本書針對頭頸腫瘤早期檢測與處理，從早癌發(fā)生的機制到相關最新臨床應用技術做了全面梳理與論述。本書主要內(nèi)容包括：頭頸腫瘤的流行病學、病因?qū)W、癥狀、分期和診斷的綜述，口腔早期惡性病變相關研究進展，頭頸部癌的基因組學、促炎性信號通路、循環(huán)腫瘤標志物等一些新興研究領域的情況，頭頸部癌相關慢性疼痛的機制和處理策略，口腔黏膜給藥系統(tǒng)

醫(yī)學科學融自然科學和人文科學于一體，利用現(xiàn)代科學技術和思維方法服務于人類，其目標在于預測、預防、探索疾病的發(fā)生發(fā)展規(guī)律，從而有效治療疾病，促進健康，提高生命質(zhì)量及延長壽命。隨著科學技術的發(fā)展進步以及人類基因組計劃的完成，醫(yī)學科學取得了矚目的進展。但是，人類尚須對自己有更深刻的認識，不論是預防醫(yī)學、基礎醫(yī)學，還是臨床醫(yī)學

本書以《3歲以下嬰幼兒健康養(yǎng)育照護指南（試行）》為指導，融合兒童生理學、預防醫(yī)學，立足醫(yī)教融合理念編寫而成。全書以提升嬰幼兒健康管理能力為核心，系統(tǒng)構建涵蓋生理心理發(fā)展、日常護理、疾病預防、安全防護及應急處理等知識，注重在生活場景中培養(yǎng)科學養(yǎng)育思維。教材創(chuàng)新采用情境-問題-策略模式，通過典型案例分析、內(nèi)容闡釋和家庭育兒

本書依據(jù)《學前教育法》《中國居民膳食指南》等政策文件，旨在為師資培養(yǎng)與家長育兒提供專業(yè)指導。全書采用項目和任務的形式編寫，共分為七個核心項目，專注于0~3歲嬰幼兒的科學營養(yǎng)與喂養(yǎng)。內(nèi)容包括營養(yǎng)學基礎知識，0~6月齡、7月齡至2歲、2~3歲嬰幼兒的喂養(yǎng)指導，家庭及托育機構的膳食管理與食品安全以及嬰幼兒營養(yǎng)狀況的評估。通過

青少年辯證行為治療（dialecticalbehaviortherapyforadolescents，DBT-A）是國際公認且經(jīng)臨床證實有效的心理治療方法之一。它已被廣泛用于治療極具臨床挑戰(zhàn)性的青少年多重嚴重情緒與行為問題，如嚴重情緒失調(diào)、自殺行為、反復自傷行為、沖動控制問題、嚴重焦慮與抑郁、進食障礙、游戲與物質(zhì)成癮，

本書是兒科醫(yī)學專家寫給孩子的健康科普書�？床磺搴诎遄�，我不會真的近視了吧？遇到意外傷害，我要如何處理？刷牙時看不到里面，真的刷干凈了嗎？書中從身體認知與常見疾病應對、意外傷害處理、日常健康管理三部分，對于兒童青少年成長過程中常見的生理及健康問題予以介紹，兼具知識性和實操性，幫助孩子通過深入了解自己的身體，加強健康意識，

本書為600號心理系列叢書之一。本書共九章，第一章從社會學和心理學視角闡釋了其與思維的關系。第二章介紹了正常和異常之間需要分辨的思維現(xiàn)象。第三章介紹了特殊群體與眾不同的思維，第四和第五章介紹了思維障礙的兩大方面：形式障礙和內(nèi)容障礙，第六至第九章分別介紹了思維障礙的評估、藥物治療、心理治療，以及物理調(diào)控技術。本書適合一般

運動改造大腦 為什么有些人成績好，人緣也好？為什么有些人會玩，也會念書？因為他們的大腦結構不一樣！想改造失控的大腦嗎？ 《運動改造大腦》首度公開的大腦研究，透過美國高中的體育改制計劃、真實的案例與親身經(jīng)歷、上百項科學研究證實，運動不只能健身、鍛煉肌肉，還能鍛煉大腦，改造心智與智商，讓你更聰明、更快樂、更幸福！運動能刺激

本書是中藥學101計劃建設成果的綜合展示，由中國工程院院士、天津中醫(yī)藥大學名譽校長張伯禮教授牽頭，中藥學領域本科教育教學改革試點工作計劃工作組經(jīng)多輪討論后編寫而成。本書從中藥學本科教育教學需要解決的關鍵問題出發(fā)，以提升中藥學本科教育教學質(zhì)量為目標，對中藥學專業(yè)發(fā)展、國內(nèi)中藥學雙一流學科建設高校的現(xiàn)狀、拔尖人才培養(yǎng)情況進

本教材是為非臨床醫(yī)學專業(yè)的學生編寫，旨在幫助他們打開臨床醫(yī)學的大門，一窺其深邃與廣博。我們致力于將臨床醫(yī)學知識、臨床思維、溝通技巧、思政元素等融為一體，為學生呈現(xiàn)一份全面且基礎的臨床醫(yī)學概覽。全書共六篇，分別為緒論、診斷學基礎、內(nèi)科疾病、外科疾病、常用臨床急救基本操作技術以及其他領域的（婦產(chǎn)科、兒科、傳染科、皮膚性病科