》共有手繪彩色圖片三百余幅，詳細揭示了人體重要部位結構間的毗鄰關系�！毒植拷馄蕦W彩色圖譜》中的解剖名詞均依據(jù)國家科學技術名詞審定委員

《系統(tǒng)解剖學彩色圖譜》遵循國內高等醫(yī)學院校教學大綱的要求,系統(tǒng)地展示了正常人體的形態(tài)結構。全書共分五大部分,包括運動系統(tǒng)、內臟學(消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)和生殖系統(tǒng))、脈管系統(tǒng)、感覺器官和神經(jīng)內分泌系統(tǒng)。全書共有手繪彩圖417幅，系統(tǒng)展示了人體的形態(tài)結構,詳細揭示了人體重要部位結構間的毗鄰關系。全書解剖名詞均依據(jù)國