輔以基本的實驗教學(xué)是學(xué)習免疫學(xué)與病原生物學(xué)的必要途徑。通過免疫學(xué)與病原生物學(xué)實驗的學(xué)習與實踐，不僅可以促進學(xué)生對相關(guān)理論知識的學(xué)習興趣和學(xué)習效果，同時可以提高學(xué)生實踐操作的基本技能，培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力和嚴謹、求實的科學(xué)態(tài)度�！睹庖邔W(xué)基礎(chǔ)與病原生物學(xué)實驗》是全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十二五”規(guī)劃教材《免疫學(xué)基

庚子鼠年來臨之際，一場由新型冠狀病毒感染的肺炎疫情以迅猛之勢，降臨我國。這次疫情來勢洶洶，蔓延迅速，嚴重威脅著我國人民的生命安全和身心健康。疫情悄然發(fā)生，發(fā)展又讓人猝不及防。剛剛接到金鼠報春請柬的人們，還沒來得及赴約，疫情的不速之客已經(jīng)登門。生命重于泰山！一切為了人民的健康！新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)生以來，習近平高

《人體解剖學(xué)與組織胚胎學(xué)實驗與學(xué)習指導(dǎo)（供臨床醫(yī)學(xué)、護理、口腔醫(yī)學(xué)及醫(yī)學(xué)影像技術(shù)等專業(yè)使用）》是“高等衛(wèi)生職業(yè)教育創(chuàng)新教材”之一，是人體解剖學(xué)與組織胚胎學(xué)的配套實驗教材，是根據(jù)人體解剖學(xué)與組織胚胎學(xué)的教學(xué)大綱及要求，結(jié)合專業(yè)培養(yǎng)目標編寫而成。全書共兩篇十九章，每章分為學(xué)習指導(dǎo)和實驗指導(dǎo)兩部分。每章均設(shè)置了實驗操作視頻和

《臨床心律失常與電生理學(xué)（第3版姊妹卷）》主要闡述心律失常相關(guān)疾病的臨床特點，實用易懂。臨床心律失常與電生理學(xué)——《Braunwald心臟病學(xué)》姊妹卷（第3版）涵蓋心律失常相關(guān)疾病新的診斷和管理策略。通過更詳實的臨床內(nèi)容、更清晰的插圖帶您領(lǐng)略前沿的技術(shù)，了解新發(fā)疾病的診斷流程、分子遺傳學(xué)的新訊息，以及消融治療的新進展等

近期，新型冠狀病毒肺炎疫情肆虐，迅猛增加的確診病例、過載的網(wǎng)絡(luò)信息、緊俏的防護物資等使人們面臨著巨大的精神心理壓力。我國精神心理衛(wèi)生領(lǐng)域?qū)＜乙挂岳^日，結(jié)合實例編寫《新型冠狀病毒肺炎全民心理健康實例手冊》，滿足疫情下醫(yī)護人員、感染者、社區(qū)群眾等的不同需求，為打贏疫情防控人民戰(zhàn)爭保駕護航。

手冊共分6部分，分別為志愿者管理、服務(wù)時的溝通技術(shù)、居家隔離者的心理支持、兒童青少年心理支持、居喪干預(yù)和助人者的心理支持。供落實《新型冠狀病毒感染的肺炎疫情緊急心理危機干預(yù)指導(dǎo)原則》和《新型冠狀病毒感染的肺炎疫情社區(qū)防控工作方案（試行）》的工作人員以及廣大志愿團隊向社區(qū)提供心理社會服務(wù)時使用。

骨是人體運動系統(tǒng)的重要組成部分，學(xué)習其結(jié)構(gòu)和功能是全面地了解人體運動的基礎(chǔ)。作者通過計算機軟件設(shè)計、繪制的插圖，向讀者詳細地介紹了骨和重要關(guān)節(jié)的解剖學(xué)名稱、形態(tài)、特征和功能等。《體育運動中的人體骨骼與關(guān)節(jié)彩色解剖圖譜》共分為5章。第1章概述了骨學(xué)基礎(chǔ)知識，包括骨的分類、結(jié)構(gòu)、發(fā)生、生長、部位名和關(guān)節(jié)的分類等。第2章到第

2020年以一個未曾想到的方式開啟，新型冠狀病毒肺炎疫情肆虐，巨大壓力下，人們不同程度地陷入焦慮和恐慌。本書從心理學(xué)的角度解讀人們在疫情中的典型反應(yīng)，為抗疫提供心理學(xué)的援助與支持。 內(nèi)容包含：如何理性感知疾病，更好應(yīng)對疫情；恐慌為何傳染，如何應(yīng)對恐慌；疫情帶來的角色轉(zhuǎn)換與應(yīng)對；克服恐懼和焦慮的建議；如何和孩子解釋這場沒

2019年底，一場突如其來的新冠肺炎疫情打亂了人們正常的生活。隨著疫情的日益擴散、感染人數(shù)的激增，越來越多的人出現(xiàn)了恐慌、焦慮、憤怒、抑郁等情緒，心理壓力也不斷增加�！稇�(yīng)對新冠肺炎心理自助手冊：防疫抗疫20問》根據(jù)防疫抗疫一線的心理咨詢公益熱線來電內(nèi)容，整理歸納了20個最具代表性的問題,并結(jié)合心理學(xué)中的認知行為治療的專

本書共分18章,另有緒論和模擬試題,章節(jié)編排與規(guī)劃教材基本一致。每章先列出學(xué)習目標，強調(diào)本章重點掌握、熟悉和了解的內(nèi)容；內(nèi)容精講對本章的學(xué)習內(nèi)容和知識點進行了提煉、歸納和總結(jié)，重點內(nèi)容用★號標出，特別需要強調(diào)的重點、難點與考點內(nèi)容用文字下劃線及點標出，以提醒學(xué)生注意掌握、記憶；每章后面附有思考題和參考答案。本書適于高等