為了實現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容與崗位對接，強(qiáng)化學(xué)生跨學(xué)科思維方式和綜合創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，該課程的設(shè)置及教學(xué)內(nèi)容的選擇以普及計算機(jī)技術(shù)在醫(yī)學(xué)崗位的應(yīng)用為主，針對學(xué)生的基礎(chǔ)實際，以課程標(biāo)準(zhǔn)、國考一級考綱、醫(yī)藥類人才培養(yǎng)方案的相關(guān)內(nèi)容，重構(gòu)課程框架，教學(xué)中選取滲透專業(yè)知識的實操素材，增加了計算機(jī)前沿技術(shù)在醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用、臨床應(yīng)用相關(guān)管理軟件、

本書緊扣執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格考試新大綱，將考試大綱所涉及的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識及疾病納入編寫內(nèi)容，依據(jù)系統(tǒng)特點(diǎn)和學(xué)習(xí)內(nèi)容的漸進(jìn)性、連貫性排列章節(jié)內(nèi)容；跟蹤前沿，反映病理學(xué)新進(jìn)展；突出社區(qū)醫(yī)生崗位需要，篩選大體和鏡下圖片，強(qiáng)化總論中基本概念，指導(dǎo)學(xué)生掌握醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識；增加新進(jìn)流行傳染病手足口病、禽流感等內(nèi)容；5、教學(xué)設(shè)計增加現(xiàn)代信息

本書為《中國醫(yī)學(xué)發(fā)展系列研究報告》叢書之一，旨在記錄中國組織修復(fù)與再 生學(xué)科領(lǐng)域的創(chuàng)新發(fā)展和學(xué)科建設(shè)，以期對該專業(yè)后續(xù)發(fā)展起到良好的指導(dǎo)和推動 作用。中華醫(yī)學(xué)會組織修復(fù)與再生分會是中華醫(yī)學(xué)會的第88個分會，組織修復(fù)與 再生作為 21世紀(jì)生物學(xué)和醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的一個重要方向和前沿領(lǐng)域，其發(fā)展不僅受到 學(xué)術(shù)界的高度重視，而且也是

為什么我們能聽見聲音？為什么我們要有兩只耳朵呢？為什么有的人會暈車？本書以守護(hù)者威瓦護(hù)送音樂精靈穿越大耳星抵達(dá)大腦星的冒險故事為線索，借卡通人物的驚險經(jīng)歷來詳細(xì)展示耳朵內(nèi)部的結(jié)構(gòu)，聲音在耳朵內(nèi)的傳播路徑以及聽覺的形成原理。本書以豐富的畫面，故事化的敘述和生動的對話展現(xiàn)耳朵相關(guān)的科學(xué)內(nèi)容，讓小讀者樹立保護(hù)耳朵的健康意識，

為什么我們能聞到氣味？細(xì)菌、病毒等外敵入侵時，鼻子里的守衛(wèi)軍團(tuán)們?nèi)绾蔚挚�？本書以守護(hù)者威瓦追擊病毒、守護(hù)大鼻星的冒險故事為線索，借卡通人物的驚險經(jīng)歷來詳細(xì)展示鼻子內(nèi)部的結(jié)構(gòu)，氣體在鼻子內(nèi)的流動路徑以及嗅覺的形成原理。本書以豐富的畫面，故事化的敘述和生動的對話展現(xiàn)鼻子相關(guān)的科學(xué)內(nèi)容，讓小讀者樹立保護(hù)鼻子的健康意識，養(yǎng)成健

《解剖生理學(xué)》是全國中醫(yī)藥行業(yè)職業(yè)教育“十二五”規(guī)劃教材之一。根據(jù)醫(yī)學(xué)高職教育培養(yǎng)高等技術(shù)應(yīng)用型醫(yī)藥衛(wèi)生人才的目標(biāo)，編委會打破原有學(xué)科的界限，對課程進(jìn)行適當(dāng)?shù)闹亟M：本教材涉及人體解剖學(xué)和生理學(xué)兩個方面的內(nèi)容，而人體解剖學(xué)又涵蓋解剖學(xué)和組織學(xué)兩個學(xué)科的知識。同時考慮到教學(xué)上的方便，本教材將人體解剖學(xué)和生理學(xué)內(nèi)容分兩部分編

少睡覺真的會讓我們變笨嗎？為什么要保護(hù)我們的大腦？如何保護(hù)我們的大腦？本書以守護(hù)者威瓦的大腦星探索之旅為線索，借卡通人物的經(jīng)歷來詳細(xì)展示大腦內(nèi)部的結(jié)構(gòu)，以及各部分的功能。本書以豐富的畫面，簡潔凝練的信息圖展現(xiàn)大腦相關(guān)的科學(xué)內(nèi)容，讓小讀者樹立保護(hù)大腦的健康意識，養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣，開發(fā)大腦的潛能。

舌頭是如何辨別味道的？為什么我們會牙疼呢？如何防止蛀牙？本書講述了守護(hù)者威瓦化身偵探，不斷排查“嫌疑人”，最后終于揪出觸發(fā)嘴巴里的警報的罪魁禍?zhǔn)走@一故事，借卡通人物的偵查經(jīng)歷來詳細(xì)展示嘴巴內(nèi)部的結(jié)構(gòu)、味覺的形成原理以及蛀牙的成因等方面內(nèi)容。本書以豐富的畫面、故事化的敘述和生動的對話闡釋了嘴巴里的科學(xué)，讓小讀者樹立保護(hù)牙

眼睛為什么能看見物體？為什么有些人會得近視？保護(hù)眼睛的正確行為有哪些？生物的眼睛是怎么演化的？本書以人體宇航員威瓦去大眼星球行為線索，借威瓦的奇遇講述人眼看見東西的奧秘。本書以豐富的畫面，故事化的敘述和生動的對話展現(xiàn)眼睛內(nèi)部的結(jié)構(gòu)、視覺形成的原理、引發(fā)近視的因素以及眼睛演化的歷史，讓小讀者樹立保護(hù)眼睛的健康意識，養(yǎng)成健

孩子是家庭的未來，而孩子的身高問題也是諸多家庭所關(guān)心的問題之一，如何讓孩子長高，則成為許多家長的煩惱�！兑槐緯�讀懂孩子長高/大醫(yī)釋問叢書》采用一問一答的形式，對臨床中經(jīng)常遇到的家長關(guān)心的問題進(jìn)行解惑，詳細(xì)介紹了孩子長高趣話，長高規(guī)律，長高要素，兒童矮身材檢查，影響孩子長高的疾病，如生長激素缺乏癥、性早熟、小于胎齡兒，先