《財務管理》教材以學習者認知規(guī)律和職業(yè)能力發(fā)展為主線，秉承新時代儒商精神，對接智能財務管理崗位新要求，將傳統(tǒng)教材內(nèi)容重構(gòu)為6個項目，項目一崗位認知，整體感知崗位職責；項目二至五為財務管理核心工作，籌資決策、投資決策、資金營運和收益分配決策；項目六為綜合實踐項目，融合1X證書、財務技能大賽、企業(yè)崗位實戰(zhàn)案例，多途徑提升學

先威后恩，恩威并施；謹慎使用人才 引起競爭，激發(fā)動力；看人長處，知人短處，知人善用 先德后才，絕不用小人；制衡之術(shù)，強者需要敲打 愿景激勵，學會給下屬講愿景；保持神秘，學會深藏不露 用人不疑，疑人不用；學會說話，讓你獲得成功的商機 永遠不要忽視小人物；大材小用，人才流失

本書作者根據(jù)十五年的股權(quán)激勵服務項目的實踐經(jīng)驗，以及大量培訓講座中所積累的素材，總結(jié)提煉職場精英在面對股權(quán)激勵時普遍存在疑難問題及個性需求，以期為職場精英提供一些有益的幫助。本書分為八章。在每一章中，筆者以通俗易懂的文字描述職場精英們最關(guān)心的股權(quán)激勵問題，同時配套翔實的案例與豐富的圖標做支撐說明。最后，筆者提供了多個股

社區(qū)生活圈商業(yè)設(shè)施供給評價及提升策略——以北京市朝陽區(qū)為例

本書根據(jù)最新的會計準則和有關(guān)稅收法規(guī)編寫，可靠性強。書中各章包括學習目標（含專業(yè)目標和思政目標）、配套習題，穿插有課堂提問、小貼士等輔助內(nèi)容，并配有多媒體教學課件，以方便教學和學生學習。在各章內(nèi)容的編排上，由淺入深，先易后難，循序漸進，力求通過教學內(nèi)容的優(yōu)化和體例結(jié)構(gòu)的創(chuàng)新，培養(yǎng)學生的高階專業(yè)技能和創(chuàng)新能力，同時方便翻

全書共8章，共3篇——上篇包括1-3章，介紹公司控制權(quán)基礎(chǔ)知識，讓讀者了解公司控制權(quán)的內(nèi)涵、重要性、利益相關(guān)者和幾種典型的公司控制權(quán)設(shè)計方案。中篇包括4-6章，以公司控制權(quán)設(shè)計實戰(zhàn)案例，分別介紹初創(chuàng)型、成熟型和家族企業(yè)的控制權(quán)設(shè)計方案。下篇包括第7章和第8章，通過介紹影響公司控制權(quán)設(shè)計的因素以及設(shè)計有效的公司控制權(quán)方案

本書在系統(tǒng)綜述國內(nèi)外相關(guān)文獻的基礎(chǔ)上，沿著“提出問題→理論分析→實證檢驗→結(jié)論建議”的研究路線，以理論聯(lián)系實際為導向，全面而深入地研究董事會非正式層級對企業(yè)并購的影響。本書提出研究問題：董事會非正式層級對企業(yè)并購決策、定價以及績效產(chǎn)生什么影響？作用機制是什么？哪些因素能夠影響董事會非正式層級與企業(yè)并購的關(guān)系？為對上述問

本書依據(jù)2024年中級經(jīng)濟師《人力資源管理專業(yè)知識和實務考試大綱》編寫，以歷年考試真題為基礎(chǔ)，內(nèi)容主要分為考情分析、知識框架、考點詳解及真題演練四個部分。本書主要內(nèi)容包括組織激勵、領(lǐng)導行為、組織設(shè)計與組織文化、戰(zhàn)略人力資源管理、人力資源規(guī)劃、人員甄選、績效管理、薪酬管理、培訓與開發(fā)、勞動關(guān)系、勞動市場理論、工資與就業(yè)理

本書深入探討了可持續(xù)商業(yè)戰(zhàn)略的底層邏輯，包括企業(yè)宗旨、二重性、增長與發(fā)展、市場與非市場戰(zhàn)略等；闡述了頂層設(shè)計架構(gòu)和實踐方法，如“企業(yè)四要素”“六維寶石圖譜”以及戰(zhàn)略實施的五個環(huán)節(jié)等。同時，分析了可持續(xù)商業(yè)模式的創(chuàng)新與價值創(chuàng)造，通過諸多企業(yè)案例展示其實際應用。此外，還提出了可持續(xù)商業(yè)領(lǐng)導力模型，涵蓋戰(zhàn)略思維決策力、變革力

本書主要以注冊會計師獨立審計為主線，講解審計基本理論和會計報表審計實務，同時兼顧政府（國家）審計和企業(yè)內(nèi)部審計。本書在保持審計理論系統(tǒng)性和科學性的基礎(chǔ)上，注意理論分析與審計實務的結(jié)合，以上市公司年度會計報表審計為例，并以此案例為本書的系統(tǒng)性案例，貫穿整個業(yè)務循環(huán)審計，使其與審計實際工作密切結(jié)合，從而具有可作性。另外，本