本書內(nèi)容主要包括藥物分析基本程序及方法、藥物雜質(zhì)檢查、典型藥物的分析、藥物制劑分析、體內(nèi)藥物分析及生物檢定技術(shù)簡介、藥品常規(guī)檢驗實訓(xùn)及藥品檢驗綜合實訓(xùn)等。

本書共分七篇，內(nèi)容涵蓋了藥事管理、西藥綜合知識、中藥綜合知識、藥劑學(xué)綜合知識、藥學(xué)服務(wù)、藥物臨床研究、應(yīng)急救治藥品保障。書中附錄部分收載了常用醫(yī)學(xué)檢驗項目正常參考值及臨床意義、美國國家職業(yè)安全與衛(wèi)生研究所抗腫瘤藥及其他危害職業(yè)暴露藥品目錄、醫(yī)藥學(xué)常用詞匯英文及縮寫、原子量表、部分中藥名著簡介等。

本書為高等醫(yī)藥院校藥學(xué)類實驗教材之一，依據(jù)高等醫(yī)藥院校課程教學(xué)大綱編寫而成，為適應(yīng)教育化的要求，增加了英文對照內(nèi)容，以便于學(xué)生在閱讀英文文獻(xiàn)、撰寫英文論文時參考，也可供留學(xué)生教學(xué)使用。本教材適合于作為藥學(xué)、中藥學(xué)及藥學(xué)相關(guān)各專業(yè)本科生或碩士研究生實驗技術(shù)課程的教材使用，也可供有關(guān)科研技術(shù)人員參考。

《藥理學(xué)（第2版）/全國高職高專藥學(xué)類專業(yè)規(guī)劃教材（第二輪）》是“全國高職高專藥學(xué)類專業(yè)規(guī)劃教材（第二輪）”之一，根據(jù)《藥理學(xué)》教學(xué)大綱的基本要求和課程特點編寫而成，內(nèi)容涵蓋理論（共47章）和實訓(xùn)（共14個）兩個部分，體現(xiàn)理實一體。每章穿插“學(xué)習(xí)目標(biāo)”“案例”“知識鏈接”“知識拓展”“考點提示”目標(biāo)檢測”等模塊，內(nèi)容上

本書介紹了藥理學(xué)基本原理和各系統(tǒng)主要藥物的體內(nèi)過程、藥理作用、臨床應(yīng)用、不良反應(yīng)及注意事項等。

本書按照科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、簡明、實用的原則，主要用于指導(dǎo)和規(guī)范醫(yī)療機(jī)構(gòu)醫(yī)務(wù)人員合理使用基本藥物，也可供廣大藥學(xué)技術(shù)人員學(xué)習(xí)參考，公眾也可以從中得到有益的啟示。全書正文分總論、各論兩部分�？傉摬糠职�括合理用藥概述、藥品不良反應(yīng)和藥品不良反應(yīng)監(jiān)測、藥物的體內(nèi)過程、影響藥物作用的因素、特殊人群的用藥、肝腎功能不全的患者用藥等內(nèi)容。

《國家基本藥物臨床應(yīng)用指南（化學(xué)藥品和生物制品）2018年版》是2018年版《國家基本藥物目錄》具體實施的技術(shù)性文件，沿襲了2009年版、2012年版《指南》的主要編寫方式，以國家基本藥物治療的各種疾病和臨床綜合征為綱編寫，各病種主要內(nèi)容由概述、診斷要點（包括簡要癥狀、體征等）、藥物治療（方案、療程、重要不良反應(yīng)等）及

《藥學(xué)化學(xué)實驗（供藥學(xué)、藥劑、檢驗、生物等相關(guān)專業(yè)使用）》整合了無機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)和物理化學(xué)的實驗內(nèi)容，構(gòu)建了一體化的藥學(xué)化學(xué)實驗教學(xué)體系，以便學(xué)生形成整體的化學(xué)觀念，節(jié)約教學(xué)資源，提高教學(xué)效率。按照四大化學(xué)理論課的教學(xué)順序，實驗內(nèi)容編排采用篇章結(jié)合的方式，在體現(xiàn)四大化學(xué)獨立性的同時，又注重他們之間的連貫性。

本書內(nèi)容主要包括緒論、藥品調(diào)劑、用藥咨詢與健康教育、用藥安全、常見病癥的自我藥療與用藥指導(dǎo)、常見疾病的藥物治療與用藥指導(dǎo)、臨床常見藥物中毒與解救、藥品管理、家庭常用醫(yī)療器械的選購及使用指導(dǎo)。

本教材為國家職業(yè)教育藥學(xué)專業(yè)教學(xué)資源庫配套教材。全書由藥理學(xué)理論和藥理學(xué)實驗兩部分組成。藥理學(xué)理論部分共45章，包括藥理學(xué)總論和各系統(tǒng)藥物藥理部分。總論部分主要介紹藥理學(xué)的基本理論和基本知識；各系統(tǒng)藥物藥理部分以《國家基本藥物目錄》藥物或臨床常用藥物為重點，介紹藥物的藥理作用、臨床應(yīng)用、不良反應(yīng)和注意事項等。藥理學(xué)實驗