中國民族彈撥音樂歷史悠久,源遠(yuǎn)流長,對其傳承與審美進(jìn)行研究,是促進(jìn)其新時(shí)代發(fā)展和推進(jìn)我國“文化強(qiáng)國”建設(shè)的應(yīng)有之義。本書首先簡單介紹了中國民族彈撥樂器類型,然后對古琴音樂、古箏音樂、琵琶音樂等具有代表性的民族彈撥音樂進(jìn)行細(xì)致而深入的研究,具體研究內(nèi)容包括:音樂風(fēng)格與特點(diǎn)、音樂發(fā)展進(jìn)程、演奏技法、絲綢之路沿線傳播和經(jīng)典音
本書是一本聲樂專業(yè)知識普及類讀物。全書主要圍繞國家精品課程聲樂慕課“美聲之林”的建設(shè)和其中涉及的聲樂專業(yè)知識問答兩方面展開寫作。第一部分主要圍繞聲樂慕課的建設(shè)寫作,包括《有那么一群人》《美林之聲第一課演唱嘉賓》等文章,從一定層面上分析了聲樂MOOC學(xué)習(xí)動機(jī)的情感體驗(yàn)滿足理論、自我實(shí)現(xiàn)需求理論,歸納了聲樂MOOC學(xué)習(xí)動機(jī)
伴隨著我國教育的發(fā)展和教育體制改革的深入,教學(xué)模式的改革和創(chuàng)新成為各學(xué)校提高教學(xué)質(zhì)量的重要手段。其中聲樂專業(yè)教學(xué)也需要順應(yīng)改革的趨勢,打破傳統(tǒng)的單一固定教學(xué)模式,構(gòu)建新的聲樂教學(xué)課程理念,以促進(jìn)聲樂教學(xué)的發(fā)展。本書從學(xué)校聲樂教學(xué)理論介紹入手,針對聲樂教學(xué)基礎(chǔ)與實(shí)踐要點(diǎn)、聲樂藝術(shù)的多元化進(jìn)行了分析研究;另外對聲樂教學(xué)模式
20世紀(jì)初,在西方古典音樂的影響下,中國開始了歌曲藝術(shù)的研究。本書共十章,先從中國藝術(shù)歌曲的概念出發(fā)進(jìn)行論述,對藝術(shù)歌曲的美學(xué)研究,包括中國藝術(shù)歌曲創(chuàng)作、演唱等相關(guān)研究領(lǐng)域,并按照中國藝術(shù)歌曲的發(fā)展歷史,對某一作曲家、某一作品和題材類型進(jìn)行演唱分析研究,體現(xiàn)出中國藝術(shù)歌曲的民族性。本書重點(diǎn)對歌曲藝術(shù)欣賞及其美學(xué)內(nèi)涵做了
薩克斯在現(xiàn)代流行輕音樂中大量使用,古典音樂中也常有出現(xiàn)。本書正式以薩克斯為研究對象,首先對該樂器的構(gòu)造、類型、選購進(jìn)行了簡單闡述,然后薩克斯藝術(shù)的發(fā)展與流行進(jìn)行了介紹,繼而重點(diǎn)探究了薩克斯的演奏技術(shù)、作品處理與表現(xiàn)等內(nèi)容,最后對薩克斯的教學(xué)與實(shí)施進(jìn)行了分析。本書結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),內(nèi)容豐富,脈絡(luò)清晰,理論聯(lián)系實(shí)踐,是一部值得出版
為了響應(yīng)黨和國家關(guān)于傳承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精神,《義務(wù)教育藝術(shù)課程(2022年版)》音樂組組長、中國音樂學(xué)院劉沛教授,上海音樂學(xué)院圖書館館長、原音樂教育系主任余丹紅教授和深圳大學(xué)音樂舞蹈學(xué)院康和教授共同策劃,精選九年義務(wù)教育語文教材的古詩詞,由康和教授擔(dān)任主創(chuàng),創(chuàng)作編寫了以“古詩新曲——唱響語文古詩”為主題的31首
本書主要收錄張家川花兒詞曲兩百多首,共分為兩部分:第一部分為“傳統(tǒng)花兒”,收錄流傳于張家川地區(qū)的傳統(tǒng)花兒詞曲五十多首;第二部分為“新編花兒”,收錄張家川地區(qū)近年來新創(chuàng)作的花兒歌詞。張家川花兒唱詞結(jié)構(gòu)嚴(yán)密、曲調(diào)高亢嘹亮、歌聲悠揚(yáng),內(nèi)容豐富、形式多樣,從側(cè)面映現(xiàn)著生活在張家川縣域內(nèi)人民的內(nèi)心世界,是當(dāng)?shù)厝后w歷史淵源、生活方
本書基于對當(dāng)代音樂發(fā)展歷史脈絡(luò)與當(dāng)代音樂教育發(fā)展趨勢的梳理,通過分析鋼琴教育教學(xué)的目的、意義與理念,對鋼琴教育教學(xué)中的聚合思維、批判性思維、互聯(lián)網(wǎng)思維與思維訓(xùn)練進(jìn)行了逐一探討。全書通過探索高師鋼琴教學(xué)體系改革方向,著重對高師鋼琴演奏與伴奏、高師鋼琴舞臺表演與藝術(shù)表現(xiàn)的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了詳盡研究。本書視角獨(dú)特、觀點(diǎn)新穎、論述
本書分為上下兩個篇,共9章內(nèi)容,上篇為:聲樂演唱知識與技巧,下篇為:教學(xué)曲目與演唱分析,共80首教學(xué)曲目,包含中外藝術(shù)作品還有國內(nèi)外歌劇詠嘆調(diào)等經(jīng)典作品。本書特色是每一章節(jié)都明確了學(xué)習(xí)目標(biāo)、擴(kuò)展能力目標(biāo)并涵蓋課程思政引導(dǎo)及知識拓展內(nèi)容,更好地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)技能,教程中所選曲目廣泛,也能被不同層次、不同水平的聲樂學(xué)生所接
鋼琴以其寬廣的音域、優(yōu)美的音色、豐富的表現(xiàn)力、眾多的中外名曲,為全世界人民所喜愛。隨著我國人民生活水平和音樂素養(yǎng)的提高,鋼琴已逐漸深入家庭,目前學(xué)習(xí)鋼琴的人與日俱增,大多數(shù)人學(xué)習(xí)的目的不但要掌握它的演奏技巧、提高音樂修養(yǎng),同時(shí)也為了陶冶情操,豐富生活,自娛自樂。但鋼琴的大多數(shù)傳統(tǒng)教材專業(yè)性都很強(qiáng),而深受人們喜愛的中外通