表觀遺傳學(xué)是近些年發(fā)展起來的一門遺傳學(xué)分支學(xué)科，主要從基因組的甲基化修飾、組蛋白乙�；�、泛素法等修飾以及非編碼RNA的調(diào)控角度去闡釋生命體現(xiàn)象。本書從細(xì)胞增殖、配子發(fā)生與運(yùn)動、受精過程、發(fā)育過程、生殖和再生以及性早熟與不育等幾個方面闡釋生殖生理的調(diào)控機(jī)制，分別從DNA甲基化、轉(zhuǎn)座子的調(diào)控、染色質(zhì)重塑的調(diào)控、組蛋白甲基化

本書共有十二單元。每單元復(fù)習(xí)題分為A型選擇題和B型選擇題。學(xué)生學(xué)習(xí)過程中，可根據(jù)學(xué)習(xí)進(jìn)度進(jìn)行復(fù)習(xí)，充分利用本書，將大大節(jié)省復(fù)習(xí)時間，起到事半功倍的效果。

我們怎樣去了解自己究竟是什么？我們是由什么構(gòu)成的？我們是否意識到，其實(shí)一切行為——包括閱讀本書，都是在一臺了不起的機(jī)器的幫助下完成的？本書將向讀者展示關(guān)于人體的奧秘，包括人體的主要系統(tǒng)和局部細(xì)節(jié)，還有每個部分如何運(yùn)作。人體骨架是什么樣？我們的細(xì)胞是什么樣子的？肌肉是如何構(gòu)成的？什么是血液？為什么蛋白質(zhì)如此重要？從上至下

本教程的編寫以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針和衛(wèi)生健康工作方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)。教材堅持正確政治方向和價值導(dǎo)向，用馬克思主義立場、觀點(diǎn)、方法貫穿教材編研出版工作始終。內(nèi)容包括病理解剖學(xué)總論和各系統(tǒng)常見疾病及重要器官功能衰竭、個別器官疾病、傳染病及寄生蟲疾病，揭示疾病的本質(zhì)，為防病、治

本教材是國家衛(wèi)生健康委員會“十四五”規(guī)劃教材、全國中等衛(wèi)生職業(yè)教育醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)規(guī)劃教材之一。教材分體現(xiàn)社會主義核心價值觀，突出愛國主義、集體主義、社會主義教育，突出課程思政，弘揚(yáng)勞動光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大的時代風(fēng)尚。教材編寫堅持質(zhì)量第一，體現(xiàn)衛(wèi)生職業(yè)教育特點(diǎn)，精心組織內(nèi)容，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，體現(xiàn)職業(yè)教育改革發(fā)展要求。

本教材是中等衛(wèi)生職業(yè)教育護(hù)理專業(yè)課程，主要結(jié)構(gòu)為病原生物、免疫學(xué)基礎(chǔ)、寄生蟲三部分，主要內(nèi)容包括常見病原生物、寄生蟲、免疫學(xué)基本知識和基本技能，主要培養(yǎng)學(xué)生樹立服務(wù)人民、奉獻(xiàn)社會的人生觀，養(yǎng)成愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德和正確的科學(xué)精神，為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

本書分兩篇，第一篇為人體解剖學(xué)，以系統(tǒng)解剖學(xué)為主，適當(dāng)介紹某些部位的局部解剖學(xué)內(nèi)容；第二篇為組織胚胎學(xué)，組織學(xué)主要介紹基本組織、主要器官的微細(xì)結(jié)構(gòu)，胚胎學(xué)根據(jù)專業(yè)需要，介紹人體胚胎發(fā)育概要。

本書共分十一章，內(nèi)容包括：數(shù)值資料的統(tǒng)計描述、分類資料的統(tǒng)計描述、統(tǒng)計表與統(tǒng)計圖、正態(tài)分布、參數(shù)估計、假設(shè)檢驗、方差分析、相關(guān)分析與回歸分析等。

本書以近代女性身體的獨(dú)特部位--乳房的歷史為研究對象,從社會與文化網(wǎng)絡(luò)的視角審視清末民初以降,關(guān)于女性乳房觀念與形態(tài)所發(fā)生的變化及其原因,以及這種變化對于他人、社會、國家的意義。同時,本書力圖通過分析這種乳房觀念的變化來反思近代婦女解放的問題,探討近代中國女性的身體究竟在多大程度上得以“被解放”。

本書分為六部分，主要內(nèi)容包括：運(yùn)動系統(tǒng)；內(nèi)臟學(xué)；脈管系統(tǒng)；感覺器官；神經(jīng)系統(tǒng)；內(nèi)分泌系統(tǒng)等。