呼吸生理學(xué)是每位臨床醫(yī)師必須掌握的重要科目，對(duì)呼吸生理學(xué)一知半解，很難成為優(yōu)秀的臨床醫(yī)師。但是，目前醫(yī)師們?cè)卺t(yī)學(xué)院所學(xué)到的呼吸生理學(xué)知識(shí)有限，為臨床工作打下的基礎(chǔ)十分薄弱，學(xué)得的大量?jī)?nèi)容也并沒(méi)有很好地應(yīng)用于臨床，同時(shí)，大量與救治患者密切相關(guān)的生理學(xué)問(wèn)題也沒(méi)有恰當(dāng)?shù)厝谌胝n程。因此，為克服這種脫節(jié)，迫切希望能有本能將呼吸生

本書(shū)包括四大模塊。第一模塊主要為無(wú)機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，設(shè)為1-4章，內(nèi)容包括原子結(jié)構(gòu)與分子結(jié)構(gòu)、溶液和膠體溶液的性質(zhì)及有關(guān)計(jì)算、化學(xué)熱力學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、化學(xué)動(dòng)力學(xué)基礎(chǔ)、化學(xué)平衡、電解質(zhì)的內(nèi)容。第二模塊為有機(jī)化學(xué)內(nèi)容，設(shè)為5-16章，內(nèi)容包括烴及各類(lèi)衍生物、立體化學(xué)等。第三模塊主要為分析化學(xué)內(nèi)容，以四大滴定為主，同時(shí)也將與之密切

本教材是實(shí)驗(yàn)性教學(xué)教材之一，內(nèi)容以器官、系統(tǒng)、機(jī)體為單位的整合性、創(chuàng)新性、探索性實(shí)驗(yàn)教程，可適用于臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)、藥學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、影像等專(zhuān)業(yè)探索性實(shí)驗(yàn)教學(xué)需要。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容為各醫(yī)學(xué)領(lǐng)域前沿的研究項(xiàng)目，融合了各個(gè)醫(yī)學(xué)方向的實(shí)驗(yàn)技能，實(shí)現(xiàn)了對(duì)醫(yī)學(xué)生全方位的技能培訓(xùn)，并激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新探索的熱情，實(shí)現(xiàn)通過(guò)實(shí)驗(yàn)教學(xué)促進(jìn)學(xué)生科研成

醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)(第8版)包括三個(gè)部分。第一部分為緒論，重點(diǎn)介紹學(xué)科的基本概要、發(fā)展歷史、研究的主要對(duì)象即遺傳病、未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)(特別是臨床上的應(yīng)用前景)；第二部分是醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)的基礎(chǔ)部分，介紹導(dǎo)致遺傳病發(fā)生的基因突變、染色體畸變的機(jī)制、類(lèi)型，由于基因突變、染色體畸變引發(fā)的分子細(xì)胞生物學(xué)的變化以及群體變化，最終導(dǎo)致疾病發(fā)生的機(jī)

本教材是北大醫(yī)學(xué)“新時(shí)代”器官系統(tǒng)整合教材中的一本，探索多維度整合，包括基礎(chǔ)與基礎(chǔ)間、臨床與臨床間的橫向整合，也包括基礎(chǔ)與臨床間的縱向整合，實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)與臨床的相互觀照。本教材包括緒論及十六章，涉及消化系統(tǒng)總論、物理診斷學(xué)、實(shí)驗(yàn)室檢查、影像診斷及常見(jiàn)影像學(xué)表現(xiàn)，以及各部分疾病的內(nèi)容。本教材體現(xiàn)消化系統(tǒng)的核心知識(shí)點(diǎn)，并配備豐

本教材在教育部基礎(chǔ)學(xué)科系列“101計(jì)劃”統(tǒng)一規(guī)劃下，由來(lái)自四川大學(xué)、北京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、華中科技大學(xué)等30名專(zhuān)家教授通力合作完成。全書(shū)共十二章，包括基于理工信的醫(yī)學(xué)數(shù)據(jù)采集與分析總論、數(shù)據(jù)采集與編程基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)分析基礎(chǔ)、多模態(tài)數(shù)據(jù)分析、復(fù)雜系統(tǒng)建模與未來(lái)趨勢(shì)相關(guān)內(nèi)容，層級(jí)遞進(jìn)，覆蓋分子組學(xué)、臨床檢查、文本數(shù)據(jù)、影像數(shù)據(jù)等

開(kāi)展特殊環(huán)境生理學(xué)教學(xué)工作，對(duì)于保障部隊(duì)在特殊環(huán)境中的生存和作戰(zhàn)能力，具有重要的軍事意義。本書(shū)內(nèi)容主要對(duì)特殊環(huán)境(如高海拔、干旱、嚴(yán)寒等)醫(yī)學(xué)問(wèn)題相關(guān)的生理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行介紹，并進(jìn)一步引入近年在特殊環(huán)境醫(yī)學(xué)研究領(lǐng)域，特別是與海軍相關(guān)的特殊環(huán)境如長(zhǎng)航、高溫、高濕、深潛等領(lǐng)域的研究資料和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。全書(shū)共11章，內(nèi)容包括特殊

《醫(yī)用化學(xué)實(shí)驗(yàn)》是高等教育醫(yī)藥類(lèi)創(chuàng)新型系列教材《醫(yī)用化學(xué)》的配套教材。全書(shū)融合了醫(yī)學(xué)類(lèi)、藥學(xué)類(lèi)等專(zhuān)業(yè)適用的無(wú)機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)和物理化學(xué)四大化學(xué)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。第一章主要介紹了化學(xué)實(shí)驗(yàn)室安全知識(shí)，第二章介紹了化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識(shí)、基本操作和基本儀器的使用，第三章共編寫(xiě)有48個(gè)實(shí)驗(yàn)，其中基礎(chǔ)性實(shí)驗(yàn)有15個(gè)，綜合性實(shí)驗(yàn)有19

本書(shū)是王執(zhí)禮院長(zhǎng)聯(lián)合國(guó)內(nèi)多位糖尿病領(lǐng)域資深專(zhuān)家共同撰寫(xiě)的糖尿病方向醫(yī)學(xué)科學(xué)著作。從國(guó)內(nèi)外糖尿病現(xiàn)狀、糖尿病緩解概念、2型糖尿病的緩解標(biāo)準(zhǔn)及在國(guó)內(nèi)外共識(shí)中的標(biāo)準(zhǔn)出發(fā)，提供了2型糖尿病的研究歷史和2型糖尿病緩解的理論基礎(chǔ)。在此基礎(chǔ)之上，結(jié)合國(guó)內(nèi)外專(zhuān)家及機(jī)構(gòu)的共識(shí)，解讀了糖尿病緩解機(jī)制、誘導(dǎo)方法等。用四個(gè)章節(jié)完整呈現(xiàn)了糖尿病

本教材包括17章，教材涵蓋病理學(xué)和病理生理學(xué)內(nèi)容，但章節(jié)內(nèi)容獨(dú)立，以適應(yīng)不同專(zhuān)業(yè)、不同院校、不同師資狀況的教學(xué)需要。章節(jié)順序照顧到大多數(shù)教師的習(xí)慣，按病理學(xué)總論、病理生理學(xué)總論、病理學(xué)和病理生理學(xué)各論的順序排列。教材突出思想性，以“思政課堂”的形式滲透課程思政，培養(yǎng)學(xué)生基本職業(yè)道德素養(yǎng)，提升課程思政的育人水平，牢固樹(shù)立