本書是《爸爸教的數(shù)學(xué)》一書的續(xù)集。前一本書是講給小學(xué)高年級、初中低年級孩子的趣味數(shù)學(xué)，是作者和他的女兒成長記錄；而這一本則是獻(xiàn)給初中高年級學(xué)生、高中生的趣味數(shù)學(xué)成長伴隨讀物，是作者和孩子成長記錄的延續(xù)。孩子們成長的過程是她們視野不斷開闊的過程，吸收的知識越多，越有必要讓孩子們了解知識最初的樣子。一個問題的提出，就是一段

本系列圖書分為6個分冊，包含“時間”“圖形”“方位”“計算”“度量衡”“規(guī)律”等6個類別的數(shù)學(xué)知識點(diǎn)，根據(jù)小學(xué)數(shù)學(xué)低年級的數(shù)學(xué)教學(xué)大綱編寫。本系列圖書通過魔法精靈帶領(lǐng)孩子們到數(shù)學(xué)世界里去探險的故事，學(xué)到相關(guān)主題的數(shù)學(xué)知識，再運(yùn)用所學(xué)知識解決問題。本書既可以當(dāng)繪本故事去閱讀，在跌宕起伏的故事情節(jié)中尋找答案，又可以在故事中

本書共分十章，內(nèi)容包括：氣體的pVT性質(zhì)；化學(xué)熱力學(xué)；多組分系統(tǒng)熱力學(xué)；化學(xué)平衡；相平衡；電化學(xué)；界面現(xiàn)象；化學(xué)動力學(xué)。書中采用添加二維碼將課外拓展資料、例題、典型題和重點(diǎn)知識點(diǎn)的講解以文件、圖片音頻、視頻等方式加入教材，使教材更加生動、形象、易于理解，提高使用者的學(xué)習(xí)興趣。

本書主要工作是發(fā)展了求解非線性時間分布階偏微分方程的幾類有限元算法，重點(diǎn)討論了H^1-Galerkin混合有限元(GMFE)算法、兩層網(wǎng)格有限元算法、交替方向隱式(ADI)有限元算法。為了形成全離散數(shù)值格式，時間方向上主要采用了向后Euler格式、二階向后差分格式、二階Crank-Nicolson格式；相應(yīng)的時間分?jǐn)?shù)階

隨著信息科學(xué)技術(shù)和圖像采集設(shè)備的迅猛發(fā)展，圖像數(shù)據(jù)在我們的日常生活中無處不在，并且其種類和數(shù)量不斷增長。與傳統(tǒng)的以單幅圖像為單位的分類任務(wù)相比，以圖像集為對象的分類效果更加引人期待。圖像集包含了關(guān)于待分類對象更為豐富的信息。圖像集通常具有高維度和復(fù)雜的結(jié)構(gòu)，其變化不僅僅體現(xiàn)在線性子空間中，還包括更復(fù)雜的非線性變化。本書

《帶限定條件的冪等拉丁方大集》一書主要研究r-高爾夫設(shè)計，Mendelsohn三元系r-大集，帶可分解性質(zhì)的冪等拉丁方大集，以及區(qū)組長度為4且組型為1ns1的可分組3-設(shè)計的存在性問題。全文共分為六個章節(jié)。第一章為緒論部分，介紹了設(shè)計大集以及可分組設(shè)計的研究背景及現(xiàn)狀、基本概念及符號并且列出了本書的主要定理。第二章研究

本書基于編者從事概率論與數(shù)理統(tǒng)計課程教學(xué)實(shí)踐和應(yīng)用研究三十多年的心得和經(jīng)驗(yàn)，精選概率論與數(shù)理統(tǒng)計學(xué)科的主要內(nèi)容編著而成。全書共分概率論和數(shù)理統(tǒng)計兩部分，共計10章，內(nèi)容包括隨機(jī)事件與概率、隨機(jī)變量及其分布、多維隨機(jī)變量及其分布、隨機(jī)變量的數(shù)字特征、大數(shù)定律與中心極限定理、樣本及抽樣理論、參數(shù)估計、假設(shè)檢驗(yàn)、方差分析、回

本教材的主要內(nèi)容包括振動基礎(chǔ)、概率論基礎(chǔ)、隨機(jī)變量及隨機(jī)過程，譜分析，單自由度及多自由度隨機(jī)振動傳遞特性，軌道交通車輛隨機(jī)振動等。給出了相關(guān)基本理論和方法：積分變換、隨機(jī)振動的相關(guān)性分析、譜分析、線性系統(tǒng)的隨機(jī)激勵——響應(yīng)分析、隨機(jī)響應(yīng)統(tǒng)計特征計算、隨機(jī)振動分析。本教材主要對象為車輛工程，交通工程，載運(yùn)工具與應(yīng)用工程，

本書共15章，內(nèi)容包括：自旋態(tài)和自旋極化、密度算子和密度矩陣、張量矩的轉(zhuǎn)動和角度依賴性、自旋粒子核反應(yīng)的描述、分波展開、帶電粒子與中子引起的反應(yīng)、極化H和D離子源和靶、光抽運(yùn)極化等。

本書以高職數(shù)學(xué)教學(xué)為基底，以高職數(shù)學(xué)教學(xué)策略改革與實(shí)踐為導(dǎo)向，介紹了高職數(shù)學(xué)教學(xué)的概念、教學(xué)現(xiàn)狀以及理論基礎(chǔ)，使讀者對高職數(shù)學(xué)教學(xué)基本情況有一定了解；從四個方面對高職數(shù)學(xué)教學(xué)進(jìn)行了研究，對高職數(shù)學(xué)教學(xué)進(jìn)行了深入分析；對高職數(shù)學(xué)教學(xué)思想的改革進(jìn)行了研究，從三種教育思想方面展開介紹；介紹了高職數(shù)學(xué)教學(xué)方法與模式改革，探索了