《免疫學(xué)與病原生物學(xué)》是“高等職業(yè)教育中醫(yī)藥類創(chuàng)新教材”之一,按照高等職業(yè)教育教學(xué)大綱和職業(yè)助理醫(yī)師資格考試大綱要求,進行編寫。力求做到課程內(nèi)容與職業(yè)標準、教學(xué)過程與崗位實習(xí)的良好對接。本教材突出“三基”“五性”原則,聯(lián)系臨床實際,以學(xué)生為中心,以促進就業(yè)為導(dǎo)向,注重模塊化編寫形式,適當汲取現(xiàn)代針灸最新研究成果,并依托

《病理學(xué)》是“高等職業(yè)教育中醫(yī)藥類創(chuàng)新教材”之一,按照高等職業(yè)教育教學(xué)大綱和職業(yè)助理醫(yī)師資格考試大綱要求,進行編寫。力求做到課程內(nèi)容與職業(yè)標準、教學(xué)過程與崗位實習(xí)的良好對接。本教材突出“三基”“五性”原則,聯(lián)系臨床實際,以學(xué)生為中心,以促進就業(yè)為導(dǎo)向,注重模塊化編寫形式,適當汲取現(xiàn)代針灸最新研究成果,并依托“醫(yī)藥大學(xué)堂

《生理學(xué)》是“高等職業(yè)教育中醫(yī)藥類創(chuàng)新教材”之一,按照高等職業(yè)教育教學(xué)大綱和職業(yè)助理醫(yī)師資格考試大綱要求,進行編寫。力求做到課程內(nèi)容與職業(yè)標準、教學(xué)過程與崗位實習(xí)的良好對接。本教材突出“三基”“五性”原則,聯(lián)系臨床實際,以學(xué)生為中心,以促進就業(yè)為導(dǎo)向,注重模塊化編寫形式,適當汲取現(xiàn)代針灸最新研究成果,并依托“醫(yī)藥大學(xué)堂

《人體解剖學(xué)》是“高等職業(yè)教育中醫(yī)藥類創(chuàng)新教材”之一,按照高等職業(yè)教育教學(xué)大綱和職業(yè)助理醫(yī)師資格考試大綱要求,進行編寫。力求做到課程內(nèi)容與職業(yè)標準、教學(xué)過程與崗位實習(xí)的良好對接。本教材突出“三基”“五性”原則,聯(lián)系臨床實際,以學(xué)生為中心,以促進就業(yè)為導(dǎo)向,注重模塊化編寫形式,適當汲取現(xiàn)代針灸最新研究成果,并依托“醫(yī)藥大

醫(yī)用化學(xué)是高職高專院校醫(yī)藥衛(wèi)生類專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課,其主要內(nèi)容包括基礎(chǔ)化學(xué)、有機化學(xué)的基礎(chǔ)知識和基本操作技能。本教材根據(jù)高職高專院校醫(yī)藥衛(wèi)生類專業(yè)人才培養(yǎng)方案和專業(yè)教學(xué)標準中所規(guī)定的知識要求、技術(shù)要求和能力要求,本著“必需、夠用、實用、管用”為原則,將基礎(chǔ)化學(xué)和有機化學(xué)的基本內(nèi)容有機整合,形成以培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)能力為主線的課

本書共分為五個章節(jié),以講故事的方式、用活潑有趣的語言,從歷史上人們與天花病毒搏斗的故事出發(fā),以疫苗、抗體、免疫細胞、免疫應(yīng)答和免疫系統(tǒng)相關(guān)疾病五個方面為線索,向青少年讀者介紹機體的免疫系統(tǒng)和免疫學(xué)知識,為青少年打造了一個了解醫(yī)學(xué)的輕松閱讀環(huán)境,旨在培養(yǎng)青少年對醫(yī)學(xué)的興趣和普及有關(guān)醫(yī)學(xué)知識。該書以青少年為讀者對象,為他們

該書為“人體與健康保衛(wèi)戰(zhàn)”叢書其中的一個分冊,全書共10章,主要介紹了人類生殖的科普知識,重點講述了男女性別的差異、男生和女生的小秘密、受精與胚胎發(fā)育、器官原統(tǒng)的發(fā)育過程、胎盤和胎膜的后勤保障、雙胞胎,常見的發(fā)育異常及原因,試管嬰兒等知識,從青少年倍感困惑的問題入手,揭示人類生殖奧秘之冰山一角。該書圖文并茂,生動活潑,

皮膚是人體最大的器官,這也是最令人著迷的特點之一。它保護著我們免受感染,塑造著我們的身份,并給予著我們感官體驗。在這本書中,著名皮膚科醫(yī)生喬恩·安德斯·霍爾沃森將帶領(lǐng)我們踏上一段激動人心的旅程。我們的視線將從人的胎兒時期開始,從出生到成長,從青春面龐上的粉刺,到中年人的皺紋、老年期皮膚的衰落。作者結(jié)合知識科普、相關(guān)故事

本書分為實驗室要求、實驗儀器、基礎(chǔ)性實驗、綜合性實驗、創(chuàng)新設(shè)計性實驗五篇,內(nèi)容包括:細胞生物學(xué)常規(guī)實驗規(guī)則、普通光學(xué)顯微鏡、細胞培養(yǎng)與分析、抗腫瘤藥物的研究等。

本書主要通過案例分析，穿插相關(guān)知識點，講解《國際疾病分類（ICD）》課程。該課程是病案專業(yè)人員的必修課程。從案例分析入手，淺顯易懂，可解決目前病案從業(yè)人員基礎(chǔ)知識差、醫(yī)院整體編碼水平低的問題。本書主要通過案例分析，穿插相關(guān)知識點，講解《國際疾病分類（ICD）》課程。該課程是病案專業(yè)人員的必修課程。從案例分析入手，淺顯易