作為未來從事特殊兒童教育教學(xué)工作的教師，理解特殊教育學(xué)校學(xué)科設(shè)置及標(biāo)準(zhǔn)，掌握學(xué)科教學(xué)法至關(guān)重要�！短厥饨逃龑W(xué)校學(xué)科教學(xué)》是高職特殊教育專業(yè)的核心課程。本書闡述特殊教育學(xué)校的課程及教學(xué)內(nèi)涵、演變、理論依據(jù)、教學(xué)方法，既包括常用且有效的、適合于聽覺障礙兒童、視覺障礙兒童、智力障礙兒童等多類特殊兒童的教學(xué)原則、教學(xué)方法和教學(xué)

本書分為三大部分，第一部分，將系統(tǒng)深入地闡釋游戲?qū)ξ闯赡耆诵睦斫】档囊饬x與價值、感悟式游戲教學(xué)的理論基礎(chǔ)、原則、方法。第二部分，根據(jù)未成年人的心理健康主要涉及到五大領(lǐng)域：學(xué)業(yè)發(fā)展、自我意識、人際關(guān)系、情緒調(diào)節(jié)、生活適應(yīng)，將根據(jù)感悟式游戲教學(xué)的原理，有針對性地設(shè)計相應(yīng)的活動方案，以方便大、中、小學(xué)心理教師開展心理健康教育

全書內(nèi)容涵蓋認(rèn)識大學(xué)、領(lǐng)會大學(xué)、大學(xué)學(xué)習(xí)、心靈呵護(hù)、安全教育、自我發(fā)展、修身正己、職業(yè)規(guī)劃和榜樣力量九個方面。案例豐富多彩，具有較強(qiáng)的現(xiàn)實教育意義。

本書由家長篇、生涯篇和心理篇三部分組成，以一個個貼近高中生及家長的困惑和問題為切入點，從典型案例導(dǎo)入、心理分析、建議和對策、思考及應(yīng)用四部分娓娓道來，讀起來不僅輕松，還能產(chǎn)生共鳴，讓家長真正了解高中生活、了解高中生面臨的各種問題。同時，每個篇章后面都有心理咨詢案例，案例中問題孩子背后的原因以及調(diào)整策略對我們每個高中生家

本教材內(nèi)容涵蓋了中職生入學(xué)教育、新生軍訓(xùn)及國防教育、制度學(xué)習(xí)和校園生活引導(dǎo)等，通過本書學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解我國國防的現(xiàn)狀概況、軍訓(xùn)及國家安全的知識內(nèi)容，在認(rèn)知的基礎(chǔ)之上，深入理解我國發(fā)展國防、軍訓(xùn)及國家安全教育的意義，旨在幫助廣大中職學(xué)生轉(zhuǎn)變觀念，正確認(rèn)識自我，走技能成才之路，在今后的學(xué)習(xí)生活中運(yùn)用所學(xué)知識，做一個熱愛國家

本書由北京市東城區(qū)和平里四小校長吳田榮及經(jīng)驗豐富的一線教師編寫，聚焦親情陪伴、習(xí)慣養(yǎng)成、知識學(xué)習(xí)、興趣培養(yǎng)、心理呵護(hù)、社交技能、特長培養(yǎng)等多視角的普遍問題，通過詳盡的案例或問題描述，深刻剖析其難題癥結(jié)及形成原因，給予家長破解技巧的有效指導(dǎo)。本書通過成長、溝通、生活、學(xué)習(xí)四方面問題進(jìn)行匯編，從家長遇到的常見問題入手，以教

這是一本家庭教育方面的著作，是作者多年家庭教育研究和實踐成果的總結(jié)。全書分“入門篇”和“基礎(chǔ)篇”兩部分，“入門篇”從幫助父母樹立正確的教育觀入手，闡述了家庭教育的基本概念，明確了父母在家庭教育中應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任；從父母與孩子相處的角度出發(fā)，引導(dǎo)父母學(xué)會正確的教育方法；從父母最擔(dān)心孩子出現(xiàn)的問題入手，引導(dǎo)父母正確地看待問題，

本系列叢書包括0-3歲嬰幼兒家長篇、3-6歲幼兒園家長篇、小學(xué)家長篇和中學(xué)家長篇四分冊。習(xí)近平總書記指出“家庭是人生的第一所學(xué)校，家長是孩子的第一任老師，要給孩子講好‘人生第一課’，幫助扣好人生第一�？圩印�。讀本堅持以習(xí)近平總書記關(guān)于新時代家庭教育的重要論述為指導(dǎo)，貫徹《家庭教育促進(jìn)法》《全國家庭教育指導(dǎo)大綱》《關(guān)于加

本書以“就業(yè)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”為主線，結(jié)合中職生的學(xué)業(yè)特點及未來職業(yè)的發(fā)展趨勢，幫助中職生樹立正確的就業(yè)觀和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)觀，了解我國的就業(yè)形勢與創(chuàng)業(yè)形勢，明確相關(guān)法律法規(guī)，掌握基本的就業(yè)技巧、創(chuàng)新方法和創(chuàng)業(yè)途徑，做好適應(yīng)職場、融入社會的心理準(zhǔn)備。全書分為中職生就業(yè)政策、就業(yè)與求職準(zhǔn)備、就業(yè)方法和技巧、維護(hù)自身權(quán)益、中職生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)

本書分成4個專區(qū)，即綜合專區(qū)+小班專區(qū)+中班專區(qū)+大班專區(qū)。綜合專區(qū)安排的內(nèi)容是幼兒園階段家長共同關(guān)注的問題，面三個專區(qū)中的每個專區(qū)關(guān)注的都是該段家長應(yīng)特別注意的問題。在綜合專區(qū)里，我們把政策引領(lǐng)、家園共育、教養(yǎng)方式和安全教育等作為核心主題；在小班專區(qū)里，我們把入園適應(yīng)、行為初成等作為核心主題；在中班專區(qū)里，我們把個性