本書通過(guò)主人公馬小律的視角，以漫畫日記體的形式，生動(dòng)地記錄了他在學(xué)習(xí)和生活中遇到的法律故事。馬小律不僅懂些法律知識(shí)，而且有副熱心腸，總能從法律的角度幫助自己和同學(xué)解決各種糾紛和麻煩。書中巧妙地將《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國(guó)民法典》中的法律知識(shí)融入到故事情節(jié)中，通過(guò)通俗易懂的方式向青少年普及法律知識(shí)

《中華人民共和國(guó)治安管理處罰法（修訂草案）》已經(jīng)公布，共150個(gè)條文，為方便實(shí)務(wù)工作者和普通讀者更好地學(xué)習(xí)、應(yīng)用《中華人民共和國(guó)治安管理處罰法》，遂策劃本書。本書采用32開(kāi)、雙色印刷，排版舒朗、清晰，對(duì)《中華人民共和國(guó)治安管理處罰法》條文進(jìn)行較為深度、立體的解讀。圖書將對(duì)條文進(jìn)行精準(zhǔn)注釋，并對(duì)此部分內(nèi)容配套相關(guān)規(guī)定、公

本書選取讀者學(xué)法、用法的常用領(lǐng)域——《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法》為主法，并收錄《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)合同法》《最高人民法院關(guān)于審理勞動(dòng)爭(zhēng)議案件適用法律問(wèn)題的解釋(一)》《最高人民法院關(guān)于審理勞動(dòng)爭(zhēng)議案件適用法律問(wèn)題的解釋(二)》。本書中所收錄的法律文件均為全國(guó)人民代表大會(huì)及其常委會(huì)、國(guó)務(wù)院及部委、最高人民法院、最高人民檢察院

最新勞動(dòng)和勞動(dòng)合同法規(guī)全編（含勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解仲裁）（2025年版）一書立足讀者的法律需求，精選常用法律領(lǐng)域，全面收錄核心法律、相關(guān)司法解釋、配套法規(guī)標(biāo)準(zhǔn)文本；對(duì)核心法律的每一個(gè)條文附加“條文主旨”，指引讀者迅速找到想要查找的條文；針對(duì)修法過(guò)程中引起的配套規(guī)定中援引的條文序號(hào)的變遷調(diào)整導(dǎo)致讀者在學(xué)習(xí)時(shí)難以對(duì)應(yīng)正確條文的問(wèn)題

本書為刑法的案例研習(xí)教材，符合教學(xué)指導(dǎo)大綱的要求，內(nèi)容詳實(shí)，囊括大量典型且具有分析研究?jī)r(jià)值的現(xiàn)實(shí)司法案例，涵蓋刑法學(xué)科的主要知識(shí)點(diǎn)；邏輯清晰，章節(jié)內(nèi)容圍繞對(duì)典型案例的分析展開(kāi)，以層層遞進(jìn)，抽絲剝繭的方式引導(dǎo)學(xué)生分析并解決具體的法律問(wèn)題；結(jié)構(gòu)安排合理，以刑法分則各章為線索編排體例，分為案情引入、案件爭(zhēng)議的事實(shí)與法律問(wèn)題梳

本文從國(guó)家治理的元問(wèn)題出發(fā)，通過(guò)尋根溯源，找到治理的根本出發(fā)點(diǎn)、動(dòng)力及其在歷史中呈現(xiàn)出的階段性狀態(tài)，從多樣的治理理論與人類治理歷史的契合中尋找治理根基，為實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展提供一種治理上的路徑，對(duì)于新時(shí)代治理實(shí)踐中政府在體制、方法、模式上進(jìn)行創(chuàng)新，具有一定現(xiàn)實(shí)意義。

本書主要輯錄經(jīng)濟(jì)法專業(yè)優(yōu)秀的理論研究成果，是經(jīng)濟(jì)法理論界和實(shí)務(wù)界筆耕的園地、爭(zhēng)鳴的論壇。本書以堅(jiān)持社會(huì)主義服務(wù)方向，貫徹“百花齊放、百家爭(zhēng)鳴”和“古為今用、洋為中用”的方針為基本原則，分為紀(jì)念“國(guó)家調(diào)節(jié)說(shuō)”三十周年專欄、“建構(gòu)中國(guó)經(jīng)濟(jì)法學(xué)自主知識(shí)體系”專題、“數(shù)字競(jìng)爭(zhēng)法”專題、市場(chǎng)規(guī)制法專題、宏觀調(diào)控法專題，輯錄了經(jīng)濟(jì)

中華文化數(shù)千年的厚重積累不僅可見(jiàn)于典籍的記載，也在我們身邊的生活之中。也許一場(chǎng)游戲、一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)就能折射出中華文化的璀璨光芒。我們熟知的體育活動(dòng)都有哪些著名的歷史典故？我們玩過(guò)的游戲有怎樣的神奇?zhèn)髡f(shuō)？古代有哪些有趣的體育娛樂(lè)活動(dòng)？這些問(wèn)題都可以在本書中找到答案。

本書依照教育部統(tǒng)編教材《新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義理論與實(shí)踐》(2021版)的框架體系設(shè)計(jì)教學(xué)案例，包括導(dǎo)論和10章內(nèi)容，每部分設(shè)計(jì)3-11個(gè)教學(xué)案例，形成包括50余個(gè)教學(xué)案例的體系，每個(gè)案例都包括案例介紹、案例解析、案例使用等。

本書從馬克思主義發(fā)展史的角度，依托經(jīng)典文本，運(yùn)用理論聯(lián)系實(shí)際的方法，遵循歷史與邏輯相統(tǒng)一的原則，在回答共產(chǎn)主義“從哪里來(lái)”“是什么”“到哪里去”的問(wèn)題中，對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨百年來(lái)共產(chǎn)主義思想發(fā)展史進(jìn)行了梳理、總結(jié)和研究，深入挖掘了共產(chǎn)主義理論的現(xiàn)實(shí)性和當(dāng)代價(jià)值。