養(yǎng)育青春期孩子的過程充滿了挑戰(zhàn)，家長如何才能讓孩子最受益？面對(duì)媒體宣傳的種種方法，到底哪些最匹配自家孩子？這是一本專門為青少年家長打造的實(shí)用指南，旨在幫助家長更好地應(yīng)對(duì)青春期孩子的身心變化、情緒波動(dòng)及親子溝通中的挑戰(zhàn)。本書分為三大部分：第一部分聚焦青春期孩子的身心變化，涵蓋身體發(fā)育、性教育、大腦發(fā)育、心理成長及自傷成癮

這是一本專為中國媽媽量身打造的養(yǎng)育女孩寶典，手把手教你培養(yǎng)優(yōu)雅、獨(dú)立、自信且內(nèi)心強(qiáng)大的女孩。女孩成長的每個(gè)階段，你都能在書中找到積極有效的培養(yǎng)方法，讓每一位父母都能用科學(xué)的方法，守護(hù)女孩的健康成長。本書結(jié)合女孩的心理特征和成長規(guī)律，解讀女孩行為背后的心理密碼，用五大心法，覆蓋60個(gè)男孩女孩的具體問題，手把手教你養(yǎng)育自信

一本結(jié)合情緒心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)和兒童教育學(xué)的社會(huì)情感發(fā)展家庭教育書籍，幫助家長有效識(shí)別和把握孩子的情緒、社交、精神發(fā)展關(guān)鍵期，同時(shí)引導(dǎo)孩子擁有掌控情緒和應(yīng)對(duì)困難的勇氣，也在與他人相處中擁有堅(jiān)定自我、尊重他人的智慧，最終成為有堅(jiān)韌信念的人。書中分性別，有針對(duì)性地提出女孩和男孩因個(gè)體差異而生出的成長絆腳石，也一起討論作為父

課堂教學(xué)既要改革創(chuàng)新，也要遵循基本規(guī)范，兩者相得益彰。上海市教師教育學(xué)院（上海市教育委員會(huì)教學(xué)研究室）聯(lián)合同濟(jì)大學(xué)、華東師大等科研機(jī)構(gòu)，以及部分職業(yè)學(xué)校，針對(duì)當(dāng)前職業(yè)學(xué)校課堂教學(xué)中存在的普遍性問題、教師困惑及其原因，在全面分析新時(shí)代職業(yè)教育教學(xué)改革形勢和上海市中職校課堂教學(xué)現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，開展新時(shí)代職業(yè)教育課堂教學(xué)基本規(guī)

該系列叢書是上海市徐匯區(qū)青少年活動(dòng)中心（上海市徐匯區(qū)學(xué)生發(fā)展中心）整合優(yōu)質(zhì)社會(huì)資源、統(tǒng)整并深化前階段工作的成果而推出，旨在提供更多適合學(xué)生閱讀且隨手可翻閱的書籍。全書分為六卷，分別為“足”以影響全身、運(yùn)動(dòng)新挑戰(zhàn)、行走看徐匯、田間食趣、京韻小傳人、四季蟲鳴。 “‘足’以影響全身”是一本關(guān)于“腳”的冊(cè)子，學(xué)生通過六個(gè)情境，

職業(yè)教育作為京津冀協(xié)同發(fā)展國家戰(zhàn)略的一部分，在過去的十年里奮力前行。本書主要基于2014—2023年持續(xù)跟蹤研究京津冀職業(yè)教育協(xié)同發(fā)展所積累的素材和思考，從“政策路徑—實(shí)踐路徑—理論路徑”的三維視角，來看待、分析和勾勒京津冀職業(yè)教育協(xié)同發(fā)展的整體狀況和趨勢。本書的新意主要有三點(diǎn)：一是從脈絡(luò)、得失、趨勢等方面，系統(tǒng)描述2

《小學(xué)特殊需要學(xué)生學(xué)科課程評(píng)估系統(tǒng)·數(shù)學(xué)》是為在普通學(xué)校隨班就讀的孩子編制的學(xué)業(yè)能力評(píng)估工具，根據(jù)2022年修訂的義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)編制。書稿先介紹了評(píng)估工具的編制緣由和使用方法，然后展示了一到六年級(jí)12個(gè)學(xué)期的評(píng)估條目，適配的教材主要是人教版和北師大版的小學(xué)數(shù)學(xué)課本。本書把課標(biāo)內(nèi)容進(jìn)行了細(xì)化，讓教師能夠清晰地評(píng)估學(xué)

《小學(xué)特殊需要學(xué)生學(xué)科課程評(píng)估系統(tǒng)·語文》是為在普通學(xué)校隨班就讀的孩子編制的學(xué)業(yè)能力評(píng)估工具，根據(jù)2022年修訂的普通教育課程標(biāo)準(zhǔn)編制。書稿先介紹了評(píng)估工具的編制緣由和使用方法，然后展示了一到六年級(jí)12個(gè)學(xué)期的評(píng)估條目，適配的教材主要是人教版和北師大版的小學(xué)語文課本。本書把課標(biāo)內(nèi)容進(jìn)行了細(xì)化，讓教師能夠清晰地評(píng)估學(xué)生的

《全國物流類課程思政研究與實(shí)踐》全面梳理了課程思政的理論演進(jìn)與實(shí)踐案例，詳盡展示了新時(shí)代背景下課程思政建設(shè)的戰(zhàn)略意義、實(shí)施路徑與創(chuàng)新成果。全書分為五部分：課程思政溯源、全國課程思政經(jīng)驗(yàn)做法展示，以及廣西職業(yè)技術(shù)學(xué)院物流類專業(yè)課程融入思政的教學(xué)設(shè)計(jì)成果匯編、典型案例匯編和教改論文匯編。

本書將從學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)、方法、技巧、價(jià)值、態(tài)度以及學(xué)習(xí)過程中的感悟等多個(gè)維度入手，巧妙運(yùn)用漫畫這一形式，增添閱讀的樂趣與吸引力，幫助孩子構(gòu)建正確的學(xué)習(xí)觀念，學(xué)握一套高效且適合自己的學(xué)習(xí)策略。有助于激發(fā)孩子們對(duì)知識(shí)探索的熱情，培養(yǎng)他們自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣與能力，為他們點(diǎn)亮一盞指引未來的明燈。幫助孩子們打下堅(jiān)實(shí)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、培養(yǎng)濃厚學(xué)習(xí)