這是一本專注于健康生活方式的書籍，強(qiáng)調(diào)通過健康飲食和生活習(xí)慣來改善和維護(hù)健康，特別是在預(yù)防慢性病方面；還探討了食品作為自然療法在現(xiàn)代醫(yī)學(xué)中的角色，以及如何通過日常飲食來影響我們的身體和心理健康。書中講述了健康生活的重要性，尤其是在自我感知和疾病預(yù)防方面。作者提倡使用有機(jī)食品，并詳細(xì)介紹了如何選擇和準(zhǔn)備食物以保留其營養(yǎng)價(jià)

本書詳細(xì)介紹了在護(hù)理學(xué)習(xí)、教育和實(shí)踐中職業(yè)自豪感的重要性，并探討了培養(yǎng)職業(yè)自豪感的機(jī)制和策略。本書從身份認(rèn)同、個(gè)人特質(zhì)、激情、勇氣、自尊、意義感、知識(shí)和教育等多個(gè)方面分析職業(yè)自豪感，同時(shí)提供具體的角色模型和實(shí)施建議。此外，本書還介紹了在護(hù)理職業(yè)中進(jìn)行游說工作的基本原則，指導(dǎo)護(hù)理人員如何成功地展示自己，并樹立自信心�？傊�

目前各級公立醫(yī)院的管理層對內(nèi)部會(huì)計(jì)控制的重要性缺乏足夠認(rèn)識(shí)，許多公立醫(yī)院沒有建立內(nèi)部控制制度；有些公立醫(yī)院雖然建立了，但機(jī)構(gòu)設(shè)置不健全，職責(zé)分工不明確，缺乏應(yīng)有的公立醫(yī)院內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)，對內(nèi)部控制制度也不能很好的貫徹執(zhí)行或執(zhí)行效果不好。在內(nèi)部控制基本規(guī)范的指導(dǎo)下，本書將在這樣的背景下展開編寫，以促公立醫(yī)院內(nèi)部控制管理，實(shí)

此為國家衛(wèi)生健康委員會(huì)十四五高等職業(yè)教育�？婆R床醫(yī)學(xué)專業(yè)規(guī)劃教材之一。內(nèi)容分為基本理論和基本方法兩大部分，第一章至第五章介紹醫(yī)患溝通的理論基礎(chǔ)知識(shí)，包括心理學(xué)、倫理學(xué)、法律以及人際溝通學(xué)等內(nèi)容，是有效開展醫(yī)患溝通的前提。第六章至第十章介紹醫(yī)患溝通的基本技能，包括醫(yī)患溝通的實(shí)施、方法、途徑、技巧以及在某些特殊情況下如何進(jìn)

本書由中國疾病預(yù)防控制中心婦幼保健中心、中華預(yù)防醫(yī)學(xué)會(huì)生殖健康分會(huì)、中國婦幼保健協(xié)會(huì)組織編寫，內(nèi)容權(quán)威，對于指導(dǎo)和規(guī)范婦女心理保健行業(yè)技術(shù)具有重要意義。本書對女性全生命周期心理保健重點(diǎn)階段和重點(diǎn)問題：青春期、孕產(chǎn)期、更年期、不孕不育等，所需要的心理保健技術(shù)進(jìn)行介紹。內(nèi)容系統(tǒng)、全面、規(guī)范地針對婦女心理保健適宜技術(shù)的理論、

本書共十章。第一章為概述，介紹公共衛(wèi)生的定義、發(fā)展及主要挑戰(zhàn)，疾病防控的主要職能和任務(wù)及發(fā)展趨勢，梳理建設(shè)現(xiàn)代化疾病防控體系的內(nèi)涵與意義。第二章到第九章從八個(gè)維度分別介紹疾控體系現(xiàn)代化建設(shè)的具體做法和建議，包括體制機(jī)制、法律法規(guī)、條件設(shè)備、信息系統(tǒng)、科研能力、人才隊(duì)伍、國際合作、文化建設(shè)方面的現(xiàn)代化。第十章介紹“循證醫(yī)

“安全的我”分冊內(nèi)容主要包括：手衛(wèi)生、著裝要求、個(gè)人防護(hù)用品選用、職業(yè)防護(hù)與暴露處置方法等，具體從安全的文化、團(tuán)隊(duì)行為入手，呈現(xiàn)如手衛(wèi)生、標(biāo)準(zhǔn)預(yù)防與個(gè)人防護(hù)用品選用、職業(yè)暴露處置的日常圖示及防控流程與實(shí)操情景。圖書內(nèi)容以原創(chuàng)繪圖及照片為主，預(yù)計(jì)包含標(biāo)準(zhǔn)預(yù)防主題圖片50張，重點(diǎn)科室和普通科室實(shí)操照片80張，每張照片或圖片

本書是為總結(jié)內(nèi)蒙古自治區(qū)各地區(qū)推進(jìn)醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革經(jīng)驗(yàn)，更好地推動(dòng)內(nèi)蒙古自治區(qū)醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革和衛(wèi)生健康事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，組織自治區(qū)部分健康政策研究者研究撰寫的第二批系列醫(yī)改案例研究報(bào)告。入選案例經(jīng)單位申報(bào)、盟市衛(wèi)健委推薦、研究人員現(xiàn)場調(diào)研、自治區(qū)衛(wèi)健委審核等環(huán)節(jié)，經(jīng)研究人員反復(fù)討論、認(rèn)真整理、規(guī)范撰寫而成。

本書在對瑜伽的基本概況及發(fā)展等內(nèi)容進(jìn)行深入論述，使讀者對瑜伽運(yùn)動(dòng)有一準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，從高校瑜伽課程開展及教學(xué)實(shí)踐、高校瑜伽課程教學(xué)體系構(gòu)建等方面詳細(xì)研究了高校瑜伽課程教學(xué)開展的理論知識(shí)�；�于理論研究，本書還以瑜伽課程教學(xué)練習(xí)動(dòng)作為基礎(chǔ)，分別詳細(xì)介紹了呼吸與調(diào)息、冥想等技術(shù)學(xué)練方法。通過本書的研究，以期幫助學(xué)生全面掌握

本書是抗戰(zhàn)時(shí)期醫(yī)療衛(wèi)生史的專著，集合了三位學(xué)者的力量，分別論述當(dāng)時(shí)的中醫(yī)、軍醫(yī)和外國援華西醫(yī)在抗日戰(zhàn)爭中的歷史地位；并融合政府對醫(yī)療政策之考慮、藥品之研發(fā)和特定疾病之治療，一方面探討醫(yī)者和各種科學(xué)技術(shù)在戰(zhàn)爭中發(fā)揮之功能與面臨的困境，另一方面也探討戰(zhàn)爭對各自體系內(nèi)的知識(shí)與制度產(chǎn)生何種變革之契機(jī)。本書尤其著重中醫(yī)在戰(zhàn)時(shí)的參